ОльгаЕ
Мастер-класс «Изготовление новогодней открытки «Год зайца» в технике «изонить»
Методическая разработка «Изготовление новогодней открытки «ГОД ЗАЙЦА» в технике изонить» включает в себя введение, сведения о технике «изонить», сведения о программе «Изонить», заключение, инструкционно-технологическую карту изготовления поделки с описанием этапов её изготовления.
Методическая разработка предназначена для учащихся, учителей технологии, педагогических работников системы дополнительного образования.
Введение
Публикация «Мастер-класс „Изготовление новогодней открытки „Год зайца“ в технике „изонить“» размещена в разделах
- Заяц, зайчики. Аппликации
- Заяц, зайчики. ИЗО, поделки, рисование
- Заяц, зайчонок. Все о зайцах для детей
- Изонить. Техника нитяной графики
- Новогодние открытки своими руками
- Новый Год в детском саду
- Открытка своими руками
- Поделки из ниток. Помпоны, пряжа, изонить, ниткография
- Поделки. Мастерим с детьми
- Темочки
Освоение изонити – одного из видов народного декоративно-прикладного искусства способствует эстетическому воспитанию ребёнка, приобщению его к народным традициям, его духовно-нравственному становлению, проявлению интереса к творческому процессу.
Сведения об изонити
Изонить – разновидность нитяной графики (ниточного дизайна, где графический рисунок, художественный образ создаётся путем пересечения цветных нитей. Узор выполняется с помощью иглы и разноцветных нитей на картоне с отверстиями, проколотыми по контуру рисунка. Потенциальные возможности изонити практически не ограничены, что способствует развитию творческого мышления детей.
Сведения о программе
Дополнительная общеобразовательная программа - «Изонить»
Вид творческой деятельности – вышивка по картону
Срок обучения по программе - 2 года
Возраст учащихся – 7 – 10 лет
Тема программы – Заполнение окружности (овала, дуги)
Актуальность программы заключается в развитии личности в целом, поскольку совершенствование мелкой моторики, глазомера, логического и наглядно-образного мышления ребёнка способствует развитию его основных психических процессов, формированию у ребёнка мотивации к познанию, развитию его волевых качеств.
Цель:
Раннее раскрытие и развитие художественных, творческих способностей, эстетического вкуса.
Задачи:
Обучающие:
• познакомить с основами знаний о декоративно-прикладном творчестве;
• формировать практические умения и навыки работы в технике «изонить»;
• научить пользоваться инструментами и материалами;
• знакомить с основными геометрическими понятиями;
• формировать умение следовать устным инструкциям;
Развивающие:
• способствовать развитию творческого мышления у детей, эмоционального отношения к действительности, формированию духовной культуры;
• прививать интерес к процессу творчества, развивая изобретательность, смекалку;
• способствовать развитию внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения;
• способствовать развитию художественных способностей, эстетического восприятия и вкуса;
• способствовать развитию мелкой моторики рук и глазомера.
Воспитательные:
• способствовать формированию коммуникативных навыков;
• воспитывать аккуратность, прилежание, терпение, умение доводить начатую работу до конца;
• воспитывать бережное отношение к материалу;
• воспитывать самостоятельность, инициативность.
Заключение
В результате изготовления новогодней открытки «ГОД ЗАЙЦА» в технике изонить учащиеся закрепят навык заполнения окружности (овала, дуги, произвольной выпуклой фигуры) нитями, научатся подбирать цвета в различных элементах поделки, проявят фантазию при её изготовлении.
Умение обучающихся работать по образцам, выполнять творческие задания, гармонично сочетать цвета в изделии, совместно обсуждать творческие работы может служить критерием оценки обучения по данной теме.
Время выполнения задания – 90 минут (2 занятия по 45 мин).
ИНСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА
1. Материалы и инструменты
картонная заготовка открытки с отверстиями по контуру рисунка, картон для паспарту, гобеленовая игла, ножницы, нитки «ирис», клей.
2. На Рис. 1 представлены схемы заполнения окружности (дуги или любой замкнутой выпуклой фигуры): слева - короткими хордами (в каждом отверстии по 2 нити, справа - диаметрами (наибольшими хордами, в каждом отверстии по 1 нити (количество отверстий в каждой половине контура фигуры одинаково, нити пересекаются в центре).
Рис. 1
3. Начинаем заполнение ёлки (прямоугольного треугольника) с прямого угла по схеме на Рис. 1 (заполнение окружности диаметрами, и вышиваем, продвигаясь на лицевой стороне по часовой стрелке, до полного заполнения всех отверстий нитью.
4. Уши, голова и лапка зайца вышиваются одинаково по схеме заполнения дуги, только с разным шагом (количество отверстий между проколами хорды).
Начинаем вышивать уши зайца по схеме заполнения дуги, пропуская 5 отверстий между проколами хорды.
5. Вышиваем голову и лапку зайца. В дуге головы шьём хорды через 2 отверстия, в лапке – через 1 отверстие.
Вышить 3 усика, соединив соответствующие проколы.
6. Глаза и нос мордочки зайца вышиваются одинаково по схеме заполнения окружности (овала, треугольника) короткими хордами, между проколами хорды 1 отверстие.
7. Оформление. Вышитую заготовку открытки приклеить на паспарту или лист картона, согнув его пополам в виде открытки. Ёлку по желанию можно украсить пайетками. Открытка готова!
ОльгаЕ | Все публикации
