Нелля Мустапаева
Творческий проект по ПДД «Безопасность дорожного движения»
Безопасность дорожного движения
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
"ПДД"
Сроки реализации: 1 неделя.
Тип: творческий.
Актуальность:
Всем известно, что в современном мире человек не представляет своей повседневной жизни в отсутствии транспорта. Дети являются неотъемлемыми участниками дорожного движения. Поэтому закономерно в их сознании возникают вопросы: "Что такое автомобиль?", "Что такое дорога?", "Что такое светофор?", "Как правильно перейти дорогу?". Разобраться в этих вопросах детям поможет деятельность, осуществляемая в ходе реализации данной методической разработки "ПДД".
Публикация «Творческий проект по ПДД „Безопасность дорожного движения“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Проекты творческие
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Цель методической разработки: Обеспечение целостного формирования представления детей, о безопасности на дороге. Которая является необходимым навыком, овладев которым дети смогут без труда определить степень проявления внимательности в тех или иных дорожных ситуациях.
Задачи:
· расширить знания детей о правилах дорожного движения;
· познакомить с дорожными знаками;
· познакомить с профессией инспектор дорожного движения;
· привить внимательность к соблюдению указательных знаков;
· вызвать стремление к изучению правил безопасности дорожного движения.
Этапы реализации:
I ЭТАП - Подготовительный.
· подбор методической литературы;
· подбор художественной литературы;
· подбор загадок по теме ПДД;
· подбор настольных игр;
· атрибуты к сюжетно-ролевым играм;
· подбор материалов для художественного творчества;
· создание предметной среды.
II ЭТАП - Основной.
Занятие НОД: "Безопасная дорога для детей".
Отгадывание загадок по теме "ПДД", рассматривание плакатов "Уголок безопасности", "Советы светофорчика".
Рассматривание и рассказы о дорожных знаках. Ситуативные разговоры: "Как правильно перейти дорогу?", "Что такое пешеходный переход?", "Зачем на дороге светофор?".
Аппликация "Дорожный знак" (подг. гр., "Светофор" (мл. гр., рисование карандашами "Машины на нашей улице", раскрашивание дорожных знаков.
Проведение сюжетно-ролевых игр: "Инспектор и пешеход", "Водитель-нарушитель", "Угадай что говорит сигнал светофора?".
Взаимодействие с родителями:
Выставка-конкурс на самый аккуратный и правильно раскрашенный дорожный знак.
"Безопасность детей время поездки на транспорте", "Будущий школьник будь внимателен на дороге!".
III ЭТАП - Заключительный.
Подведение итогов о проделанной работе, награждение победителей выставки раскрасок "Дорожный знак" (1,2,3 место, по итогам голосования родителей).
Заключение.
В результате проделанной работы по реализации методической разработки, дети расширили представление о дорожных ситуациях. Научились отличать предупредительные, запрещающие и разрешающие знаки дорожного движения. Различать сигналы светофора. Кроме того, ребята с удовольствием делились своим опытом пешеходов, как участников дорожного движения.
