Наталья Медведева
Методическая разработка по теме «Ранние признаки весны. Первые цветы».
Доброго времени суток, уважаемые коллеги!
Сегодня я хочу предложить вам материал, который будет полезен для старших воспитателей, а также воспитателей, работающих в старших и подготовительных группах.
Данный подбор игровых упражнений и заданий я осуществляла, основываясь на своей работе с ребятами в подготовительной группе.
Конечно, первое - это знакомство с началом весны :
Самый любимый праздник девчонок:
Публикация «Методическая разработка по теме „Ранние признаки весны, Первые цветы“,» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Первоцветы. Первые весенние цветы
- Признаки весны
- Цветы. Все о цветах
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2017
Беседа о весенних месяцах:
И дидактический материал:
1. Отгадай загадку и объясни, что тебе помогло её отгадать:
Лежит полгода покрывало,
А весной его - как не бывало. (Снег)
2. Придумай как можно больше слов:
весенний - (день, дождь, гром, цветок, праздник.)
весенняя - (гроза, капель.)
весенние - (дни, месяцы, цветы.
3. Исправь предложения:
Солнце взошло потому, что стало тепло. Солнце светит потому, что звенит капель.
4. Добавь словечко:
Солнышко светит - как? - (ярко.)
Снег растаял. На улице стало - как? -(сыро, мокро, грязно.)
5. Найди общее слово:
льётся, журчит - (ручей)
дует, шумит - (ветер)
пригревает, ослепляет - (солнце)
голубое, высокое, чистое - (небо)
Каждый день пополняется словарный запас детей беседами и самостоятельными играми с дидактическим материалом:
Пальчиковая гимнастика:
Соединение одних и тех же пальцев рук, начиная с мизинцев, на ударные слоги стиха:
Был он желтый, стал он белый.
Где теперь? (Подуть, как на одуванчик и развесит ладони) Не наше дело!
Наблюдения в природе и рассматривание иллюстраций:
Дидактические упражнения:
1. Вставь нужный предлог:
Подснежник вырос. проталинке.
. нарцисса шесть лепестков.
Цветы поставили. вазу.
2. Что лишнее и почему?
Нарцисс, примула, апельсин, гиацинт.
Подснежник, верба, одуванчик, мать- и-мачеха.
3. Какое слово не подходит?
Дуть, дунул, сдул, одуванчик.
Цветок, цветик, расцветка, свисток, цветастый.
4. Какие цветы у
мимозы - (желтые, круглые, маленькие, пушистые, душистые, ароматные.)
мать - и- мачехи.
нарцисса.
подснежника.
5. Чего больше: цветков или листьев? Цветков или лепестков?
6. Объясни словечко:
подснежник, проталина, оттепель, капель, сосулька, первоцвет.
Закрепляем знания детей продуктивной деятельностью -
Изодеятельность - рисуем подснежники.
Аппликация:
Буду рада, если данный материал пригодится кому- то из коллег в работе.
Спасибо за внимание и поддержку!
