Методические приемы в разучивании песни «Санки»
Ирина Пштыка
Методические приемы в разучивании песни «Санки»
Добрый день, уважаемые коллеги. В первый день зимы, предлагаю вашему вниманию методические приемы в разучивании песни" Санки", музыка М. Красева, слова О. Высоцкой.
Диапазон песни : ре - си.
Программное содержание. Закреплять умение детей эмоционально воспринимать песню спокойного характера. исполнять легким звуком, в умеренном темпе. Учить детей чисто пропевать кварту (фа-диез - си) вверх и поступенный ход мелодии вниз (" теплый шарфик). Интонационно выделять слова в конце музыкальных фраз (например, "на дворе большой мороз"). Правильно произносить гласные в словах " тёплый", "нужен","белый", "везёт", "рядышком","ребят","солнышко"; согласные в конце слов "снежок","пушок","везет",
Публикация «Методические приемы в разучивании песни „Санки“» размещена в разделах
"Сидят","глядят";быстро произносить согласные в словах "мороз","нос".
Методические указания. Для чистого пропевания трезвучия (ре - фа -диез -ля) детям предлагаю музыкально - дидактическое упражнение - пропеть имена кукол (Зина, Таня,Маша) на соответствующих звука. Каждая кукла имеет свою ступеньку музыкальной лесенки.
Песню можно обыграть по тексту. Я ее часто использую на развлечениях, занятиях на зимнюю тематику. Детям песня очень нравится. Они с удовольствием поют и исполняют роли Тани и Вани.
Публикации по теме:
Методические приемы, сочетающие практическую и игровую деятельности в повышении качества математического образования детей
фМуниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Болоховский центр образования №2» муниципального образования Киреевский район.
Анализ детских работ. Приемы, цель, методические рекомендации
Игровая ситуация Обыгрывание готового изображения Рисование 1. • Петя-петушок, золотой гребешок • Ку-ка-ре-ку • Посмотри, какие лесенки.
Методические приемы при распевании детей младшего дошкольного возраста
Методические приемы при распевании детей младшего дошкольного возраста. Здравствуйте уважаемые коллеги. Я уже с вами делилась своим опытом.
Методические приемы развития речи старших дошкольников посредством разных видов деятельности
Дошкольное образовательное учреждение – первое и самое ответственное звено в общей системе народного образования. Именно дошкольное детство.
Методические приемы в разучивании песни «Осень»
Методические приемы в разучивании песни " Осень", музыка И. Кишко, слова И Плакиды. Для детей младшего дошкольного возраста. Добрый день,.
Методические приемы в разучивании песни «Зима»
Методические приемы в разучивании песни "Зима", музыка В. Карасевой,слова Н. Френкель. Для детей 3 - 4-х лет. Добрый день уважаемые коллеги.
Методические рекомендации «Приемы и методы работы с детьми с ОВЗ»
Каждый наш поступок, который видят или слышат дети, каждое наше слово, интонация, в которой оно произносится, является капельками, падающими.
Методические рекомендации «Эффективные методы и приемы организации продуктивной деятельности в ДОУ»
Методические рекомендации «Эффективные методы и приемы организации продуктивной деятельности в ДОУ» по программе Н. М. Крыловой «Детский.
Методический прием в разучивании песни «Солнышко»
Методический прием в разучивании песни «Солнышко» Методический прием в разучивании песни «Солнышко» Музыка Т. Попатенко, слова. Н Найденовой.
Знакомство детей средней группы с изображением различных форм в художественном творчестве. Алгоритм, методические приемы
Эстетическое воспитание в детском саду создает предпосылки для последующего полноценного художественного развития каждого ребенка, в том.
Ирина Пштыка | Все публикации
