Людмила Батарлыкова
Методическое пособие с играми Воскобовича
Посиделки на тему: «Играйте вместе с нами»
Развивающие технологии: «Геоконт», квадрат Воскобовича, чудо-крестики, прозрачный квадрат, чудо-цветик.
Цель: Показать значение игры в дошкольном возрасте
Задачи :
-Рассказать о роли игры в развитии ребенка
-Познакомить с различными играми Воскобовича
-Рассказать о способах взаимодействия с ребенком во время игры
Участники: родители, дети.
План:
1. Выступление педагога.
Публикация «Методическое пособие с играми Воскобовича» размещена в разделах
2. Игровая программа для взрослых и детей.
3. Вручение памятки «Это интересно».
Ход встречи:
Добрый вечер, уважаемые взрослые и дети! Мы рады приветствовать Вас на нашей встрече, которую мы назвали «Вечер дружной семьи». И сегодняшний наш разговор пойдет о развивающих играх Воскобовича.
Вячеслав Воскобович – известный петербургский авторский изобретатель популярных игр и игровых пособий. Сейчас в наличии имеется около 40 игр и пособий. Все игры яркие, привлекают внимание детей. С одной и той же игрой могут заниматься дети и двух и трех лет. Это, возможно, потому что к простому физическому манипулированию присоединяется система постоянно усложняющихся развивающих вопросов и познавательных заданий.
С помощью одной игры можно решать большой количество образовательных задач. Незаметно для себя малыш осваивает цифры или буквы, узнает и запоминает цвет, форму, величину, тренирует мелкую моторику рук, совершенствует речь, мышление, память, внимание, воображение.
«Геоконт»
.
В народе эту игру называют «дощечкой с гвоздиками «. Но для ребят – это не просто доска, а сказка «Малыш Гео, Ворон Метр. Пластмассовые гвоздики, закрепленные на фанере (игровом поле, называются «серебряными». На игровом поле «Геоконта» нанесена координатная сетка. На «серебряные» гвоздики натягиваются «паутинки» (разноцветная резинка, и получаются контуры геометрических фигур, пре5дметных силуэтов. Малыши создают их по примеру взрослого или по собственному замыслу, а дети старшего возраста – по схеме-образцу и словесной модели
«Квадрат Воскобовича» (Игровой квадрат).
У этой игры имеется множество «народных» названий – «Кленовый листок», «Косынка», «Вечное оригами». Все это, по сути, верно. «Игровой квадрат» представляет собой 32 жестких треугольника, наклеенных на гибкую основу с двух сторон. Благодаря такой конструкции квадрат легко трансформируется, позволяя контролировать как плоскостные, так и объемные фигуры. В сказке «Тайна Ворона Метра» квадрат оживает и превращается в образы: домик, мышку, ежика, башмачок, самолетик и котенка. Двухлетние малыши с помощью взрослого складывают домик с красной или зеленой крышей, конфетку. Более взрослые дети осваивают алгоритм конструирования, находят спрятанные в «домике» геометрические фигуры, придумывают собственные предметные силуэты.
«Чудо – крестики»
Двухлетний ребенок научится собирать целые крестики из частей, различать цвета и сравнивать размеры деталей. Малыш будет рад, когда из разрозненных кусочков сложит лошадку, цветок, самолет. Пятилетний малыш легко соберет эти крестики. Но задача заметно усложнится, если детали сделать не цветными (перевернуть). Тут уж надо подумать! Для малыша постарше – лиловый, салатный, бирюзовый, сиреневый, лимонные цвета: не так просто разобраться в этой цветовой гамме. Предлагается огромное разнообразие схем (более100) : драконы, человечки, солдатики, насекомые и многое другое – занятие не на один день.
«Прозрачный квадрат»
Состав игры: 30 квадратных пластин из прозрачной пленки ПВХ (62х62 мм).
На каждую пластинку нанесено изображение одной геометрической фигуры-квадрата, прямоугольника, треугольника прямоугольной трапеции, пятиугольника или шестиугольника.
Схемы сложения фигур
Методика – сказка «Подарок хранителя озера Айс»
Что развивается
-освоение названий и структуры геометрических фигур, их размера,
-умение составлять геометрические фигуры из частей, понимание соотношения целого и части,
-умение конструировать предметные силуэты путем наложения или приложения пластинок,
-внимание, память, воображение, умение анализировать, сравнивать, творческие способности, речь, мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок накладывает пластинки друг на друга, совмещает закрашенные части и составляет из них геометрические фигуры или предметные силуэты. Предметные силуэты можно получить и путем приложения геометрических фигур на пластинки друг к другу.
С «Прозрачным квадратом» можно играть индивидуально и вместе с друзьями (игра «Вертикальное домино»).
«Чудо – цветик»
Рекомендуемый возраст – 3-7 лет.
Состав игры
- рамка (120х120 мм, фанера, цветная пленка).
- 2 составные фигуры-вкладыши в форме цветка (фанера, цветная пленка).Один цветок состоит из десяти равных частей (лепестков, второй – из четырех неравных частей (лепесток, двудолька, трехдолька и четырехдолька).
- альбом фигурок
- методика-сказка «Долька, Малыш Гео и тайна «Чудо-цветика».
Что развивает
- освоение состава числа в пределах 10, соотношение целого и части (дробей).
- умение составлять целое из частей по схематическому рисунку и собственному замыслу,
- умение анализировать, сравнивать,
- внимание, память,
- воображение, творческие способности,
- мелкую моторику рук.
Описание
Ребенок составляет в игровом поле или на столе цветки – «двудольки», «трехдольки», «четырехдольки», «пятидольки» и так до десяти. По схемам в альбоме складывает забавные фигурки (лошадок, бабочек, лягушек, черепах и многое другое). И, конечно, придумывает сам и составляет предметные силуэты и сюжетные картинки.
Вручение памятки «Это интересно».
