Татьяна Литвинова
Методическое пособие «Вязаные фрукты и ягоды».
Интеграция образовательных областей:
«Социализация», «Труд», «Безопасность», «Познание», «Коммуникация», «Здоровье».
Задачи:
- совершенствовать речь детей;
- формировать умение более точно характеризовать объект;
- формировать основы экологической культуры;
- обогащать словарный запас детей;
- содействовать творческому использованию в играх представлений об окружающей жизни;
Список работ:
яблоко, апельсин, груша, лимон, ананас, виноград, киви, арбуз, клубника, вишня, банан.
Публикация «Методическое пособие „Вязаные фрукты и ягоды“,» размещена в разделах
- Вязаные игрушки и пособия для детей
- Дидактические игры
- Игры для детей
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Фрукты и ягоды. Игры, дидактические пособия
- Ягоды садовые
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» июнь 2013
Формирование словаря:
Названия:
всё из списка работ, плоды, листья, цветы, стебли, мешок, ящик, дорожка, удобрения, вредители, урожай, сад, бахча, семена, и др.
Признаки:
красный, зелёный, желтый, спелый, вкусный, сочный, сладкий, кислый, горький, консервированный, сырой, варёный, полезный, лечебный, созревший, сочный, фруктовый, ягодный и др.
Действия:
сажать, ухаживать, сеять, рыхлить, поливать, собирать, зреть, срезать, мыть, чистить, варить, тушить, жарить, кушать, хрустеть, заготавливать, консервировать, расти, поспевать и др.
Игры и задания.
«Назови фрукт», «Назови ягоду», «Один – много»,«Узнай на вкус», «Узнай по описанию», «Съедобное - несъедобное», «Загадки и отгадки», «Что как храним», «Магазин», «Обводим контур и раскрашиваем», «Что где растёт», «Какую форму имеет» и др.
