Стелла Плетнева
Конспект занятия по математике «Много, мало, один» (вторая младшая группа)
Цель: Закреплять умение различать количество предметов, используя слова много, мало, один.
Демонстрационный материал : Кукла.
Раздаточный материал : Матрешки (на две больше, чем детей).
«В гостях у куклы Кати»
Ход ИГРЫ
В начале занятия воспитатель читает стихотворение Агния Барто «Кукла». Дети стоят полукругом.
Смастерил я грузовик
Для сестры Катюшки.
Подняла Катюшка крик:
— Разве это грузовик?
Три пустых катушки.
Смастерил я ей коня,
Пусть берет, не жалко!
Публикация «Конспект занятия по математике „Много, мало, один“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Младшая группа
- Один, много, ни одного. Занятия по ФЭМП
- Темочки
Катя смотрит на меня,
Не желает брать коня:
— Это просто палка!
Я свернул два лоскута.
— Ах,— сказала Катя,—
Ах, какая красота:
Кукла в пестром платье!
Воспитатель: К кукле Кате в гости пришли матрешки, и мы все вместе будем водить вокруг нее хоровод. Посмотрите, сколько матрешек пришло в гости?
Дети: Много
Воспитатель: Возьмите по одной матрешке. У Димы одна матрешка, у Вовы одна матрешка и у Ани одна матрешка. Дима сколько у тебя матрешек?
Дима: Одна.
Воспитатель: Молодец, Дима. Да у тебя одна матрешка. Маша, а у тебя сколько матрешек?
Маша: Одна.
Воспитатель: Молодец, Маша. А теперь давайте поставьте их в хоровод вокруг куклы Кати. Сколько матрешек мы поставили вокруг куклы Кати?
Дети: Много.
Дети расставляют матрешек.
Воспитатель: Сколько кукол?
Дети: Одна.
Воспитатель: Сколько матрешек в хороводе?
Дети: Много.
Воспитатель: Все матрешки встали в хоровод?
Дети: Нет не все.
Воспитатель: А сколько матрешек не водят хоровод?
Дети: Мало.
В заключение дети под музыку водят хоровод вокруг куклы и матрешек.
