Многофункциональный дидактический планшет для детей старшего дошкольного возраста

Ирина Дурнайкина
Многофункциональный дидактический планшет для детей старшего дошкольного возраста

Многофункциональный дидактический планшет для детей старшего дошкольного возраста

Многофункциональный дидактический планшет для детей старшего дошкольного возраста

Материал: шнур цветной одежный, ДСП, штапик, одежная липкая лента, карточки тематические ламинированные на «липучке», конверты пластиковые для хранения и группировки карточек, крючки и веревка бельевая для варианта крепления планшета на стену.

При изготовлении данного пособия учтены требования ФГОС ДО к развивающей предметно – пространственной среде ДОО:

- мобильность (возможно использовать в качестве игрового поля на ковре или планшета на стене,

- безопасность (при изготовлении использованы натуральные и безопасные материалы – дерево, бумага, ткань)

- трансформируемость (возможность менять, дополнять содержание в зависимости от образовательной ситуации, возможностей детей)

- доступность (свободный доступ, возможность самостоятельного использования).

Образовательное содержание и примерные варианты использования пособия:

Задачи:

1. Знакомить с цифрами от 0 до 9; с порядковым счетом в пределах 10, учить различать вопрос «Сколько?» и правильно отвечать на него.

2. Развивать у детей геометрическую зоркость: умение анализировать и сравнивать предметы по форме, находить в ближайшем окружении предметы одинаковой и разной формы: книги, картина, одеяла, крышки столов — прямоугольные, поднос и блюдо — овальные, тарелки — круглые и т. д.

3. Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве; понимать смысл пространственных отношений (вверху—внизу, слева—справа, между, рядом с, около).

4. Развивать восприятие, умение выделять разнообразные свойства и отношения предметов (цвет, форма, величина, расположение в пространстве и т. п.)

5. Учить различать цвета: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий, фиолетовый (хроматические) и белый, серый и черный (ахроматические, правильно называть их.

6. Развивать умение классифицировать предметы по общим качествам (форме, величине, строению, цвету).

7. Закреплять знание о профессиях: воспитателя, учителя, врача, строителя, работников сельского хозяйства, транспорта, торговли, связи др. ; об атрибутике данных профессий.

8. Развивать и систематизировать представления детей о временах года, их характерных признаках.

9. Продолжать развивать фонематический слух: учить называть слова с определенным звуком, учить определять место звука в слове (начало, середина, конец).

10. Развивать умения устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями, делать простейшие обобщения.

Варианты использования дидактического планшета:

Вариант 1- Зрительный тренажер

На верхнее (нижнее) поле планшета (около шнура любого цвета) выкладывается карточка с изображением – начало пути. Ребенку предлагается с помощью глаз пройти найти конец пути карточки и прикрепить её к найденной точке. Далее предлагается проверить правильность выполнения задания – проведя пальцем руки путь следования карточки от начала до конца пути.

Вариант 2 – Дидактическое пособие для организации дидактических игр и упражнений:

2.1. Дидактическая игра «Сколько?»

Ребенку предлагаются карточки с изображением цифр от 1 до 10 и предметами разного количества. Задача игрока на верхнем (нижнем) поле планшета прикрепить цифры, а в нижнем карточку с изображенным количеством предметов соответствующей цифре на верхнем (нижнем) поле планшета, объяснить свой выбор.

2.2. Дидактическая игра «На что похоже?»

Ребенку предлагаются карточки с изображением геометрических фигур и изображением различных предметов. Задача игрока на верхнем (нижнем) поле планшета прикрепить геометрические фигуры, а в нижнем карточку с изображенными предметами, форма которых похожа на ту или иную фигуру, объяснить свой выбор.

2.3. Дидактическая игра «Подбери по цвету, форме и размеру»

Ребенку предлагаются карточки с изображением признака, по которому необходимо подобрать соответствующий предмет. Например: большие синие треугольники, большие красные головные уборы и т. д. Задача игрока подобрать карточки подходящие заявленным признакам, объяснить свой выбор.

2.4. Дидактическая игра «Когда это бывает?»

В верхнем поле планшета выкладываются модели времен года: осень, зима, весна, лето. Задача игрока отобрать и прикрепить на нижнем поле планшета предметную или сюжетную карточку, соответствующую тому или иному времени года.

2.5. Дидактическая игра «Кем быть?»

Ребенку предлагаются карточки с изображением профессии и изображением различных атрибутов той или иной профессии. Задача игрока на верхнем (нижнем) поле планшета прикрепить карточку с изображением профессии, а в нижнем карточку с атрибутами профессии, форма, объяснить свой выбор.

2.6. Дидактическая игра «Кто что любит?»

Ребенку предлагаются карточки с изображением животного (птицы, насекомого) и карточки с изображением корма того или иного живого существа. Задача игрока на верхнем (нижнем) поле планшета прикрепить карточку с изображением животного (птицы, насекомого, а в нижнем карточку с изображением корма того или иного живого существа, объяснить свой выбор.

2.7. Дидактическая игра «Веселая азбука»

Ребенку предлагаются карточки с изображением цифр букв. Задача игрока на верхнем (нижнем) поле планшета прикрепить букву, а в нижнем карточку с изображенным предметов соответствующей букве на верхнем (нижнем) поле планшета, объяснить свой выбор, отметив положение звука в слове.

Предложенные варианты игр возможно дополнить следующими темами: «Виды спорта и их атрибуты», «Здоровый образ жизни», «Марш, песня, танец», «Золотая хохлома», «Чудесный Городец», «Чудесная Дымка» и др.

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Публикации по теме:

«Математический планшет». Дидактическая игра для дошкольников старшего возраста Что такое математический планшет: Эта классическая дидактическая игра известна еще с 50-х годов XX века. Ее прототип под названием Geoboard.

Дидактический материал для занятий с детьми дошкольного возраста. Матрёшки Полохов-Майдан выполненные в технике папье-маше.Дидактический материал для занятий с детьми дошкольного возраста. Матрёшки Полохов-Майдан выполненные в технике папье-маше. В своей работе с детьми на занятиях и в свободное время воспитатель использует различный дидактический материал: это и картинки и игрушки.

Дидактический материал «Геометрическая мозаика» для детей раннего возраста .

Дидактический материал «Шнуровка» для детей раннего возраста Описание дидактического материала «Шнуровка» для детей раннего возраста, разработанного воспитателем МБДОУ детский сад комбинированного.

Дидактический модуль «Кто в домике живёт?» для детей младшего дошкольного возрастаДидактический модуль «Кто в домике живёт?» для детей младшего дошкольного возраста С целью познавательного развития детей было изготовлен дидактический модуль «Кто в домике живёт?». Он является учебно-игровым пособием.

Дидактический планшет «Времена года»Дидактический планшет «Времена года» Дидактический планшет предназначен для детей младшего дошкольного возраста. Имеет развивающий, обучающий и воспитывающий характер. Планшет.

Многофункциональный дидактический стол. Игры, опыты, экспериментыМногофункциональный дидактический стол. Игры, опыты, эксперименты Я с нетерпением ждала лета, чтобы воплотить в жизнь свои идеи. Ведь на летних прогулках дети могут вдоволь наиграться с водой, песком,.

Мягкий планшет — эффективное, инновационное средство сенсорного развития детей раннего возраста Развиваемся играя. Мягкий планшет эффективное, инновационное средство сенсорного развития детей раннего возраста. Подготовила: Сорокатая.

Спартакиада для детей старшего дошкольного возраста Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста «Да здравствует Спартакиада»Цель проведения Спартакиады – повышение интереса.

Библиотека изображений:
  • Тело, организм, эмоции
  • Деревья и листья
  • Профессии и труд
Автор публикации:
Многофункциональный дидактический планшет для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 22 сентября 2017 в 09:19
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчет о программе по рисованию в технике пуантилизм по теме «Одуванчики в траве»
Отчет по программе рисование в технике уантилизм по теме: «Одуванчики в траве» Вот целое поле одуванчиков! С наступлением весны появляются первые...
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим «Освобождение бусинок из ледяного плена»
Программное содержание: создать условия для расширения представлений детей о свойствах льда-тает в тепле, развивать дивергентное мышление при выборе способа...
Занятие по логико-математическому развитию «Путешествие в сказку» (средняя группа)
Программное содержание: • формировать желание узнавать новое, вызвать удивление от встречи с неожиданным; • закрепить время суток, времена года; •...
Наблюдение в природе на август
Август Наблюдения в природе Деятельность детей на участке 1. Рассмотреть календарь погоды за июль, предложить детям посчитать количество солнечных дней,...