Светлана Шмойлова
Сценарий мероприятия «Моя малая родина-Старый Оскол»
Программные задачи:
1. Продолжать знакомить детей с малой родиной – городом Старый Оскол, воспитывать любовь к ней.
2. Обогащать знания детей о городе ( его достопримечательностях: улицы, здания, транспорт, о фольклоре (пословицах, поговорках).
3. Закреплять представления о себе как о жителе города.
4. Совершенствовать фонематический слух, упражнять детей в умении: давать полный ответ на вопрос, согласовывать слова (существительные, глаголы, прилагательные) в роде, числе, падеже.
5. Воспитывать интерес к прошлому и настоящему города.
Публикация «Сценарий мероприятия „Моя малая родина-Старый Оскол“» размещена в разделах
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Родина, Россия. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2014
Обогащение словаря: малая Родина, одноэтажный, многоэтажный.
Активизация словаря: Старый Оскол, Белгородская область
Предварительная работа:
- Изготовление макета «Мой дом» (совместная работа с родителями);
- Рисование «Моя Родина»;
- Беседы «Моя Малая Родина»;
- Рассматривание иллюстраций, фото о городе;
- Разучивание стихотворений о Родине.
Оборудование: Фото формата А4 города Старый Оскол, макет детского сада, сундучок, фото транспорт, светофор, карточки «Весенние цветы», макеты домов, пешеходный переход.
Ход занятия:
Воспитатель предлагает поздороваться с гостями: «Здравствуйте это я, это группа моя».
Раздаётся стук в дверь.
Воспитатель: К нам ещё гости! Кто бы это мог быть?
Входит Незнайка : Здравствуйте ребята, вы знаете кто я? (Незнайка). Я путешествую по России. Мир смотрю, только вот беда не знаю, куда попал?
Воспитатель: Ты попал в детский сад. Ребята, а как называется наш город? (Старый Оскол) .
Воспитатель: Это, Незнайка, наша малая Родина.
Незнайка: А что такое ма - ла - я Родина? (Это место где мы родились и живём).
Незнайка: Теперь понятно.
Воспитатель: Ребята, давайте покажем Незнайке настроение, и мы вышли из детского сада.
Незнайка: Как много домов, машин, куда мы вышли? (на улицу.) А на какой улице находится ваш детский сад? (У нас в городе микрорайоны, наш детский сад находится на микрорайоне Конева, 15)
Воспитатель: Незнайка, наши ребята живут в большом и красивом городе. В нем есть широкие, узкие улицы, и переулки.
Незнайка: Ши - какие?
Воспитатель: Давайте вместе скажем (широкие и узкие улицы и переулки). Ребята тебе назовут свои адреса. (Дети называют свой адрес)
Незнайка: Молодцы, вы очень много знаете о своем городе. Я вижу на вашей улице движется много автомобилей туда-сюда, не успеешь за ними. (Рассматривает с детьми фото транспорта называет вместе с детьми такси, маршрутное такси, автобусы, грузовики, легковые автомобили).
Воспитатель: Незнайка, как ты думаешь, какой город лучше, ведь ты уже много видел разных городов.
Незнайка: Лучше нет родного края
“Всякому мила родная сторона.
Своя сторона не бывает холодна
Родная землица и во сне снится”
А вы ребята какие пословицы о родине знаете?
Ребенок 1
Человек без родины — что соловей без песни.
Ребенок 2
Родная земля и в горсти мила.
Ребенок 3
Береги Родину как зеницу ока.
Ребенок 4
На чужой стороне родина милей вдвойне.
Ребенок 5
Дома и стены помогают.
Воспитатель:
И красива и богата
Наша Родина, ребята.
Долго ехать от столицы
До любой ее границы.
Все вокруг свое, родное:
Горы, степи и леса:
Рек сверканье голубое,
Голубые небеса.
Каждый город Сердцу дорог,
Дорог каждый сельский дом.
Все в боях когда-то взято
И упрочено трудом!
Незнайка: А что для вас слово родина? Как вы его понимаете?
Ребенок 1
Я узнал, что у меня
Есть огромная семья -
И тропинка, и лесок,
В поле каждый колосок!
Речка, небо голубое -
Это всё мое, родное!
Это Родина моя!
Всех люблю на свете я!
Ребенок 2
Родина – слово большое, большое!
Пусть не бывает на свете чудес,
Если сказать это слово с душою,
Глубже морей оно, выше небес!
Ребенок 3
В нем умещается ровно полмира:
Мама и папа, соседи, друзья.
Город родимый, родная квартира,
Бабушка, школа, котенок … и я.
Воспитатель: Значит Родина - это все, что нас окружает. Это и наша семья: мама, папа, бабушка, дедушка и дом, в котором мы живем, а рядом строится новый, и крылечко в д/с, и березка рябинка за окном, и птицы прилетевшие на кормушку.
Д/и «Экскурсия». Дети становятся парами, впереди «Шофер» держит в руках руль.
Дети:
Мы в автобус дружно сели,
И в окошко посмотрели.
Наш шофёр педаль нажал,
И в автобус побежал.
Дети бегут по кругу.
Воспитатель:
Стоп! Машинам красный свет
(Показывает красную картонку)
Дальше вам дороги нет!
Посмотрите-ка в окошки,
И подумайте немножко:
Что за здание пред вами,
Отвечайте быстро сами.
(Что за улица пред вами? Показывает крупное фото основных объектов города: Быль, ТЦ «Оскол», ДК Комсомолец, рынок и т. д.)
Воспитатель: Свет зелёный зажигаю и вас дальше отправляю.
Дети «возвращаются» к детскому саду.
Незнайка: Красивый у вас город. Ребята, я видел на улице дома такие разные.
Воспитатель: Что хотел сказать Незнайка, какие дома… (указывает на высоту домов высокие и низкие) Молодцы, сколько этажей в этом доме? (1) Правильно это одноэтажный дом. Давайте на ладошку прошепчем слово «одно», на другую «этажный» и соединим их хлопком в одно слово. Какой дом? (Одноэтажный)
Незнайка: А в этом доме, сколько этажей? (3) Как он называется? (Трехэтажный) Если дети затрудняются, складываем слова с помощью ладошек. (Также играем с домом 5 этажей и многоэтажный).
Незнайка: А вы ребята, когда вырастете, что для своей Родины сделаете?
Ребенок 1
— Я хочу шофёром быть.
Грузы разные возить.
Ребенок 2
— Я мечтаю о балете.
Лучше нет его на свете.
Ребенок 3
— Я хочу врачом стать классным.
Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета.
Съел его - болезней нету!
Ребенок 4
— В красках я души не чаю.
Стать художником мечтаю.
Закажите мне портрет.
Справлюсь я, сомнений нет!
Ребенок 5
— Я мечтаю стать скорей
Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть.
Дни рожденья отмечать.
Ребенок 6
Все профессии прекрасны.
Все профессии важны.
Знаем мы, что наши руки
Будут Родине нужны!
Дети: Если дружба велика, будет Родина крепка!
Незнайка: Спасибо вам, ребята, я не забуду ваш край, а теперь мне пора. (Дарит на счастье подкову).
