Татьяна Павловна Белоусова
Мотивационное пособие «Лестница успеха»
Для любого ребенка очень важно положительное оценивание его деятельности, позитивный финал после каждого занятия. Ситуацию успеха легко можно создать с помощью "Лестницы успеха" (назвать можно по-разному). Суть в следующем: после каждого занятия ребенок поднимается на 1 ступеньку вверх по лестнице (если он хорошо работал, отвечал, не мешал товарищам и т. д.) Когда ребенок дошел до последней ступеньки, на его карточке (фото, закладке) рисуется звезда. В конце недели (месяца, года) считается общее количество звезд и выявляется победитель недели (месяца, года).
Публикация «Мотивационное пособие „Лестница успеха“» размещена в разделах
Очень быстро дети привыкли к финальному ритуалу каждого занятия: все подходим к "Лесенке", обсуждаем, анализируем деятельность и каждый ребенок должен озвучить свой результат, построить предложение. Например: "Я поднялся сегодня на желтую ступеньку" или "Я поднялся сегодня на красную ступеньку и получил звезду". В начале года это было сделать очень трудно. У всех детей моей группы есть ОНР и им трудно построить грамматически правильное предложение, у некоторых фразовая речь вообще отсутствует. Поэтому, результаты каждого ребенка озвучивала я сама, а он лишь повторял за мной (игра "Эхо). Постепенно ситуация изменилась. Теперь каждый самостоятельно может сказать о себе подобное предложение.
Еще одна задача, решенная с помощью "Лесенки успеха" - дети выучили названия основных и промежуточных цветов гораздо быстрее (на начало года 40% вновь пришедших детей не знали основных, 70% не знали и основных и промежуточных цветов). Видимо, такое эмоциональное переживание не прошло даром, цвет и его название быстро зафиксировалось в памяти.
Изготовить такую лесенку не сложно: нужно взять прямоугольники разных цветов из плотного картона, сколько цветов найдете - столько ступенек и будет в вашей лесенке. Прямоугольники обтянуть пленкой или поместить в файлы размером А-5, чтобы получились кармашки. В кармашки помещаются фото детей или закладки с именами. Далее все разноцветные кармашки я поместила на обратную сторону двери кабинета (экономия пространства, т. к. кабинет небольшой). Ступеньки лучше расположить по оттенкам: от холодных к теплым.
Уверяю вас, что детям очень понравится такой соревновательный момент и они с удовольствием будут стремиться "все выше, выше и выше".
