«Мудрая тройка». Конспект занятия по математике

Виктория Ларёхина
«Мудрая тройка». Конспект занятия по математике

Тема: Мудрая тройка

Цели: 1. Познакомить детей с историей числа 3.

2. Развивать мышление, внимательность, речь, память, воображение.

3. Воспитывать чувство дружбы.

Оборудование: грибы, иллюстрация светофора, игрушка.

Ход занятия

-Тема нашего занятия – «Мудрая тройка». Мы с вами познакомимся с числом 3. Но сначала давайте вспомним, с какой цифрой вы познакомились на прошлой неделе(2)

-На кого похожа цифра 2? (лебедя)

-Как связано число 2 с каждым из нас?

-А теперь решите задачу, слушайте ее внимательно.

На крыльце сидит щенок,

Ищет свой пушистый бок.

Прибежал ещё один

И уселся рядом с ним.

-Сколько стало щенков? (2)

-А теперь решите ещё одну задачку.

Ежик по лесу шел,

На обед гриб нашел:

Два – под берёзой,

Один у осины

Сколько их будет

В плетеной корзине?

-Молодцы! Правильно решили!

-Следующая задачка

На поляне у дубка

Крот увидел два грибка

А подальше у осин,

Он нашел ещё один

Кто ответить нам готов,

Сколько крот нашел грибов?

-А сейчас я вам прочитаю сказку «С кем дружит цифра 3»

У цифры три есть веселый друг светофор. Он стоит на перекрестке и подмигивает всем машинам и пешеходам тремя разными огоньками: красным, желтым и зелёным. Цифре три больше всего нравится красный. Пока он горит, она угощает светофор своим вкусным треугольным печеньем.

-Что обозначают цвета светофора?

(красный – стой, зеленый – иди, желтый – внимание)

-Ребята, вы уже умеете считать, можете сосчитать свои игрушки, своих друзей и многое другое.

-У Древних греков это число считалось счастливым, а в Древнем Вавилоне стали поклоняться 3-м божествам – Солнцу, Луне и Венере.

-Какое число считалось счастливым у древних греков? (3)

-Каким божествам поклонялись в Древнем Вавилоне? (Солнце, Луне и Венере)

-А сейчас поиграем в игру «Самый ловкий». Выходят мальчик и девочка. Я на стул ложу игрушку, а вы по окончанию музыки, должны быстро взять игрушку со стула. Кто первый схватит её, тот и победитель.

-С какой цифрой мы с вами познакомились?

Публикации по теме:

НОД по формированию элементарных математических представлений с детьми старшей группы .

Презентация для детей. Младший возраст. Геометрические фигуры в загадках. Цели: Образовательная: - уточнить представления детей о геометрических фигурах: треугольнике, квадрате, прямоугольнике, круге, овале и их.

Библиотека изображений:
  • 23 февраля
  • Учимся считать
  • Учимся считать
Автор публикации:
«Мудрая тройка». Конспект занятия по математике
Опубликовано: 2 марта 2013 в 16:04
+3Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
«Букет для мамочки»
Мастер класс "Букет для мамочки" Прекрасный праздник-8 марта, признано считать Международным Женским Днем, его отмечает вся страна. Каждый хочет...
Мастер класс «Весенний веночек для декора»
Мастер класс "Весенний веночек" Поистине, весна – самая долгожданная пора. И она непременно приходит вслед за дождливой осенью и холодной, морозной,...
Фотоотчет «Весенее оформление»
Уважаемые коллеги! Весна - это пора, которую все ждут, когда оживает вся природа после зимнего сна. Солнце греет своими ласковыми лучами, повсюду слышно...
«Чудесные цветы» НОД по художественно — эстетическому развитию» в нетрадиционной технике
Цель: Закреплять и обобщать приметы ранней весны; воспитывать у детей любовь к природе. Задачи: Развивать навыки сотрудничества и взаимопомощи при...
Фотоотчет о проведении праздника «А ну-ка, девочки!»
В весенний мартовский день мы собрали в своей музыкальной гостинной любимых мамочек, обожаемых бабушек и милых девочек! Все детки были красивые, нарядные,...