Музыкальная гостиная «Музыка зимы». Сценарий праздника в подготовительной группе

Андреева Нина Васильевна
Музыкальная гостиная «Музыка зимы». Сценарий праздника в подготовительной группе

Музыкальная гостиная "Музыка зимы"

Образовательная область: «Музыка».

Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Познание», «Чтение художественной литературы», «Музыка», «Здоровье».

Цель: через синтез искусств (музыка, поэзия, живопись) прививать детям любовь к классическому наследию.

Задачи:

Обучающие задачи: учить детей искусству слушать музыку, определять музыкальный образ, высказываться о характере музыки, обогащать словарный запас детей музыкальными терминами.

Развивающие задачи: развивать и обогащать знания детей о народных праздниках (Рождество Христово, развивать умение составлять зимние композиции из еловых веточек и игрушек (икебаны).

Воспитательные задачи: воспитывать интерес к классической музыке и живописи русских и зарубежных художников и композиторов.

Предварительная работа: Составление зимних композиций, разучивание «Рождественской песенки» муз и сл. П. Синявского.

Оборудование: в зале возле центральной стены расположен грот с изображением Рождества Христова: ясли с Младенцем, икона Пресвятой Богородицы. Грот светится огнями, над ним - блестящая звезда, рядом стоит нарядная ёлочка. Грот закрыт занавесом. В уголке стоит столик с блестящими нитями мишуры, белыми шарфами. Возле зрителей стоят четыре небольших столика и отдельно - стол с еловыми веточками, шариками, елочными украшениями, свечами, ангелами, вырезанными из белой бумаги и т. д. У боковой стены на стенде расположены картины с зимними пейзажами, а так же портреты композиторов: П. И. Чайковского, Г. В. Свиридова, А. Вивальди.

Логика образовательной деятельности:

Дети и родители входят в зал и занимают свои места.

Музыкальный руководитель (муз. рук.): Здравствуйте дети и гости! Я очень рада видеть вас в нашей музыкальной гостиной. Посмотрите как здесь красиво! Вы попали в волшебное царство музыки, которое расскажет нам о зиме. Зимой природа необыкновенно красива! Все вокруг белеет и искрится. Деревья наряжаются в пушистые белоснежные одежды, все вокруг покрыто белым покрывалом, а на стеклах зима рисует причудливые узоры: сказочных птиц, лепестки хрустальных цветов, фантастические замки. Многие поэты воспевали красоту и волшебство зимы. Послушайте стихотворение А. С. Пушкина:

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл - и вот сама

Идет волшебница зима.

Пришла, рассыпалась клоками

Повисла на суках дубов,

Легла волнистыми коврами

Среди полей, вокруг холмов;

Брега с недвижною рекою

Сравняла пухлой пеленою,

Блеснул мороз и рады мы

Проказам матушки зимы.

О зиме писали не только поэты, художники рисовали зимние картины и пейзажи, а композиторы писали музыку. Сейчас мы послушаем произведение композитора П. И. Чайковского "Зимние грезы"

Звучит фрагмент из симфонии №1,2 часть "Зимние грезы" П. И. Чайковского.

Муз. рук.: Ребята, о каких чувствах рассказала нам музыка?

Высказывания детей (дополнение ведущей: музыка спокойная, светлая, нежная, задумчивая, сказочная, волшебная, убаюкивающая.)

Муз. рук.: Правильно. Расскажите, какая представлена здесь зима?

(Добрая, ласковая волшебница)

Муз. рук.: Верно, но вы знаете, что зима бывает разная: когда светит солнце, то блестят и переливаются в его лучах снежинки, куда ни посмотришь - всюду бело, красиво. А бывает, что дует злой и холодный ветер, завывает вьюга, заметает все вокруг. Послушайте, как об этом написал поэт А. С. Пушкин:

Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя,

То по кровле обветшалой

Вдруг соломой зашумит,

То, как путник запоздалый

К нам в окошко застучит.

Давайте послушаем фрагмент концерта "Зима" итальянского композитора Антонио Вивальди. (Показывает портрет композитора)

Звучит фрагмент концерта №4 "Зима" 1часть А. Вивальди.

Муз. рук.: Какая зима видится вам в этой музыке?

Высказывания детей. Дополнения ведущей: Злая, суровая, сердитая, грозная, холодная, сыплет колючий снег.

Муз. рук.: Да, музыка начинается отрывистыми аккордами - метет снег, сыплются колкие снежинки. Природа скована стужей, она застыла в оцепенении. На этом таинственном фоне пронзительно тревожно, жалобно запела скрипка, внезапно налетают порывы ветра, начинается вьюга, музыка звучит настойчиво, яростно. Сам А. Вивальди написал к этой музыке такие стихи:

Закоченев над свежими снегами,

Под резким ветром, дующим в дуду,

Бежать, притопывая сапогами

И ёжась, и дрожа на холоду.

Сейчас я предлагаю вам, ребята, посетить выставку картин и полюбоваться зимними пейзажами.

Дети ходят по залу и рассматривают картины: «Зимняя сказка» Д. Я. Александрова,

«Московский дворик» В. Б. Смирнова, «Масленица» Кустодиева, «Мартовский снег» И. Грабаря, «Тройка» В. Г. Перова, фото картины с зимним пейзажем.

Муз. рук.: Ребята, выберете пожалуйста картины, которые созвучны по настроению к музыке Чайковского "Зимние грезы"

Рассуждения детей.

Муз. рук.: А какие картины подходят к музыке А. Вивальди "Зима"?

(например, картина В. Перова "Тройка")

Муз. рук.: Почему вы выбрали эту картину? Что вы видите на ней?

(Ответы детей: на ней изображены дети, которые везут тяжелый груз. Лица детей очень изможденные, печальные, дует сильный ветер и дети замерзли, одеты они очень бедно. Картина очень печальная и вызывает чувство сострадания и желание помочь им.

Муз. рук.: Мы рассмотрели все картины и я приглашаю вас занять свои места на стульчиках.

Дети проходят на свои места

Муз. рук.: На Руси зиму всегда встречали радостно, с веселыми песнями, шутками. Как только не называют зиму: Зима - кудесница, Зима - красавица, Зимушка - зима, волшебница - зима. А почему зиму называют волшебницей?

(Ответы детей: потому,что зимой мы отмечаем веселые, чудесные праздники: Новый Год, когда приходят Дед Мороз, Снегурочка, сверкает нарядная ёлочка, детям дарят подарки. А еще зимой можно играть в снежки, слепить снеговика, кататься с горки на санках, на лыжах и коньках и т. д.)

Муз. рук.: Правильно. Послушайте как о зиме написал поэт Петр Вяземский:

Здравствуй, в белом сарафане

Из серебряной парчи.

На тебе горят алмазы,

Словно яркие лучи.

Здравствуй, русская молодка,

Раскрасавица - душа.

Белоснежная лебедка,

Здравствуй, матушка - зима!

Сейчас наши девочки исполнят танец - импровизацию под музыку вальса.

Девочки берут блестящую мишуру, белые шарфы и встают в круг. Исполняют танец под музыку "Вальс" Г. Свиридова из музыкальных иллюстраций к повести А. С. Пушкина "Метель". После танца девочки проходят на свои места.

Муз. рук: А какой еще праздник мы отмечаем зимой? Рождество Христово! Этот праздник отмечают во всех странах мира уже много лет. О рождении Иисуса Христа рассказывает вот эта книга "Библия" (Показывает "Библию") Было это очень давно. Пресвятая Дева Мария прибыла в город Вифлеем со своим мужем Иосифом. Они прошли большой путь и очень устали, но все гостиницы в городе были уже заняты и их не впустили. Пришлось тогда Марии с Иосифом устроиться в пустой пещере за городом, куда загоняли на ночь скот. И здесь Мария родила сына - Спасителя нашего Иисуса Христа. Недалеко от пещеры пастухи сторожили свое стадо. И вдруг в ночном небе предстал им Ангел. Они страшно испугались. "Не бойтесь! - сказал им Ангел, - Я возвещаю вам великую радость, которая будет всем людям. Так как ныне родился в городе Давидовом - Спаситель, который и есть Христос"

Звучит мелодия "Аве Мария" Ф. Шуберта. Раздвигается занавес, где находится пещера с Младенцем и Его Матерью, зажигаются гирлянды огней.

Муз. рук.: Все были рады рождению Иисуса Христа и спешили поклониться своему Спасителю, принести Ему дары. Ребята, а что мы подарим Младенцу Иисусу? Предлагаю вам, вместе с вашими родителями, составить красивые зимние композиции.

(Дети приглашают к столикам своих мам и пап. Каждая семья занимает свой столик и начинают составлять из еловых веточек, елочных украшений и других предметов праздничные икебаны. Звучит песня "Свечи" в исполнении группы "На-на". В конце все гости рассматривают зимние композиции и отмечают самую красивую работу).

Муз. рук.: Ну что же, я думаю, что все очень постарались и составили прекрасные композиции. А в награду вам будет веселая "Рождественская песенка".

Дети исполняют "Рождественскую песенку" сл. и муз. П. Синявского.

Муз. рук.: Вот и закончился наш вечер в музыкальной гостиной, но счастливый Новый год пусть продолжается. И пусть праздник Рождества зажжет в каждом сердце искорку счастья, добра и любви! Будьте счастливы, до новых встреч.

Публикации по теме:

Образец оформления конспекта НОД Работая с педагогами детского сада на практике столкнулась с проблемой при оформлении конспекта непосредственно организованной образовательной.

Режим реализации образовательных областей в средней группе Утверждаю: Заведующий МБДОУ Д/С 7 Н. Н. Любимова ___ Режим реализации образовательных областей в процессе детской деятельности.

Библиотека изображений:
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Музыка, музыкальные инструменты
  • Музыка, музыкальные инструменты
Автор публикации:
Музыкальная гостиная «Музыка зимы». Сценарий праздника в подготовительной группе
Опубликовано: 12 декабря 2013 в 21:05
+2
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Новогодние сувениры из еловых шишек. Мастер-класс по изготовлению Деда Мороза и...
Новый год самый яркий и незабываемый праздник, к которому готовятся всей семьей. Часто дети сами хотят смастерить новогодние поделки своими руками. В...
Викторина по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста
Викторина соответствует ФГОС. Стандарт решает задачи: - охраны и укрепления физического и психического здоровья детей ( в том числе их эмоционального...
«Звезда алатырь». Оберег из ткани. Мастер класс.
Славянский оберег "АЛАТЫРЬ" – это сияющая звезда с восьмью лучами, один из самых узнаваемых солнечных символов в мире. Как и любой другой оберег, это...
Изготавливаем дымковскую игрушку из пластилина. Мастер-класс.
Продолжаю знакомить с очередной работой -составляющую часть проекта о фольклорном наследии России. При изучении фольклорных игрушек из глины мы...
Отчёт об экскурсии в краеведческий музей в день Воинской славы средней группы
«От героев былых времен Не осталось порой имен. Те, кто приняли смертный бой, Стали просто землей и травой. Только грозная доблесть их Поселилась в...