Музыкально-литературный вечер «Кто сказал, что нужно бросить песню на войне?» (фотоотчёт) (1 фото)
Елена Конопелько
Музыкально-литературный вечер «Кто сказал, что нужно бросить песню на войне?» (фотоотчёт)
5 мая 2016 года в старших группах детского сада "Солнышко" состоялся музыкально - литературный вечер "Кто сказал, что нужно бросить песню на войне?", который был посвящен празднику День Победы.
Война – это самое страшное слово, которое можно только услышать. Оно несет за собой слезы, потери, смерть. Музыкально - литературный вечер раскрыл главную цель мероприятия: познакомить детей с песнями о войне, историей их создания и значением в жизни людей в военное время; воспитывать уважение к защитникам Родины на основе ярких впечатлений от военных стихов и песен, только народным единством и патриотизмом мы смогли победить! Прозвучали красивые стихи и песни о войне : муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача "Священная война", муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова "День Победы", о военной любви "Катюша" муз. М. Блатнера, сл. М. Исаковского, "Синий платочек" муз. Е. Петербургского, сл. Я. Галицкого и другие. Яркие слайды презентации способствовали более яркому восприятию военных песен.
Публикация «Музыкально-литературный вечер „Кто сказал, что нужно бросить песню на войне?“ (фотоотчёт)» размещена в разделах
Далеко вглубь веков уходят события Великой Отечественной войны, но огонь памяти не угасает в наших сердцах. Гордость за бессмертный подвиг российского народа живет в каждом из нас. И каждый год мы все вспоминаем о событиях тех грозных лет.
«День Победы – день всенародного мира и единства» - таков был девиз нашей встречи.
Публикации по теме:
«Веселая ярмарка». Литературный вечер
Цель: обобщить знания детей о народной культуре. Итоговая, эмоционально значимая форма работы. Принципы: самостоятельный выбор детьми роли;.
Фотоотчет «Литературный вечер»
Совсем недавно в нашем детском саду прошел "Литературный вечер". На этот раз "вечер" не был посвящен определенной теме или поэту, вечер.
Литературный досуг для подготовительной группы по сказке В. Г. Сутеева «Кто сказал «Мяу»?»
Педагог: Здравствуйте дети! Сегодня мы познакомимся с новой сказкой писателя Владимира Сутеева «Кто сказал мяу?». Педагог читает сказку:.
Литературный вечер «Я горжусь своей Родиной»
Литературный вечер «Я горжусь своей Родиной» Цели: воспитывать чувство патриотизма, гордость за страну, прививать чувство любви к родимому.
Литературный вечер «От зимы до лета»
Литературный вечер «От зимы до лета» (по стихам Е. Благининой). Старшая разновозрастная группа Ведущий. Жила в Москве писательница Елена.
Литературный вечер, посвящённый Дню Победы
Цель: Формировать у детей понятие о значении календарной даты, способствовать усвоению понятий «война», «подвиг», «победа». Воспитывать.
Литературный вечер по творчеству А. Л. Барто «Я расту» для детей 4–5 лет
Литературный вечер, посвященный творчеству А. Л. Барто «Я расту» (для детей 4-5 лет) Цель: закрепить знания детей о произведениях А. Л.
Музыкально-дидактическая игра «Какую песню поют в лесу?»
Одним из важнейших средств развития самостоятельной музыкальной деятельности детей являются музыкально-дидактические игры. Они объединяют.
Музыкально-литературный вечер «Мы игрушки свои любим, обижать мы их не будем» по творчеству А. Л. Барто
Музыкально – литературный вечер: «Мы игрушки свои любим, Обижать мы их не будем.» О творчестве А. Л. Барто 2 младшая группа. Цель: Продолжать.
Музыкально-литературный вечер ко Дню космонавтики «Путешествие по неизведанным планетам»
Музыкально-литературный вечер «Путешествие по неизведанным планетам» ЗАДАЧИ: 1. Воспитывать в детях чувство патриотизма и гордости за нашу.
