Зульфия Курбанова
Музыкально-спортивно праздник, посвященный Дню защитника Отечества «Ты не бойся, мама, я солдат»
Интеграция образовательных областей: «Музыка», «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Чтение художественной литературы».
Задачи: расширять знания детей о Российской армии, защитниках Отечества; развивать творческие способности, обогащать музыкальные впечатления, развивать речь и воображение детей; воспитывать взаимовыручку и взаимопонимание между детьми; формировать основы патриотизма (любовь к Родине, своему народу, к защитникам Отечества).
Публикация «Музыкально-спортивно праздник, посвященный Дню защитника Отечества „Ты не бойся, мама, я солдат“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» апрель 2016
Действующие лица.
Летчики
Моряки
Содержание организованной деятельности
Звучит торжественная музыка, входят дети, становятся полукругом.
Ведущий: Ребята, уважаемые гости! Сегодня мы собрались в нашем зале, чтобы отметить большой праздник – День защитника Отечества!
1 ребенок
День нашей армии сегодня.
Сильней ее на свете нет!
Привет защитникам народа
Все.
Российской армии привет!
2 ребенок
Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш веселый детский сад!
ИНСЦЕНИРОВКА СТИХОТВОРЕНИЯ В. ОРЛОВА
«БРАТ МОЙ В АРМИЮ ПОЙДЕТ»
1 ребенок
Почему играют марши,
Улыбается народ?
Потому что брат мой старший
Нынче в армию идет!
2 ребенок («ракетчик» с ракетой в руках)
И хотя останусь дома,
Я братишке помогу.
Все ракеты мне знакомы,
Быть наводчиком могу.
3 ребенок («пилот» с самолетом в руках)
Если станет он пилотом -
Смастерю я самолет.
Мы готовимся к полетам -
Он пилот и я пилот.
4 ребенок («десантник» с зонтом в руках)
Попадет в десант воздушный -
Я со стула прыгну в бой,
И раскроется послушно
Мамин зонтик надо мной!
5 ребенок («танкист» в шлемофоне)
Если станет он танкистом -
Я надену шлемофон.
Если станет он связистом -
У меня есть телефон.
6 ребенок («моряк» в бескозырке)
Если вдруг братишка мой
Попадет в десант морской -
У меня бушлат, ремень
И беретка набекрень.
7 ребенок («шофёр» с рулем в руках)
Если станет он сапером -
Мостик я построю вмиг.
Если станет он шофером -
У меня есть грузовик.
8 ребенок («повар» с большой ложкой в руках)
Станет поваром мой брат -
За меня он будет рад:
Все, что мне сейчас дают,
Я съедаю в пять минут.
9 ребенок
Я хочу, как брат мой старший,
Стать защитником страны,
День и ночь Отчизну нашу
Охраняя от войны.
Ведущий: Вслушайтесь только в эти гордые слова – защитник Отечества! Это наши солдаты, офицеры, генералы, которые всегда, в любую минуту готовы встать на защиту нас с вами, на защиту Родины. А вы, мальчики, готовы стать защитниками Отечества?
Девочка.
В этой армии служили
Наши деды и отцы.
Станут мальчики большими-
Будут тоже молодцы!
1 ребенок
Я пойду служить танкистом –
Научусь в мишень стрелять.
2 ребенок
Стать десантником мечтаю –
Небо с морем покорять.
3 ребенок
Я пошел бы капитаном-
Плавал в реках и морях.
Охранять Россию стану
На военных кораблях.
4 ребенок
Летчиком я стать мечтаю,
Но сначала подрасту!
А пока во сне взмываю
Прямо в небо – в высоту!
5 ребенок
Я служил бы на границе
С верным псом Трезором,
И врагу к нам не пробиться
Если мы стоим в дозоре.
6 ребенок
Сегодня мы приняли решение твердое –
И от него не вправе отступить –
Защитник Отечества – звание гордое-
Его все мальчики готовы носить!
Ведущий: Всегда, во все времена российское воинство пользовалось заслуженным уважением и славой. Мы поздравляем с этим праздником всех гостей – пап, дедушек, а также будущих защитников – наших мальчиков. А для того, чтобы наши мальчики стали достойными своих дедов и отцов, им нужно дружить со спортом, расти сильными, смелыми, выносливыми, ловкими.
Поэтому сегодня мы проводим показательные учения – курсы молодого бойца, которые будут проходить и бойцы с опытом.
Ведущий: Начинаем наши праздничные соревнования. Состязаться в быстроте, силе и ловкости сегодня будут 2 команды: «Лётчики» и «Моряки». Участников прошу приготовиться к соревнованиям.
Дети, разделившись на команды, встают перед ориентирами.
Ведущий: Приветствуем команду «Лётчики» и команду «Моряки»! А команды прошу поприветствовать друг друга.
Приветствия команд.
Команда «Лётчики» : Летит эскадрилья – пилотов отряд –
Команда отважных и сильных ребят.
В воздушных боях мы всегда побеждаем.
Соперникам нашим удачи желаем!
Команда «Моряки» : Мы – волки морские! Нам шторм нипочём,
Мы плавать умеем и дружим с мячом.
Сильны, веселы и храбрее нас нет.
Команде соперников шлём свой привет!
Ведущий: Чтобы конкурсы проходили весело и задорно, мы попросим наших пап активно участвовать. Вот сейчас- то мы и посмотрим, насколько наши папы сильны? Наши папы мастера, спорятся у них дела.
Если вы не верите – сами все проверите!
1-й конкурс - «Самый смелый» для пап
Выходят двое пап с дочками, кто быстрее заплетёт косичку.
Ведущий: Молодцы, вот так папы! Всё могут!
Ведущий: Ну а мальчишки наши что могут? А давайте посмотрим!
2-й конкурс - “Кто первый?” для мальчиков
Правила игры. На полу лежат несколько флажков, на один меньше, чем детей. Под музыку “Тачанка” дети бегут по кругу, изображая наездников, руки вытянуты вперёд, как будто держат поводья. При остановке музыки стараются быстро взять флажок. Кому не досталась флажок, тот выбывает. Один флажок убирается и т. д. Тот, кто победит, обходит круг почёта с поднятым флажком.
Ведущий:
Меткий глаз – залог успеха,
Скажет нам солдат любой,
Чтоб желанная победа
Завершила правый бой!
3-й конкурс «Граната»
Наши будущие солдаты будут поражать вражеские цели. Представим, что вот эта корзина – вражеский дзот. Его нужно уничтожить. (Метание мешочков с песком в цель.) Побеждает команда, которая лучше всего попадет в цель.
4-й конкурс «Помоги раненому»
Девочки накладывают повязки на скорость и на качество. Дети по очереди бегут к раненому, бинтуют ему руки, ноги, голову. Когда последний ребенок перебинтует раненого, последний уносит бойца с поля боя.
Девочка.
Всех мужчин – защиту нашу
Поздравляем от души.
Мы гостей сейчас уважим –
Вас частушкой рассмешим!
Девочки исполняют частушки.
Ведущий: Молодцы!
ИНСЦЕНИРОВКА стихотворения С. Михалкова «Мы тоже воины».
Дети размещаются по всему залу, надевают элементы костюмов, берут необходимые атрибуты.
Связист (сидит на стульчике, на голове – наушники, в руках – микрофон или телефон) :
-Алло, Юпитер? Я Алмаз,
Почти совсем не слышу вас,
Мы с боем заняли село.
А как у вас? Алло, алло!
Медсестра (перевязывает раненого, сидящего на стульчике, он стонет) :
- Что вы ревёте, как медведь?
Пустяк, осталось потерпеть!
И рана ваша так легка,
Что заживёт наверняка.
Моряк (смотрит в бинокль на небо) :
- На горизонте самолёт.
По курсу – полный ход вперёд!
Готовься к бою, экипаж!
Отставить – истребитель наш.
Два лётчика рассматривают карту в раскрытом планшете.
1-ый летчик: - Пехота здесь, а танки тут,
Лететь до цели семь минут.
2-ой летчик: - Понятен боевой приказ.
Противник не уйдёт от нас.
Автоматчик (ходит вдоль центральной стены, в руках - автомат) :
- Вот я забрался на чердак.
Быть может, здесь таится враг?
За домом очищаем дом.
Все вместе: - Врага повсюду мы найдём. (С. Михалков)
Ведущий: А сейчас проверим пап и ребят на ловкость.
Ведущий: Вам нужно пробраться в штаб противника и добыть секретные сведения.
5-й конкурс - «Разведчики»
Первые игроки перелезают через модуль, добегают до туннеля, кто первый добежит, тот первый и пролезает через него. Берут секретный пакет с модульного куба и возвращаются, передавая эстафету.
6-й конкурс – «Переправа»
Перед вами река, и она глубока. Надо переправиться на другой берег. По сигналу первые участники «переплывают» (т. е. перебегают) на другой берег. Перебежав, встают в обруч и поднимают его 2-мя руками до талии, затем бегом возвращаются к команде. Добежав, первые участники захватывают вторых, и уже вместе они переправляются на другой берег. Переправившись, первые участники остаются на другом берегу, а вторые с обручем бегут за третьими и т. д. Выигрывает команда, все игроки которой быстрее переправятся на другой берег.
Ведущий. В следующем задании у нас будут участвовать командиры команд.
7-й конкурс командиров «Разминируй поле»
Ребенок- командир одной команды должен собрать кубики, а командир другой команды должен собрать шарики. Кубики и шарики разложены по всему залу. Кто быстрее.
Ведущий: Теперь беремся за канат.
Кто сильнее из ребят?
Тот, кто перетянет,
Самым сильным станет!
Ведущий: Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. А это значит, что у нас будет, кому защищать нашу Родину. И пусть небо над Россией и всем миром всегда будет голубым!
1. Пограничник на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно весь народ.
2. Охраняет наше море
Славный, доблестный моряк
Гордо реет на линкоре
Наш родной российский флаг.
3. Наши летчики-герои
Небо зорко стерегут.
Наши летчики-герои
Охраняют мирный труд.
4. Наша армия родная
Стережет покой страны,
Чтоб росли мы, бед не зная,
Чтобы не было войны.
Ведущий: Вот и закончился наш праздник!
За то, что солнце светит нам
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережет покой родной страны.
Ведущий: Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд
Для того чтобы все дети
Жили счастливо на свете.
Дети вручают подарки своим папам, дедушкам, дядям.
Ведущий: Вот пролетел веселья час, мы рады были видеть вас!
Не хочется прощаться, но надо расставаться!
Дети под звуки марша выходят из зала.
