Ольга Горохова
Музыкально-спортивное развлечение «Прощай, лето!»
Музыкально – спортивное развлечение на тему : “Прощай лето”.
Образовательные области:
“Познание” – закреплять знания детей о явлениях живой и не живой природы летом.
“Социализация” – воспитание бережного отношения к природе, способствовать развитию у детей эмоциональной отзывчивости, создание радостного, доброго настроения. Воспитывать чувства товарищества, взаимопомощи.
“Коммуникация” – развитие свободного общения со сверстниками, взрослыми о лете.
Публикация «Музыкально-спортивное развлечение „Прощай, лето!“» размещена в разделах
- До свидания, лето! Сценарии развлечений прощания с летом
- Лето
- Лето. Сценарии спортивных развлечений
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии летних развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» август 2013
“Физическая культура” – развивать ловкость, смелость, выносливость. Учить соблюдать правила в подвижных играх.
“Музыка” – учить согласованно петь песни, выполнять танцевальные движения под музыку.
Материал: 2 зонтика, 2 спасательных круга, 8 кеглей, рыбки с магнитами, 2 удочки, 2 обруча, 4 ведерка, 2 мяча, корзина, овощи, аудиозапись. “Песни о лете”, угощения.
Ход занятия.
2 команды (cолнышки и подсолнышки). Дети входят в зал под музыку.
Воспитатель загадывает загадку:
“На лужайке у реки
Собрались в кружок цветы
Желтые и синие, белые и красные
До чего ж чудесны вы!
До чего ж прекрасны!”.
Вос. - Ребята о каком времени года я загадала загадку?
Дети. – ЛЕТО!
Вос. –
“За цветастым мотыльком
Пробежало лето, искупалася в реке
Полежало на песке, загорело
Пролетело и исчезло вдалеке”.
-А, вы хотите повстречаться с летом? Давайте его позовем.
Ребята зовут лето.
Входит воспитатель в костюме “Лето”.
Лето. – Здравствуйте дети! Вы меня узнали? Я лето – самое теплое время года, всех обогрело, всех приласкало. Что вы обо мне знаете? Какое бывает лето? (ответы детей – жаркое, солнечное, дождливое и т. д). Молодцы! Я вижу вы ребята дружные, любите играть и соревноваться? (ответы детей).
Игра.
Под веселую музыку дети гуляют (прыгают, бегают, светит солнце, но вдруг налетела тучка и пошёл дождик. Дети должны быстро собраться под своим зонтом (подсолнушки, солнушки). Чья команда быстрее спрячется под зонтом, та и победит.
Эстафета.
“Летний заплыв”.
Нужно каждому участнику команд по очереди надеть спасательный круг и проплыть между буйков (кеглей, вперед и назад, передавая эстафету другому участнику.
Эстафета.
“Ловись рыбка”.
В 2 обруча раскладываются рыбки. Нужно добежать до круга, поймать рыбку, отнести в ведерке, передавать эстафету другому участнику.
Эстафета.
“Собери урожай”.
2 обруча раскладываются фрукты и овощи. Чья команда быстрее соберет овощи и фрукты та и победит.
Эстафета.
“Чья команда быстрее передаст мяч”.
Дети стоят в 2 команды и быстро передают мяч назад и вперед, тот кто первый поднимает мяч над головой, тот победит.
Лето. – Хочу я узнать, а как вы спасаетесь от жары? (купались). А, что нужно одевать на голову, когда жара на улице?
Дети. – Кепки, панамки, шляпки.
Давайте поиграем в игру “Шляпа”. Под веселую музыку дети передают шляпу по кругу. Когда музыка заканчивается, тот у кого шляпа выходит в круг и пляшет, остальные хлопают.
Лето. – Ребята, а вы знаете песни?
Подсолнышки споют песню про лягушек, а солнышки про кузнечика.
Играет музыка. Все дети исполняют танец “Веселые утята”. Лето раздает угощение.
