Надежда Верещагина
Музыкально-спортивное развлечение во второй младшей группе «В поисках рукавички»
Музыкально-спортивное развлечение во 2 младшей группе «В поисках рукавички»
Атрибуты и инвентарь: Конверт с письмом, следы зайки, ширма, игрушка Зайки, игрушка Снеговика, снежки, рукавица Деда Мороза (1шт, рукавички-раскраски для детей (по количеству детей)
Цель: Создать у детей бодрое, весёлое настроение.
Публикация «Музыкально-спортивное развлечение во второй младшей группе „В поисках рукавички“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2017
Задачи: Развивать физические качества : быстроту, ловкость, внимание. В форме игр, игровых упражнений, хороводов закрепить основные виды движений: бег, ходьбу, прыжки. С помощью игр-имитаций знакомить детей с окружающим миром, уточнить представления детей о диких животных (зайка). Воспитывать любовь к животным.
Ход:
Дети входят в зал под весёлую волшебную музыку.
Педагог: Ребята, пришло письмо от Деда Мороза, в котором он просит нас помочь ему и найти его рукавичку. Дед Мороз так торопился, что дорогой её где-то обронил. Поможем Дедушке?
Дети: ДААА
Педагог: Тогда в путь? Оденемся по теплее?
Игра – массаж «Одеваемся теплее»
Надеваем варежки, (гладят руки по очереди)
А затем и валенки. (гладят обе ноги одновременно)
Шубку теплую наденем (поглаживают тело)
Шапку, шарфик потеплее (поглаживают голову)
Вместе мы пойдём гулять, Дед Морозу помогать!
Песня-танец «Вот так холод, вот мороз!»
Педагог: Ой, чьи это следы? Кто же здесь ходил? Я очень хочу узнать, чьи они. Давайте пойдём по этим следам и узнаем, чьи они.
Загадка-подсказка: Комочек пуха,
Длинное ухо,
Прыгает ловко,
Любит морковку ".
Зайчик:
Я зайчик – побегайчик
Живу в лесу густом.
Устал, замерз от холода
И прячусь под кустом.
Педагог: Наш зайчик замерз. Что же теперь делать? (ответы детей). А, я придумала. Давайте с ним потанцуем. Я всегда танцую, когда мне холодно.
Игра – имитация «Зайка серенький сидит»
Педагог: Зайка, ты согрелся?
Зайчик: Да. Только мне очень грустно, потому что в прошлом году у меня был друг Снеговик. Мы с ним очень весело проводили время – играли в разные игры, пели песни. А в этом году его нет.
Педагог: Не волнуйся, зайка, мы с ребятами сейчас тебе слепим нового Снеговика! Правда, ребята?
Дети: ДААА!
(слепить снеговика из снега).
Песня-танец «Про Снеговика»
Зайка: Какой у вас Снеговик хороший получился! Просто загляденье! А давайте мы его оживим. Вместе произнесём волшебные слова «1, 2, 3, Снеговик, оживи! (На центральной стене появляется макет снеговика). Вот так чудеса, действительно это сказочный лес.
Педагог: Зайка, а давай мы с ребятами со Снеговиком поиграем. А как можно поиграть зимой? (ответы детей). Мне Снеговик по секрету сказал, что он любит играть в снежки. (педагог рассыпает снежки).
Игра «Снежки».
(играют в снежки, затем убирают их в корзинку)
Педагог: Дети, есть ещё одна игра, Зайка и Снеговик её знают.
Игра «Замри».
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Качаем головой,
Мы руки поднимаем,
Потом их опускаем,
Мы руки подаём
И бегаем кругом. (Дети разбегаются по залу)
Раз, два, три, снежные комочки замри!
Снеговик: Молодцы, ребята, спасибо вам! Только вот ручки у вас, наверное, замерзли?
Педагог: Чтобы ручки наши не мерзли, мы надеваем на них варежки, рукавички, перчатки. Предлагаю согреть пальчики наши, поиграть с ними, надеть рукавички!
Музыкально – ритмическая пальчиковая игра «Рукавички» в исполнении Ю. Селиверстовой.
Педагог: Ребята, сколько мы сегодня полезных дел сделали!
Ребята, осталось у нас с вами еще одно важное дело! Рукавичку Деда Мороза найти.
Педагог и дети осматривают кругом и у ёлки находят большую рукавичку, внутри которой лежат листочки – раскраски с контурами рукавичек – сюрприз для детей.
Педагог: Ребята, посмотрите, что мы нашли – рукавичку Деда Мороза! А рукавичка не простая, посмотрите! Там есть подарок для каждого из вас, на память от Дедушки!
Педагог дарит детям раскраски, рассаживает их на полу и за рассматриванием картинок проходит релаксация под медленную музыку. Далее дети уходят в группу раскрашивать рукавички.
