Ирина Мараева
Музыкально-спортивный досуг «В гости к Солнышку»
Музыкально - спортивный досуг «В гостях у Солнышка»
Действующие лица (взрослые) : Петух, Курочка, Солнышко.
Цыплята – все дети.
Реквизит: Палки гимнастические – 5шт. ,
Кочки – 14 шт,
Мостик – 1 шт. ,
Зонтик большой – 1 шт. ,
Полотно 3х3 м – 1 шт. ,
Коробки – 2 шт. ,
Шарики для сухого бассейна – много,
Ленточная карусель на обруче – 1 шт. ,
Музыкальный центр, стол, удлинитель,
Костюмы героев.
Публикация «Музыкально-спортивный досуг „В гости к Солнышку“» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Солнце, солнышко
- Солнце. Сценарии развлечений
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2017
Фонограммы.
Досуг проводится на спортивной площадке на свежем воздухе. (Желательно, чтобы в составе действующих лиц были музыкальный руководитель и инструктор по физкультуре.)
Звучит музыка. Выходят Петух и Курочка.
Петух: Здравствуйте, ребятки! Я – Петя-петушок, золотой гребешок!
Курочка: А я – Курочка-хохлатка. Хотите стать моими цыплятками? (Да)
Игра-превращение с полотном: (взрослые берут полотно за 4 угла и поднимают вверх, образуя купол, зазывают детей под полотно. 1 раз накрывают – ой, кажется, это - ребятки! 2 раз накрывают – ой, теперь это - цыплятки)
Курочка: Мама-Курочка идет, за собой цыплят ведет…
Под музыку дети идут за Курочкой. Петух в это время читает слова игры, Курочка с детьми выполняют движения по тексту.
Игра «Курочка-Хохлатка»
Вышла Курочка-хохлатка,
С нею желтые цыплятки,
Квохчет Курочка: «Ко-ко!
Не ходите далеко!
Лапками гребите,
Зернышки ищите.»
Съели толстого жука,
Дождевого червяка,
Выпили водицы
Полные корытца…
Петух спрашивает: «Поели, попили? (Да) а тут птица-коршун налетела, хочет цыпляток унести….Ой, спасайтесь! К маме-курочке под крыло прячьтесь!»
Курочка: Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать,
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
Пойдемте за мной гулять, зернышки искать.
Дети за Курочкой идут по полосе препятствий (палочки перешагнуть, по кочкам попрыгать, по мостику пройти) на другую площадку, где рассыпаны шарики-зернышки.
Проводится игра «Собери зернышки» (шарики собрать в коробки)
Звучит фонограмма грома.
Курочка: Ой, ребятки! Кажется погода портится…Что же делать.
Петух: А когда светит солнышко, дождя не бывает. Давайте с вами пойдем к Солнышку в гости. (Да)
Дети за Петухом возвращаются по полосе препятствий обратно на первую площадку, где по середине на стульчике сидит Солнышко и спит.
Курочка: Ребятки-цыплятки, давайте Солнышко разбудим? (Да)
Поют без музыки песенку с движениями «В гости к Солнышку», по окончании кричат «Ку-ка-ре-ку!». Солнышко просыпается, потягивается.
Солнышко : Ой, кто это меня будит, спать мешает?
Курочка: Солнышко, это мы: Курочка, Петушок и цыплятки.
Солнышко : А зачем вы ко мне пришли?
Петух: Гром загремел, мы испугались, что дождик начнется, а так хочется поиграть и погулять.
Солнышко : Но я еще не проснулось….не могу светить своими лучиками.
Курочка: Ребята, а что надо делать, чтобы проснуться? (умываться, делать зарядку) Так давайте поможем Солнышку проснуться и сделаем с ним веселую танцевальную зарядку.
Танец-зарядка (по выбору и показу музыкального руководителя)
Солнышко : Ну вот, теперь я могу с вами поиграть. Хотите поиграть в мою любимую игру «Солнышко и дождик»? (Да)
Музыкальная игра «Солнышко и дождик» (с зонтиком)
Курочка: А теперь, когда так тепло и погода хорошая, можно танцевать.
Танец общий (по выбору и показу музыкального руководителя)
Петух: Солнышко, продли веселье,
Покатай цыплят на карусели!
Солнышко выносит обруч с лентами (карусель, проводит аттракцион «Карусель», т. е. «катает» детей под веселую музыку.
Солнышко : Спасибо ребятки-цыплятки, что разбудили и повеселили меня! Теперь пора мне землю нашу согревать своими лучиками. До свидания!
Курочка и Петушок снова берут полотно и «превращают» «цыпляток» в ребяток, как в начале праздника. Затем тоже прощаются с детьми.
Досуг окончен.
