Лидия Глита
Мы и наши классные мамы. Спортивные соревнования
Мы и наши классные мамы. Спортивные соревнования
Краснодарский край. Ст. Ленинградская
Школа-интернат VIII вида. Воспитатель высшей категории Глита Л. Е.
«Мы и наши классные мамы»
Цель: формирование навыков коллективного взаимодействия педагогов и детского коллектива; пропаганда здорового образа жизни.
Задачи: - способствовать накоплению двигательного опыта, развитию двигательных
качеств,
Публикация «Мы и наши классные мамы, Спортивные соревнования» размещена в разделах
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- воспитывать чувства командного духа, дружелюбия, взаимовыручки,
творческого мышления.
-мотивация занятий физкультурой и спортом в целях
оздоровления;
Оборудование: кегли 16 штук, 2 скакалки, 2 эстафетные палочки, 2 дощечки
размером 10x25, 20 шаров, 20 конфет, 2 гимнастические скамейки.
Ход
Ведущий. Добрый день, дорогие друзья, подлинные любители спорта, ценители красоты и здоровья! И я рада приветствовать вас на наших соревнованиях «Мы и наши классные мамы».Тем более, что они проходят в знаменательную неделю семьи. Мамы очень любят своих детей и хотят, чтобы они выросли здоровыми, сильными. Сейчас с вами ваши вторые мамы, которые проводят с вами очень много времени,и даже сегодня пришли к вам на соревнования, чтобы прибавить вам здоровья. Это ваши воспитатели
Разрешите мне представить семейные команды.
Выход команд
Поприветствуем наших участников. Первыми мне хочется представить наш сильный пол. Вот они, все перед нами - слегка бодрые, местами подтянутые и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно -мы узнаем позже. Я хочу пожелать нашим мальчишкам сохранять такую же боевую готовность к участию в школьных делах, которые только выигрывают от их участия!
Приветствуют мальчишек.
Ведущий. А вот и мамы! Они всегда в форме. Дают о себе знать постоянные тренировки в женском троеборье: плита, бег по магазинам, стирка. И даже ежегодные передышки 8 марта не выбивают их из колеи. Мы уверены, что сегодня именно они будут задавать тон своим командам в соревнованиях, потому что известно, что семья держится на 3-х китах - женщина, женщина и еще раз женщина! ^ Приветствуют мам.
Ведущий. И, наконец, дети! Это они еще с пеленок долгие годы постоянными тренировками объединяли своих родителей в дружную команду, ставя перед ней все новые и новые воспитательные задачи. Приветствуют детей.
Ведущий
Сегодня мы отправимся в страну Здоровья.
Для этого у нас путевка есть.
Путевку найти не может.
Появляется Кикимора. В руках у нее путевка.
Кикимора. А нет у вас путевочки!
Ведущий. Как нет! А ты кто такая? Как путевка оказалась у тебя?
Кикимора. Я – кикимора. И путевку вам нет отдам. Сама пойду на день здоровья и буду играть и отдыхать, а то я все время на болоте, надоело мне уже.
Ведущий. Как же ты поедешь? Ведь путевка оформлена на наших детей! Это их пригласили участвовать в празднике здоровья.
Кикимора. Ну, тогда я требую выкуп! Я так устала, и мне тоже хочется веселья и развлечений. Вот теперь и повеселите меня!
Ведущий. Ну, что ж, пожалуйста. Только ты будешь у нас главным судьей.
Ведущий. Красны девицы и добры молодцы!
Слушайте и глядите.
Да не говорите, что слыхом не слыхивали, видом не видывали.
Начинаем нашу соревновательную программу
Кикимора. Делу – время, час – забаве.
Команда первая – направо.
Тут вторая становись.
Состязанья начались.
Ведущий. Представьтесь, команды.
Команда 1. «Поиск»
Девиз: «Все разведать, все узнать,
Легких тропок не искать!» Команда 2. «Пламя»
Девиз: «Гореть самим, зажечь других,
Быть впереди, точка».
Ведущий. Представляем жюри.
Представление команды жюри.
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит А мы начинаем наше развлечение - оздоровление. Как всегда, перед трудными состязаниями надо размяться хорошенько.
Состязание 1.
«Разминка».
С эстафетной палочкой пробежать между кеглями змейкой, оббежать последнюю кеглю и точно также вернуться назад, передать эстафетную палочку следующему игроку.
Жюри, будьте внимательны, кегли не должны быть сбиты!
Состязание 2.
«Собери кегли»
Размялись вы отлично, теперь кегли нам не нужны, надо их собрать Вот вам второе задание. Кегли нужно собрать. Но задание непростое. Надо, прыгая через скакалку, добежать до первой кегли, забрать ее и вернуться к команде, передать скакалку следующему игроку. И так, пока соберете все кегли.
Состязание 3.
«Куча мала».
Молодцы. По одному вы бегаете и прыгаете отлично. А как у вас получится бежать всем сразу, давайте попробуем. Вот задание. Команды находятся на старте. В руках капитана скакалка. По сигналу капитан бежит до кегли, обозначающей финиш, оббегает ее и, вернувшись к команде, захватывает второго игрока скакалкой, как петлей и вместе с ним выполняет то же задание.
Побеждает та команда, которая быстрее всех вернется назад в полном составе, опоясанная скакалкой.
Состязание 4. Как вы знаете, мамы любят чистоту и без конца моют пол. А вы уважаете труд мам. Поэтому по чистому пол пройдете на носочках. А носочками будут дочечки.
«Перейди по дощечкам»
Первый игрок получает две дощечки размером 10X25 см. На старте поставить ногу на одну дощечку, другую положить впереди, поставить другую ногу. Таким образом переставляя дощечки, добраться до финиша. Назад вернуться бегом, неся дощечки под мышкой, передать их следующему игроку.
Состязание 5. Ох как мама любит подкармливать своих детей. Вот и сейчас не удержалась.
«Сюрприз» (воздушные шары с конфетами внутри).
А теперь после стольких трудов надо немного подкрепиться.
В конце зала стоит стойка с привязанными воздушными шарами. А в них сюрприз. Надо добежать до стойки, сорвать шарик, лопнуть, сев на шарик (по-другому лопнуть нельзя, затем забрать сюрприз и передать эстафету следующему.
Состязание 6.
«Лабиринт Минотавра».
Подкрепились, а теперь мы побываем в лабиринте Минотавра. Участвуют попарно. Один участник упирается руками в край гимнастической скамейки, другой берет его за ноги. По сигналу начинается движение: один- руками по скамейке, другой- держа за ноги первого. Дойдя до конца, меняются местами.
Ведущий. Дорогие друзья! Я хочу с вами поделиться формулой здоровья, которую вывел старец Лукьян. А ему сто лет назад было сто лет. Сколько ему лет?.
По залу неожиданно разлетаются шары.
Дети, поймавшие шар, выходите ко мне. Это не простые шары. Они через много лет нашли вас, чтобы передать вам формулу здоровья. Сейчас мы ее и узнаем. Лопните-ка шары и извлеките из них этот секрет.
Ребята достают листы с надписями и прикрепляют их на доску.
Читаем все: «Сила, уверенность, активность, настойчивость, выносливость,
оптимизм, удача, труд, спорт, закалка».
Это и есть знаменитая формула здоровья старца Лукьяна. Запомните ее и буете всегда здоровы.
Ведущий. А сейчас, пока жюри будет подводить итоги, мы с вами немного расслабимся и потанцуем.
Предлагаю потанцевать в «унисон» под «нарезку» музыки разных стилей.
Танцевальные ритмы разных стилей.
Ведущий. Дорогие друзья! Провели мы состязанья, и желаем на прощанье: всем здоровье укреплять, мышцы крепче накачать. Телевизор не смотреть, больше с гирями потеть. На диване не лежать, на скакалочке скакать. Отдохнули мы на славу. И победили вы по праву. Похвал достойны и награды, и мы призы вручить вам рады. Слово для подведения итогов предоставляется главному судье – Объявление результатов, награждение победителей. Воспитанник 1. Подходит к концу наша встреча со спортом. С ним лучше учиться и легче дружить. Он всех награждает отличным здоровьем И дружбу, любовь всем ребятам несет Воспитанник2.
И каждый сегодня у нас победитель,
Участие в празднике – главный итог.
Пусть это девчонка, иль вздорный мальчишка,
Дойти он до финиша все-таки смог.
До новых встреч.
Литература: Издательство «Учитель» Волгоград О. В. Белоножкина «Спортивно- оздоровительные мероприятия в школе»;
