Наблюдение на прогулке «Снегопад, снегопад»

Нина Холдырчева
Наблюдение на прогулке «Снегопад, снегопад»

Программное содержание :

1) воспитывать любовь к природе родного края, умение видеть прекрасное во всем, что нас окружает;

2) закрепить знания о зимних явлениях, вызвать положительные эмоции;

3) развивать творческую фантазию и воображение;

4) провести опыты со снегом.

Публикация «Наблюдение на прогулке „Снегопад, снегопад“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимние прогулки и наблюдения
• Прогулки. Конспекты прогулок
• Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016

Предшествующая работа: заучивание стихотворений о зиме, снеге; загадывание загадок детям, рассматривание цветных иллюстраций, картин по теме; работа с наглядным пособием «Явления природы»; прослушивание аудиозаписи «Дуновение ветра».

Материал и оборудование: палочка для измерения толщины сугробов; два стакана с чистой холодной водой для проведения опыта со льдом и снегом; ветки, собранные на участке для того, чтобы складывать из них снежинки разной формы.

Методические приемы:

Чтение стихотворения о зиме; рассказа – описания о снегопаде; наблюдение за снегопадом. сугробами; опыты со снегом; игра «Снег кружится»; загадки, пословицы, приметы о зиме; дидактическая игра; упражнение на развитие мелкой моторики рук.

Воспитатель:

Снег из тучи прилетел,

Лечь на землю захотел.

Ищет места - не найдет,

Задержался у ворот.

Наблюдение за сугробами.

-Почему около заборов, кустарников, ворот снег лежит более толстым слоем, чем на открытом месте (здесь он не разносится ветром.)

Падают белые снежинки, ложатся на землю, на крыши домов. Снежинки похожи на белые звездочки. Можно их поймать и рассмотреть, но дышать на них нельзя. Иногда они сыплются вместе и большими хлопьями падают на землю. Иногда холодный ветер ломает белые звездочки, превращая их в мелкую снежную пыль. Снежинки образуются в облаках из маленьких ледяных кристалликов. Зимой они опускаются сверкающими звездочками до земли и покрывают ее снегом. В мороз снег поскрипывает под ногами. Это ломаются лучики снежинок. Снег- это очень много снежинок.

Опыт со снегом :

1. Протянуть руку в варежке, поймать несколько снежинок. Рассмотреть их (размер, найти одинаковые).

-На что похожи снежинки?

-Что станет со снежинкой, если она попадет на голую ладошку? Почему?

2. Обратите внимание на то, как снег падает сплошной пеленой - это снегопад. В зависимости от погоды меняется форма снежинок. Объясните, как меняется, опираясь на свои собственные наблюдения (при сильном морозе снежинки выпадают в форме твердых, крупных звездочек, при слабом морозе - белые, твердые шарики, при сильном ветре - очень мелкие снежинки).

3. В один стакан кладем лед, в другой - снег.

-Какой лед по цвету, на ощупь?

-Какой снег по цвету, на ощупь?

-Из чего состоят снег и лед?

-Назовите все состояния воды.

4. Что станет со льдом и снегом, если поставить их в теплое место на какое-то время?

Стихотворение о зиме.

Ой ты, зимушка- краса!

Побелила все леса,

Горы снега намела,

Нас кататься позвала.

-Что можно сделать из снега?

-А в какие игры вы любите играть зимой?

Игра «Снег кружится»

Цель: научить соотносить собственные действия с действиями товарищей в соответствии с текстом.

Снег, снег кружится (дети кружатся, затем приседают.)

Белая вся улица (дуют, изображая, как дует ветер.)

Собрались мы в кружок, (разлетелись в разные стороны)

Завертелись, как снежок.

Зимние игры - забавы: «Ледяные дорожки», «Загони льдинку», «Кто быстрее», «Проезжай и собирай», «Кто первый», «Тройками к финишу», «Ловкие и быстрые», «Катание на ледянках», «Хвост дракона», «Точно в цель».

Загадки:

1. В поле снежную постель

Стелет зайчикам (метель)

2. На всех садится

Никого не боится. (снег)

3. Что за нелепый человек

Пробрался в 21 век?

Морковка-нос, в руке- метла,

Боится солнца и тепла. (снеговик)

Дидактическая игра: «Придумай предложение»

Цель - развить связную речь, умение правильно построить распространенное предложение.

Слова: снег, снеговик, снегурочка, сугроб, снежинка, горка, каток, санки.

Упражнение на развитие мелкой моторики рук.

«Выложи сам» - выкладывание снежинок из веточек или палочек.

-Ребята, а какие приметы о снеге вы знаете?

1. Много снега- много хлеба.

2. Настоящая русская зима начинается с Николы Зимнего.

Пословица:

В зимний холод всякий молод.

В мороз заснуть легко, проснуться трудно.

Мороз невелик, да стоять не велит.

Самостоятельные игры детей (катание на санках, ледянках с горки; метание снежных комков в цель и др.).