Наблюдение осенью за объектами природы в группе раннего возраста

Светлана Бречко
Наблюдение осенью за объектами природы в группе раннего возраста

Наблюдения — особая форма познания окружающего мира детьми.

В период дошкольного детства ребенок открывает мир природы. Поддерживая естественный интерес дошкольников ко всему живому, педагог ведет детей от знакомства с природой к ее пониманию, вызывает желание заботиться о растениях и животных, воспитывает основы экологической культуры, любознательность, способность любоваться красотой окружающего мира.

В дошкольном возрасте процесс познания у ребенка происходит эмоционально-практическим путем. Каждый дошкольник – маленький исследователь, с радостью и удивлением открывающий для себя мир. Ребенок стремится к активной деятельности. Вот почему такой вид деятельности как наблюдение наиболее близкий и естественный для ребенка-дошкольника.

Первые знания о природе ребенок получает еще в группе раннего возраста, малыши знакомятся с объектами природы на ощупь, пробуют понюхать, т. е. задействуют все анализаторы.

Наступила осень. Какие же наблюдения можно проводить с детьми осенью. В это время воспитатель продолжает знакомить детей с овощами и фруктами, проводит дидактические игры: «Чудесный мешочек», «Что созрело в саду», «Веселый огород». Рассматривает деревья, растущие на участке, показывает какие деревья маленькие, а какие большие; вместе с детьми любуется осенними цветами хризантемами.

Очень нравится детям наблюдать за таким природным явлением, как листопад. Наблюдая с детьми за этим явлением, можно предложить им «превратиться» в листочки, покружиться вместе с ними.

Наблюдение осенью за объектами природы в группе раннего возраста

Дети вместе с воспитателем собирают букеты из листьев, обращают внимание на их окраску.

Букеты можно принести в группу поставить в уголке природы, можно засушить для будущих поделок, а также можно использовать для рисования листочком.

В ноябре вместе с детьми можно наблюдать за воронами, которые стали жить ближе к человеческому жилью, отметить, что птица большая и оперение ее отличается от оперения воробья. Поиграть в подвижные игры «Воробышки», «Птички», где малыши могут показать, как летают птицы, как они клюют зернышки.

Стало холодать и деревья сбросили свой яркий наряд, а вот красавица ель осталась зеленой. Этот факт тоже нельзя упускать из внимания детей, следует обратить внимание ребят на зеленую красавицу и познакомить с загадкой «Зимой и летом одним цветом», вместе вспомнить какого цвета она была летом, и каким цветом в конце осени.

Малышей заинтересует, и изменившийся цвет травы в тени - она покрыта инеем, а на солнышке она покрыта капельками воды.

Вместе с малышами можно наблюдать за солнцем, которое светит, но уже не греет как летом и нам приходиться одевать рукавички.

Таким образом, в процессе повседневных наблюдений у детей идёт накопление знаний о сезонных изменениях в природе, углубляются и систематизируются знания о последовательности изменений в природе, их причинах.

Публикации по теме:

«Природа и малыши». Оформление уголка природы в группе раннего возраста«Природа и малыши». Оформление уголка природы в группе раннего возраста "Природа и малыши" (оформление уголка природы в группе раннего возраста). Свое знакомство с окружающим миром все малыши начинают сразу после.

Консультация «Формирование экологической культуры дошкольника через общение с объектами природы» Дошкольный возраст - самоценный этап в формировании экологической культуры личности. В этом возрасте ребёнок начинает выделять себя из окружающей.

Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста в процессе наблюдения за объектами живой природы Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста в процессе наблюдения за объектами живой природы Никифорова С. Н. Актуальность.

Календарь наблюдения за объектами живой природы.Календарь наблюдения за объектами живой природы. Уважаемые коллеги! Делюсь с Вами фотографиями альбома наблюдения за живой природой, который мы заполняем вместе с ребятишками. Начинали.

Фотоотчет о прогулке в средней-старшей группе «Наблюдение за насекомыми осенью»Фотоотчет о прогулке в средней-старшей группе «Наблюдение за насекомыми осенью» Цель: • Развивать интерес к миру насекомых, наблюдательность, учить устанавливать связи между погодой и поведением насекомых; • Закреплять.

Комплекс занятий с использованием экспериментов с объектами неживой природы для детей старшего дошкольного возраста Комплекс занятий с использованием экспериментов с объектами неживой природы для детей старшего дошкольного возраста. Цель способствовать.

Конспект занятия в средней группе по развитию речи «Наблюдение за природой осенью.» Конспект занятия в средней группе по развитию речи "Наблюдение за природой осенью. " Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование.

Конспект занятия в средней группе по развитию речи «Наблюдение за природой осенью.» Конспект занятия в средней группе по развитию речи "Наблюдение за природой осенью. " Интеграция образовательных областей: «Познание» (формирование.

Библиотека изображений:
  • Осень
  • Осень
  • Весна
Автор публикации:
Наблюдение осенью за объектами природы в группе раннего возраста
Опубликовано: 18 ноября 2017 в 20:51
+29Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 15.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Использование нетрадиционный техники рисования «Зентангл» в области художественного...
В последние годы наблюдается устойчивый рост нарушений речи у детей. Характер речевых патологий стал сложнее и имеет комбинированную форму: нарушение речи...
Планирование тематического дня «День Святой Троицы» для детей старшего дошкольного...
Цель: приобщение детей дошкольного возраста к истокам русской народной культуры. Задачи: образовательные - познакомить детей с православным...
Дополнительная общеразвивающая программа на основе игрового пособия «Дары Фрёбеля»...
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребёнка - детский сад № 4 Дополнительная общеразвивающая программа на...
Сценарий театрализованного представления по мотивам одноименной сказки С. В....
Сценарий театрализованного представления по мотивам одноименной сказки С. В. Михалкова «Как мужик корову продавал» с детьми старшей группы[/i] [/b]...
Проект «Про леса и лесные чудеса»
В современном мире экологические проблемы занимают одно из ведущих мест. Не случайно, 2017 год объявлен в России Годом Экологии. Основы экологической...