Елена Боева
«Снежная загадка». Занятие на основе наблюдения в младшей группе
Уж ты, зимушка-зима,
Закрутила, замела
Все дороги, все лужки,
Негде Сонечке пройти.
Воспитатель предлагает посмотреть в окно, узнать и обсудить погоду: идет снег, дует ли ветер, выделить, что время года – Зима. Воспитатель обращает внимание детей на падающий снег и зачитывает стихотворение:
Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.
И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело…
Публикация «„Снежная загадка“, Занятие на основе наблюдения в младшей группе» размещена в разделах
Воспитатель предлагает посмотреть, что произойдет со снегом, если его принести в комнату, положить на теплую ладонь или полить на него воду сопровождая все действия беседой, рассуждениями, подводящими к общему выводу.
Для закрепления наблюдения дети по просьбе взрослого, переходят за столы, где им предлагается нарисовать снег кистью по теме «Зима»
Воспитатель хвалит детей за проделанную работу и в виде поощрения проводит игру «Зимушка – зима», а затем все собираются на прогулку, и можно там повторно провести эту игру, а так же нарисовать свои рисунки на снегу.
