Наталья СКРИПНИЧЕНКО
Наблюдение за снегирем (подготовительная группа)
Наблюдение за снегирем (подготовительная группа)
Программное содержание:
1. Познакомить детей с внешним видом снегирей : самки и самца. Самец имеет ярко-красную грудь, черную шапочку, синевато-серую спинку, ярко-белые перья под хвостом и хвост. Крылья и хвост темно-серые. У самки грудь коричнево-серая.
2. Учить детей сравнивать самку и самца по внешнему виду.
3. Расширять знания детей о том, чем питаются эти птицы.
Публикация «Наблюдение за снегирем (подготовительная группа)» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние прогулки и наблюдения
- Подготовительная группа
- Снег и лед. Свойства, наблюдения, эксперименты со снегом
- Снегирь
- Темочки
4. Познакомить с некоторыми повадками этих птиц: любят купаться, есть ягоды и петь.
5. Воспитывать у детей интерес к птицам, желание ухаживать за ними.
Словарная работа: ввести в слова – ярко-красная, ярко-белая, коричнево-серая, нахохленная.
Приемы: загадка, рассказ, вопросы, сравнения, наблюдения.
Ход занятия:
Воспитатель загадывает загадку:
Что за птичка-невеличка
Красногрудая сестричка
Как настанут холода
Прилетает к нам сюда?
После загадки, воспитатель показывает картину «Снегири», дети рассматривают внешний вид птиц.
- Посмотрите внимательно и скажите, какое туловище у самца-снегиря? (стройное, округлое).
- Чем покрыто туловище? (перьями)
- Везде ли одинаковы по цвету перышки?
- Какая грудка? (нахохленная).
- Какая голова? (круглая, почти не видно шеи).
- Какие перышки на голове? (черные, серые). У самца-снегиря на голове есть шапочка.
- Что есть и самца-снегиря еще на голове? (клюв, глаза).
- Посмотрите на клюв снегиря, он какой? (толстый и тупой).
- Для чего нужен снегирю толстый клюв? (чтобы он мог легко справляться с грубыми зернами).
- Какой хвост у самца? (широкий, метелочный, темно-серый).
- Какого цвета перышки под хвостиком и над хвостиком? (ярко-белые).
- Какие крылья у снегиря? (темно-серые).
- Всегда ли снегирь летает?
- Что помогает снегирю передвигаться на деревьях? (лапки).
- Какие они? (тонкие, ловкие, с точечками).
- Вот мы и рассмотрели снегиря. Снегирь-самец самая красивая птица наших лесов. У снегиря нахохленная ярко-красная грудь, черная шапочка, синевато-серая спинка, ярко-белые перья под хвостом и над хвостом, крылья и хвост темно-серые.
Обращаем внимание на другую птицу.
- Это самка-снегирь. Посмотрите на самку-снегиря и скажите, чем она отличается от самца? (самец крупнее самки, у него ярко-красная грудь, а у самки – коричневато-серая).
- Дети, а когда вы часто видите снегиря? (зимой).
- Как вы думаете, почему снегири прилетают зимой? (они питаются семечками и ягодами).
- Снегири населяют хвойные леса, летом его встретить трудно, он ведет скрытый образ жизни. Снегирь вьет себе гнездо из сухих веточек и стеблей в виде корзинки и прячет его в хвое старых елей. Летом самка-снегирь выводит птенцов (4 – 6 штук).
