Валентина Эннс
Набор тактильных панно «Времена года»
Автор: Валентина Эннс воспитатель 1 квалификационной категории
Дидактическое пособие будет интересно детям дошкольного возраста. Пособие направлено:
- на облегчение усвоения материала с опорой на наглядность;
- развитие познавательного интереса, речи;
- сенсорное развитие;
- развитие мелкой моторики рук;
- развитие зрительного восприятия, самостоятельности.
- учить различать понятия много и один;
- учить счёту в пределах 5;обратному счёту;
- знакомить с понятиями большой, поменьше, маленький;
-закрепление цветов и форм;
Публикация «Набор тактильных панно „Времена года“» размещена в разделах
- Времена года, месяцы, недели. Игры и дидактические пособия
- Времена года. Материалы по теме сезонных изменений
- Поделки. Мастерим с детьми
- Тактильные игры и пособия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» февраль 2017
Согласно требованиям ФГОС ДО в данном пособии присутствует интеграция образовательных областей. Панно изготовлено в виде времен года - дети 3-5 лет смогут определить, что зимой идет снег, весной распускаются листья на деревьях, летом расцветают цветы, а осенью опадают листья и собирают урожай. Пособие многофункционально. Может быть гибко использовано в соответствии с замыслом ребенка, сюжетом игры в разных функциях, способствуя развитию творчества, воображения, знаковой символической функции мышления; возможно применение в совместной деятельности. Пригодно к использованию одновременно группой воспитанников (в том числе с участием взрослого как играющего партнера) и инициирует совместные действия. Обладает дидактическими свойствами, так как несет в себе ознакомление ребенка с цветом и формой.
Актуальность этого пособия в том, что оно имеет развивающее, обучающее и воспитывающее значения. Его можно использовать во всех образовательных областях.
Список дидактических игр, рекомендуемых при использовании пособия:
• Большой, поменьше, маленький
• Больше – меньше
• Сколько?
• Назови цвет
• Что сначала, что потом
В изготовлении пособия принимали участие родители (вырезали из фанеры основу, вязали цветочки для модуля "Лето", крепили к стене готовые панно, любимые детки тоже не сидели без дела (склеивали фигурки из фетра, основная работа была выполнена руками педагога. А разве не та игрушка самая любимая, которая сделана с любовью руками педагога, родителей и самих детей?
