Надежда Новоселова
Консультация «Наши детки и книги»
Наши детки и книги.
Лет 30 назад наша страна не просто считалась самой читающей в мире, так оно и было на самом деле. Все читали книги. В каждой семье была библиотека! У кого-то побогаче, у кого-то всего несколько томов. Были и любимые читанные-перечитанные, подклеенные и даже изрисованные детками. Моя мама хранила мои детские книги, которые после достались моим детям.
Наш мир не стоит на месте, каждый час, день, месяц, происходи, что-то новое, но есть одно, что не изменилось.
Публикация «Консультация „Наши детки и книги“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Консультации для родителей
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
В настоящее время, выбор на рынке сильно расширился: появились новые авторы, новые произведения, были переизданные любимые нами с детства книжки. Разобраться во всем этом изобилии очень не просто, ведь нужно не только найти интересную книгу, но и выбирая для ребенка, знать насколько она будет интересна ему.
Детская литература-это богатейший фонд отечественных и зарубежных стихов, сказок, рассказов и повестей, рассчитанных на разные возрастные группы. Нередко на последней странице книги можно найти пометку ”для чтения родителями детям”, ”для дошкольного возраста ”, ”для младшего школьного возраста”.
Возникает вопрос: ”Когда нужно начинать читать ребенку книжки?”
Во-первых, чем раньше начинается знакомство ребенка с книжками, тем быстрее он их полюбит и научится слушать. Конечно, в полгода ребенок еще не в состоянии понять прочитанного. Но слушая как, читает мама маленькие стишки-потешки, он учится произносить слова. Моя дочь в 1,5 года узнавала по картинкам животных и произносила соответствующие звуки.
Во-вторых, книга способствует более быстрому формированию речевых навыков, что очень важно. Неслучайно рекомендуется с самого раннего возраста читать детям книжки.
До полутора лет нужно читать коротенькие стишки: А. Барто, С. Маршака, сказки: “Репка”, ”Курочка Ряба”, “Колобок”, ”Теремок”. С полутора лет начинать знакомство с К. Чуковским “Мойдодыр”, “Муха-цокотуха”, “Доктор Айболит”- эти произведения дети очень любят и запоминают наизусть. Я с моими детками часто обыгрывала сказки “Теремок”, ”Колобок” и многие другие, им очень нравилась эта игра, она формирует речь, усидчивость и учит сопереживать героям.
После трех лет можно переходить к большим произведениям, которые будут читаться несколько дней перед сном, А. Линдгрен “Малыш и Карлсон”, А. Н. Толстой ”Приключение Буратино” и т. д.
В четыре года дети начинают осознавать происходящее в книге и выражать свое отношение. Важно не упустить этот момент и включить в список книг “Золушку”, “Олененок Бемби” и т. д., это книги о взаимоотношениях,переживаниях и боли. Эти чувства очень важны для человека, их нужно научиться понимать. Мой сын, например, в 3,5 года просил читать ему А. Гайдара ”Сказку о мальчише кибальчише”, она была перечитана на много –много раз, он знал ее наизусть.
Выбирать книги для детей 5-6 лет, уже проще, поскольку он уже многое может понять. Многие дети в этом возрасте уже начинают учиться читать самостоятельно, в этом случае собственный выбор ребенка очень важен.
В-третьих, время чтения нужно определять индивидуально. Некоторые дети спокойно могут слушать полчаса и попросить еще, другим достаточно 10 минут, после чего они начинают отвлекаться. Чтение книги не рекомендуется совмещать с процессом игры. Я считаю, что ребенок должен быть спокоен, и сосредоточен на книге, слушать сидя или лежа, а не в перерыве между гонками автомобилей или строительства замков.
Книга - это источник новой информации, эта информация должна дойти до ребенка и быть им воспринята.
Хорошо, если наши дети вырастут начитанными и образованными, будут любить и понимать Толстого и Достоевского. А для начала будут просто любить читать книги. Давайте им поможем развить в себе это прекрасное чувство.
Надежда Новоселова | Все публикации
