Немного о программе «Детский сад — дом радости»

Мария Васина
Немного о программе «Детский сад — дом радости»

Детский сад «Чапаевского губернского колледжа» это единственный сад в городе, который работает по программе Н. М. Крыловой и В. Т. Ивановой «Детский сад – дом радости».

Очень часто родители предпочитают для своего ребенка именно этот детский сад с этой программой. Ведь воспитание по данной технологии требует от родителей постоянного сотрудничества с детским садом, ежедневной посещаемости ребенка, соблюдения графиков индивидуальной работы, активного участия в жизни группы. Во всем и всегда задействованы родители группы. Уже с младшего возраста у ребенка формируются личностные качества, самостоятельность и организованность.

Начиная со второй младшей группы дети пытаются самостоятельно одеваться и раздеваться, пользоваться столовыми приборами, правильно пользоваться мылом и полотенцем, делая из мыльной пены белые «перчатки», чтобы руки были чистыми, а дети здоровы. Дети самостоятельно готовят свое рабочее место для занятий и убирают его по окончании, моют игрушки, стирают салфетки заботятся о растениях в уголке природы. Дети самостоятельно играют в настольные, пальчиковые и хороводные игры. Обучаясь по программе «Детский сад – дом радости», ребенок умеет уже в детском саду планировать свои действия. В данной программе существует система пяти пальцев. Мизинчик обозначает– это задумка, безымянный обозначает -материал, средний пальчик обозначает – инструменты, указательный- выполняем все по порядку, большой – результат.

Огромное внимание уделяет развитию любознательности. Дети знакомятся с живой и неживой природой, проводят опыты с водой, песком, снегом. С раннего возраста дети приобщаются к художественной литературе, искусству, архитектуре. Полноправный участник занятия - персонаж недотепы (Мишка, Незнайка и т. п.). Этот образ позволяет ребенку взять на себя роль учителя.

У детей формируются конструктивные умения и художественное восприятие. Воспитанники «Дома радости» знакомы с достопримечательностями и архитектурой городов Санкт-Петербурга и Москвы, и даже строят по чертежам эти города. Они свободны в общении со сверстниками и взрослыми, умеют высказывать свои суждения, отстаивать свое мнение, доказывать и аргументировать свой ответ. Ответы детей всегда звучат полным предложением «Я думаю», «Я считаю».

Дети учатся сочинять свои рассказы по картинкам, придумывают сказки. Их сочинения записываются воспитателями в индивидуальные блокноты.

Дети занимаются математикой, обучаются грамоте, музыке, хореографии и посещают изо студии. В детском саду имеется еще физ. инструктор и логопед. Выпускники данной программы имеют высокие знания. Об этом свидетельствуют и родители и учителя некоторых школ в нашем городе.

Публикации по теме:

Конструирование как деятельность, форма и средство развития и саморазвития индивидуальности дошкольникаКонструирование как деятельность, форма и средство развития и саморазвития индивидуальности дошкольника Конструктивная деятельность в воспитании дошкольника занимает особое место в программе Н. М. Крыловой «Детский сад – Дом радости». Это –.

Мы дежуримМы дежурим Наш уголок дежурного и схема последовательности расстановки приборов на стол, на которую смотрят дежурные во время дежурства. (По программе.

Библиотека изображений:
  • Домашние животные
  • Домашние животные
  • Домашние животные
Автор публикации:
Немного о программе «Детский сад — дом радости»
Опубликовано: 30 октября 2013 в 17:55
+2Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Организация развивающей среды в группе для младшего дошкольного возраста (часть третья)
Организация развивающей среды в группе для младшего дошкольного возраста ( часть третья) [/b] Уголок " Мы дежурим" Уголок "Знакомимся с...
Проект по теме «Веселый огород»
СОДЕРЖАНИЕ: 1. Актуальность темы. 2. Цель. 3. Задачи. 4. Ресурсное обеспечение проекта. 5. Подбор литературы. 6. Факторы, препятствующие эффективной...
Экскурсия в музей природы.
Целью данной экскурсии было познакомить детей с особенностями диких животных, разновидностей птиц обитающих в родном крае. Дать представление о их...
Опера Ж. Бизе «Кармен» в Екатерининском. Фоторепортаж
Сегодня на парадном плацу Екатерининского дворца состоялось закрытие VI Санкт-Петербургского международного фестиваля "Опера - всем". Мы списались с Любой...
Сценарий развлечения, посвященного Дню матери «Цветы для мамы» для детей старшего...
Под песню «Мама» ( музыка и слова А. Петряшевой) дети входят в музыкальный зал и становятся полукругом. Ведущий: Листва давно уже опала, Снежок лежит, мы...