Неделя народных игр.

Наталья Рудковская
Неделя народных игр.

В октябре на базе нашего детского сада прошла неделя народных игр.

Игра является неотъемлемой частью воспитания детей разного возраста.

Основные задачи недели народных игр :

1. Показать систему работы по приобщению детей к истокам русской народной культуре через русские народные подвижные игры.

2. Создать в группе условия для самостоятельных игр детей.

3. Вызвать у детей интерес и любовь к русской национальной культуре, обычаям, народным играм.

Публикация «Неделя народных игр,» размещена в разделах

• Игры для детей
• Народная культура, фольклор
• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Темочки

4. Использовать в работе с детьми фольклор (заклички, потешки, хороводы).

Народные игры образны, поэтому они увлекают преимущественно детей дошкольного возраста. Народные игры заключают в себе элементы состязания, а следовательно, вызывают эмоции радости.

Предоставляю вам список игр, которые мы провели в подготовительной к школе группе.

Понедельник. Хороводная игра "По дорожке Валя шла".

По дорожке Валя шла,

Валя тапочки нашла (дети держатся за руки, идут по кругу вправо, а Валя в центе круга влево).

Валя тапки примеряла,

Чуть надела - захромала (Валя изображает, что надела тапки, а затем прыгает на одной ноге).

Стала Валя выбирать,

Кому тапочки отдать.

Коле тапки хороши,

На надень и попляши.

Хоровод останавливается. Все смотрят на Валю. Валя выбирает ребёнка, который выходит на середину круга. Все напевают плясовую мелодию, прихлопывая в ладоши, а Валя и Коля пляшут внутри круга. Затем Валя возвращается в круг, а выбранный ею Коля остаётся в кругу, и игра начинается сначала.

Вторник. Игры с бегом и прыжками. "Подкова".

Дети образуют круг. В середине козлик с маской на голове и подковой в руках (Подкову я на цветном принтере распечатала с интернета, сделала её двухсторонней, и обмотала скотчем. На голове у ребёнка шапка - маска козлика). Дети идут по кругу со словами:

Звонкою подковой подковали ножку.

Выбежал с обновкой козлик на дорожку (после этих слов козлик галопом скачет внутри круга).

Новою подковой звонко ударял

И свою обновку где - то потерял.

После окончания слов дети останавливаются. Козлик кладёт подкову между двумя стоящими в кругу детьми. После того, как козлик положил подкову, эти двое бегут в разные стороны. Обежав круг, они должны быстро взять подкову. Выигравший - становится козликом. Игра повторяется.

Среда. Чурилки.

Выбирают двоих детей. Одному завязывают глаза платком, другому дают колокольчик; затем ведут вокруг них хоровод и поют:

Колокольцы, бубенцы,

Раззвонились удальцы.

Дуги - дуги - дуги - дон,

Отгадай от куда звон?

После этих слов игрок с колокольчиком начинает звонить и ходить в круге, а жмурка старается поймать его. Как только жмурка поймает его, их заменяют другие дети. Игра продолжается.

Четверг. Народные игры с мячом. "Ловишка".

Дети стоят в кругу. Ловишка в центре круга. У его ног лежат два мяча. Ловишка проделывает ряд движений: подскоки, наклоны, хлопки и т. п. Играющие повторяют за ним эти движения. По сигналу воспитателя "беги из круга" дети разбегаются в разные стороны, а ловишка быстро берёт мячи, стараясь попасть в убегающих. После этого по сигналу педагога "раз, два, три - в круг беги" дети снова образуют круг; выбирается новый ловишка, игра продолжается. В конце игры подводится итог - кто же из ловишек был самым метким.

Пятница. Игры - эстафеты.

Дети делятся на две команды. После слов:

В бубен весело играем.

В бубен звонко ударяем.

Бегай быстро и легко,

Прыгай очень высоко.

Дети зажимают между ног лошадку, прыгают на ней до кубика, ударяют в бубен и скачут обратно. Передают эстафету следующему. Выигрывает та команда, которая быстрее всех выполнит задание.

Спасибо за внимание!