Юлия Курбатова
Неделя Здоровья
Содержание работы с детьми по теме «Неделя Здоровья»
с 23.06 по 27.06. 2014
Задачи:
Цель: формирование навыков здорового образа жизни
Задачи:
1. Формировать у детей представление о здоровом образе жизни : правильном питании, закаливании, пребывании на свежем воздухе, соблюдение правил личной гигиены, о значении физических упражнений.
2. Учить детей активно участвовать в заботе о своем здоровье : знать и осознанно выполнять несложные приемы оздоровления (закаливание водой, гимнастика для глаз, дыхательная гимнастика, витаминотерапия).
Публикация «Неделя Здоровья» размещена в разделах
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015
3. Прививать любовь к физическим упражнениям и подвижным играм на свежем воздухе.
4. Закрепить у детей понятие о здоровье как главной ценности человеческой жизни.
Образовательная
область Содержание работы Образовательная деятельность в режимных моментах Индивидуальная работа
Здоровье Обогащать и углублять представления о детей о том, как поддержать, укрепить и сохранить свое здоровье Беседы с детьми : «Что помогает быть здоровым», «Если хочешь быть здоровым - закаляйся»
Игра – аттракцион «Вымой чисто руки товарищу»
Провести беседу о необходимости аккуратно складывать одежду в шкафчике, поддерживать в нем порядок (Аня Б., Маша Д., Аделина А., Сюзанна А.)
Физическая культура
Развивать выносливость, силу, ловкость, совершенствовать навыки различных видов ходьбы, бега, прыжков в ходе прогулок, экскурсий.
Беседа с детьми : «Физкультура и здоровье»
Игры с мячом «поймай меня», «салки», «выбивной». Предложить детям бадминтон, скакалки, кегли, хоккей на траве с целью совершенствования физкультурных навыков
П/ И: «Мы веселые ребята», «Лягушки», «Кто выше?», «Быстрее ветра».
9:20 – 10:00 (23.06) Спортивно развлекательное мероприятие для детей «Потерянное время»
9:20 – 10:00 (25.06) Спортивно развлекательное мероприятие для детей «Мы за Здоровый Образ Жизни»
Закрепить умения вращать обруч на вытянутой руке (Настя Л., Марина Ш., Софья К., Арина К.)
Художественное творчество
Совершенствовать изобразительную деятельность детей Предложить детям глину, пластилин, карандаши, бумагу для развития художественных способностей детей
Конкурс рисунков: «Мы любим спорт»
Лепка: «Я делаю зарядку»
Цель: формировать умение передавать строение фигуры человека, изменение положения рук во время упражнений Упражнять в вырезании круга и овала Артема Н., Санасар Х., Машу С., Юлю Л.
Упражнять в симметричном складывании листа бумаги Аню Б., Маша Г., Маша Д., Сюзанну А., Настю Л., Алексея Г., Артема П.
Музыка
Приобщать детей к искусству. Учить слушать музыкальные произведения, воспевающие природу. Воспитывать художественно – эстетический вкус. Развивать самостоятельность в поисках способов передачи в движениях музыкальных образов. - музыкально дидактические игры;
- игра на музыкальных инструментах
Коммуникация
Воспитывать интерес к языку, развивать умения письменной речи Упражнять составлять рассказ по картине без опоры на вопросы Юлию Л., Настю Б., Артема П.
Познание
Закрепить в сознании детей представления о сезонных изменениях в природе. Отметить приметы лета (яркое солнце, жаркая погода, множество насекомых и т. д.)
День экспериментов (игры-экспериментирования с водой, светом, тенью с целью познания окружающего мира, расширения знаний детей о свойствах экспериментальных материалов)
11: 00-11:40 (24.06)Пешие прогулки на воздухе
25.06 (10.00) Целевая прогулка по территории детского сада «краски лета» (с целью наблюдения за природой, природными явлениями в летнее время года, расширения знаний детей). Закрепить умение считать в пределах 5 с Лев К., Алексей Г., Софья Г., Софья К.
Чтение художественной литературы В процессе ознакомления с литературой обеспечивать формирование у детей целостной картины мира.
Социализация
Создавать условия для проявления активности, самостоятельности и творчества детей в разных видах сюжетных игр 16: 00-16:30 (26.06) Видеоклуб «Мультяшка». Просмотр мультипликационного фильма «Птичка Тари»
с целью приобщения к миру художественной литературы, закреплению правил поведения в видеосалоне. Продолжать развивать навыки коллективной игры, беседовать о необходимости уважать друг друга в игре (Аделина А., Артем П., Артем Н., Аня Б.)
Труд Наблюдение за работой взрослых, работающих на цветочных клумбах, посильная помощь. Предложить детям полить посаженные цветы, овощи. Лизу Ж., Машу Г., продолжать учить сервировать стол в соответствии с правилами этикета.
Безопасность Закреплять правила безопасного поведения на воде, на воздухе, правила безопасного дорожного движения - Рассматривание книг, иллюстраций.
Беседа на темы «Что такое солнечный удар», «Поведение на пляже»
- Игра – «Опасно – безопасно»
- Д/И «Хорошо – плохо» Поговорить о правилах безопасного поведения на прогулке (со всей группой)
