Интегрированная непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе «Краски осени»

Тамара Ионина
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе «Краски осени»

НОД ОО «Музыка», «Художественное творчество» «Краски осени» (вторая младшая)

ЗАДАЧИ:

o Совершенствовать навыки основных движений

o Подводить к умению исполнять танцевальные движения с предметами (листочками)

o Дать представление о том, как музыка выражает чувства, настроение природы осенью

o Расширить представления о природном явлении «листопад»

o Закрепить основных цветов (красный, жёлтый, зелёный, оранжевый)

o Познакомить с нетрадиционной техникой рисования (ладошками)

o Обучить навыкам общения в создании совместной композиции

МАТЕРИАЛ:

o Ватман, краски гуашь (зелёная, жёлтая, красная, оранжевая,

o Листочки осенние, осенние репродукции- пейзажи, салфетки влажные, одноразовые тарелочки для краски

Ход ЗАНЯТИЯ:

Дети входят в зал под спокойную вальсирующую музыку.

Воспитатель обращает внимание на разноцветные листья, лежащие на полу.

Воспитатель: Посмотрите ребята

Ветер листики кружил

И на землю уронил.

Деревья осенью красивые такие

Давайте песенку споём про листья расписные

Песня «Осенняя песня»

Воспитатель: Какого цвета листочки к нам залетели? (поднять листочек, дети называют цвет)

Красные, жёлтые листики летят

Это называется… (листопад)

По листочку мы возьмём

С ними танцевать пойдём

Танец с листочками

Воспитатель:

Давайте возьмём по одному листочку, присядем и рассмотрим его

Приложите листочек к ладошке, на что он похож?

Сколько у нас пальчиков, давайте вместе посчитаем (считают).

А листочек тоже раскрыл свою ладошку (посчитать уголки листа).

Помашите листочком, а теперь ладошкой, а вместе.

(Воспитатель берёт ватман с изображением дерева без листьев)

Воспитатель: Ходит осень, бродит осень

Ветер с клёна листья сбросил

Наше деревце грустит

Просит снова нарядить

Пойдёмте и украсим наше осеннее деревце

(Под музыку дети подходят вместе с воспитателем к столу, методом примакивания ладошки в краску, оставляют отпечаток ладошки на ватмане, где изображено дерево).

Воспитатель: Посмотрите, какое деревце нарядное у нас получилось, давайте возьмём его с собой в группу, пусть наши мамы посмотрят.

(Дети вместе с воспитателем уходят из зала)

Публикации по теме:

Интегрированное занятие «Осень листопадная, самая нарядная» Интегрированное занятие «Осень листопадная, самая нарядная». Интеграция областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация»,.

Занятие по освоению нетрадиционных техник рисования (кляксография трубочкой, рисование пальчиками) в средней группе Программное содержание: Совершенствовать умение детей в различных техниках: кляксография трубочкой, рисование пальчиками. Закрепить знания.

Библиотека изображений:
  • Сюжетные картинки
  • Изучаем цвета
  • Изучаем цвета
Автор публикации:
Интегрированная непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе «Краски осени»
Опубликовано: 9 октября 2013 в 22:38
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Путешествие по площадкам детского сада. Фотоотчет.
Заканчивается третья неделя лета, а свою задумку- фотопутешествие по площадкам детского сада, я так и не совершила! За эти три недели лета у нас пролилось...
Конспект НОД по рисованию в смешанной технике: печать листьями и оттиск смятой...
Воспитатель: Ребята, хочу загадать вам загадку. Вот послушайте. Загадка: Словно гроздья винограда, На кустах цветы цветут, И лиловым своим цветом, Лето...
Проект «Обыкновенный гений — С. Я. Маршак» подготовительной группы компенсирующей...
Проект «Обыкновенный гений - С. Я. Маршак» подготовительной группы компенсирующей направленности. 1. Проект на тему: «Обыкновенный...
Фоторепортаж «Самая крупная кувшинка в мире».
В публикации «С Международным Днём цветка» я рассказала о цветах – символах в разных странах. Эту тему я хотела бы продолжить и рассказать о самой...
Спортивно-музыкальное развлечение для детей старшей группы «Мамы в гости к нам пришли».
Цель : продолжать учить детей выразительному чтению стихов; учить элементам театрализованной деятельности; воспитывать уважительное отношение к взрослым,...