Непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе по развитию речи на тему: «Игрушки».

Лейсан Абдулвалеева
Непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе по развитию речи на тему: «Игрушки».

МАДОУ «Детский сад №5 «Камыр Батыр» общеразвивающего вида» Г. Нурлат. Р. Т.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по Развитию речи во 2-ой младшей группе на тему «Игрушки»

Воспитатель первой квалификационной категории

Абдулвалеева Л. Р.

Cтук в дверь.

В: кто там? За дверью стоит сундук, чтобы нам его открыть,необходимо вежливо попросить его об этом «Сундучок пожалуйста откройся!» Интересно кто же там есть? Посмотрим ребятки? Посмотрите тут у нас зверюшки. (Достаю их, дети про них рассказывают)

Кто это? (медведь, инд. опрос)

Где он живёт? (в лесу, в берлоге)

Чем он питается (грибами, ягодами)

Зимой медведь,что делает? (спит) где спит? (в берлоге, лапу сосёт).

Давайте ребятки выполним движении как медведь ходит. (под музыку выполняется движении).

Кто мне расскажет про мишку стих? (дети рассказывают стихи)

Воспитатель вытаскивает из сундука след. игрушку.

Это кто (заяц)

А какой он (белый, ушастый, он быстро бегает, любит морковку, травку)

Стих про зайку.

Давайте поиграем в подвижную игру»Кто быстрее соберёт в корзину морковки?»

-ещё тут,что за зверь?

-Посмотрите ребятки, кто это?

-Кошка. кошка какое животное (домашняя) ,почему домашняя? (потому что она живёт дома, а какая она? Расскажите мне о ней. (она мягкая, мурлычит, любит молоко, сметану.)

-Ребята! слышите кто-то плачет в уголке? Да это же наша Танюша! Что случилось? Кукла Таня просит вас помочь ей кое в чём. Танюшка говорит, что зима давно прошла, уже и весна на исход, скоро наступит лето, а она не может отделить зимнюю одежду от летнего,поможем ей?

-Конечно же поможем. Давайте поиграем в дид. игру»Времена года» .

-Ребятки Танюша говорит, что по пути к нам встретила волка, он сидел и громко плакал, потому что у него одеяло порвалась,надо пришить заплатки, ну конечно мы ему пришьём заплатки. Посмотрите какое интересное у него одеяло из геом. фигур. Ну,что вы готовы починить ему одеяло?

Игра «Почини волку одеяло»

-Ну ребятки из каких геом. фигур починили одеяло? Какого они цвета?

Физминутка: Посмотрите в магазине,

Все игрушки на витрине

(широко развести руки в стороны)

Заводные зайчики,

Куколки, и мячики,

Пушистые котята,

(Повороты вправо, влево с вытянутыми руками)

Матрёшки, медвежата-

Все на полочках сидят (присесть)

С нами поиграть хотят (Прыжки)

За дверью слышится сигнал машины. Въезжает грузовик с мешком в кузове. Проводиться игра: «Кому,что нужно для работы».Дети вынимают из волшебного мешка разные предметы: Руль, кастрюлю, бинт, шприц, ключ и т. д. называют профессии показывая на картинки кому эти предметы пренадлежены.

Итог: Молодцы ребята! Сегодня на занятии вы показали, чему вы научились в течение года, показали свои знания и умение.

Публикации по теме:

Фотоматериалы по экологическому проекту «Берегите первоцветы — защитим беззащитных».Фотоматериалы по экологическому проекту «Берегите первоцветы — защитим беззащитных». Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе - "Первые весенние цветы". Непосредственно образовательная деятельность.

Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе. Комплексное занятие по развитию речи и лепке. Непосредственно образовательная деятельность в первой младшей группе. Комплексное занятие по развитию речи и лепке в первой младшей группе.

Библиотека изображений:
  • Новый год
  • Новый год
  • Новый год
Автор публикации:
Непосредственно образовательная деятельность во 2-ой младшей группе по развитию речи на тему: «Игрушки».
Опубликовано: 21 апреля 2013 в 17:08
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 6.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Цветы нашего участка
Фотоотчет по итогам работы над проектом "Украсим участок цветами" Каждое лето все мы стараемся украсить свои участки для прогулок. Цветы, со своим...
Наблюдение за подорожником с детьми старшего дошкольного возраста
Лето - отличная пора для наблюдений. Хочу предложить вашему вниманию наблюдение за подорожником с детьми старшего дошкольного возраста. Цель:...
Тематическая неделя в первой младшей группе «В гостях у сказки»
Тема: " Неделька в первой младшей группе " В гостях у сказки" Цель: Ознакомление детей с русскими народными сказками! Задачи:1. Вспомнить русские народные...
Фотоотчет «Лето перед школой»
«Лето перед школой» или Организация летнего оздоровления детей старшего дошкольного возраста в дошкольном учреждении. Вот и пролетел учебный год. Наступила...
Фотоотчет «Прогулки летом — это здорово!»
Лето солнышком вкатилось, Засияло, засветилось Вишнями, ромашками. Лето! Лето! Лето! Лето! В краски яркие одето, Жарким солнышком согрето, Пусть...