Непосредственно-организованная деятельность по социально-коммуникативному развитию в старшей группе «Дружба» (8 фото)

Мария Малахова
Непосредственно-организованная деятельность по социально-коммуникативному развитию в старшей группе «Дружба»

Цель: Обобщить и расширить знания детей о дружбе.

Задачи

• развитие у ребенка осознанного эмоционально - положительного отношения к себе, другим людям, окружающему миру,

• формировать умение понимать и оценивать чувства и поступки других,

• формировать положительное взаимоотношение между дошкольниками, взаимовыручку,

• закреплять знания пословиц и стихов о дружбе,

• развивать у детей способность к сопереживанию,

• желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации,

• Воспитывать положительное отношение к выполнению правил и норм культуры поведения,

Публикация «Непосредственно-организованная деятельность по социально-коммуникативному развитию в старшей группе „Дружба“» размещена в разделах

• Дружба. Конспекты занятий о дружбе
• Дружба. Учимся дружить
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие ребенка. Материалы для педагогов
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2017

• Воспитывать доброту, отзывчивость, вежливость.

Оборудование и материалы: игрушка мышонка из мультфильма Кот Леопольд, «клубочек дружбы», лепестки ромашки, магнитофон, аудио-песня «От улыбки» И. Шаинского, разрезанные картинки.

Ход нод:

Организационный момент

Собрались все дети в круг.

- Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся

ребята, по дороге в детский сад я встретила мышонка он из какого мультсериала к нам пришел? у мышонка беда, с ним никто не дружит, давайте расскажем ему что такое дружба.

. Воспитатель: У меня есть «клубочек дружбы», который я передам Насте. Она обмотает два раза свободный конец нити вокруг ладони и покатит клубок в сторону одного из ребят, сопровождая движение добрым пожеланием или комплиментом. Тот из вас, у кого оказался клубок, обматывает нитью свою ладонь и с добрыми словами передает клубок другому ребенку и т. д. ( Дети играют: прокатывают друг к другу клубочек и называют комплимент).

В. : Молодцы, ребята. А теперь посмотрите, какая паутина добрых слов у нас получилась.

В. : Ребята, а вы знаете секреты дружбы?

Д. : Да.

В. :. Хотите узнать первый дружбы секрет?

Тогда слушайте песенку. (Звучит песня «От улыбки» И. Шаинского)

В. : Скажите мне, пожалуйста, так с чего же начинается дружба?

Д. : с улыбки. (Воспитатель берет лепесток от ромашки и прикрепляет на магнитную доску

в. второй секрет дружбы :

.

Как вы думаете, те, кто изображен, на этих картинках являются друзьями? А почему вы так решили? Правильно, друзья должны помогать друг другу. Вот и еще один секрет дружбы разгадан. Как назовем этот секрет? Помощь.

в. третий секрет дружбы хоронится в пословицах о дружбе

какие пословицы о дружбе вы знаете? анализ пословиц о дружбе

следующее задание собрать разрезанные картинки

Это третий секрет доброты – мир (третий лепесток)

чтение стихов о добре, доброте это четвертый лист нашей ромашки

В. : «В одном детском саду дружили две девочки Лиза и Маша. Очень дружили и всегда говорили друг другу только правду. Но вот однажды, Маша нечаянно сломала Лизину куклу.

– Кто сломал мою куклу? – расплакалась Лиза.

– Не знаю, – сказала Маша. – Наверное, это Максим.

– Зачем ты сломал мою куклу? – спросила Лиза у Максима.

– Я не ломал. Это сделала Маша, я видел.

– Не может быть! – воскликнула Лиза – Маша моя лучшая подруга, а друзья никогда не обманывают друг друга.

Подошла Лиза к Маше и спросила – Зачем ты обманула меня Маша?

– Я испугалась, что ты перестанешь со мной дружить, если узнаешь, что это я сломала твою куклу.

– Не делай так больше Маша! – сказала Лиза – Друзья должны быть честными друг с другом!»

В: Запомните, ребята, обман может разрушить дружбу. Поэтому друзья по отношению друг к другу всегда должны быть честными.

дети героям этого рассказа показала как нужно мириться:

мирись, мирись, мирись и больше не дерись

А если будешь драться

я буду кусаться

а кусаться не по чем

будем драться кирпичом

а кирпич сломается

Дружба начинается

В. : Вы разгадали еще один секрет дружбы? Как назовем этот секрет?

Д. : Честность. (пятый лепесток)

у нас детьми остались еще не заполненные листики ромашки, где дети с удовольствием предложили свои варианты секретов дружбы

Заключительная часть: мы с детьми изготовили куклу-кувадку и приняли в международной акции Гирлянда Дружбы.