Наталья Кутищева
Конспект непрерывной образовательной деятельности по декоративному рисованию «Филимоновский жираф»
Рисование декоративное : раскрашивание глинянного жирафа филимоновскими узорами.
h3][/b]
Цель: Развитие интереса к народно – прикладному искусству.
Задачи: Инициировать декоративное оформление вылепленных фигурок. Обратить внимание на зависимость узора от формы изделия. Совершенствовать технику рисования гуашевыми красками (рисовать на объемной форме кончиком кисти, поворачивая и рассматривая форму со всех сторон). Воспитывать интерес и эстетическое отношение к народному искусству.
Публикация «Конспект непрерывной образовательной деятельности по декоративному рисованию „Филимоновский жираф“» размещена в разделах
- Животные Африки, жарких стран. Рисование
- Животные жарких стран. Африка для детей
- Жираф. Все о жирафах для детей
- Жираф. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Филимоновские игрушки. Лепка, роспись
- Темочки
Предварительная работа. Лепка жирафов из глины на занятии по лепке. В самостоятельной художественной деятельности раскрашивание сначала гуашью белого цвета, а затем желтыми гуашевыми красками. Предложить детям полюбоваться на фигурки, погладить, почувствовать, что краски подсохли. Показать филимоновского жирафа и выяснить, чем она отличается от игрушек, вылепленных детьми. Дети замечают, что настоящие игрушки желтого цвета. Напомнить детям, что, вынув игрушки из печи, фигурки становятся белого цвета, а что нужно сделать чтобы фигурки стали желтого цвета? (покрасить желтым цветом гуашевой краски)
Материал. Вылепленные из глины и покрашенные в желтый цвет жирафы, гуашевые краски, кисточки № 2, баночки с водой, салфетки, досточки. Таблица с элементами филимоновской росписи и характерными цветосочетаниями.
Ход занятия. Дети берут своих жирафов, вылепленных на предыдущем занятии и окрашенных в самостоятельной художественной деятельности, и аккуратно переносят на свои столы. Показать варианты оформления жирафов по мотивам филимоновской игрушки (рисунки или таблицы филимоновской росписи). Предложить детям рассмотреть филимоновские узоры и сказать, какими красками мастерицы расписывают игрушки. Дети отмечают и называют основные цвета (красный, зеленый, синий). Отмечают что все цвета яркие и узоры получаются нарядными и праздничными.
Обратить внимание детей на то, что все узоры в филлимоновских игрушках традиционные: «Много-много лет назад мастерицы расписывали игрушки символизирующими окружение природой, солнышко-плодородие, волнистые линии вода, и т. д. Такие узоры всем понравились. Эти мастерицы научили других мастериц – своих дочек и внучек. И в наши дни мастерицы в селе Филимоново что в Тульской области, продолжают расписывать игрушки теми же узорами.
Предлагаю вам расписать своих глиняных жирафов так, как это делают мастерицы филимоновской игрушки. Ещё раз показать образцы оформления и пояснить последовательность работы:
- Сначала берем тонкую кисточку, набираем на кончик красную краску и аккуратно оформляем полоской на верхней части шеи, затем моем и сушим кисточку, и набираем зеленую краску, отступив от предыдущей полоски наносим полоску зеленого цвета, а потом и синюю полоску.
Приступаем к работе.
Теперь нам необходимо выбрать узор для оформления грудки жирафа, ваши предложения? (солнышко)
Для того чтобы нарисовать солнышко необходимо набрать на кисточку красную краску, сделать круг, но не закрашивать центр, развести лучики в разные стороны. В центре поставить точку зеленого цвета и нарисовать между красными лучами лучи зеленого цвета, но так чтобы они не касались контура солнца.
А какой же рисунок мы нанесем на заднюю ногу? (елочку)
Для этого берем на кисточку красную краску и проводим полоску вниз по ноге, от этой полоски в стороны прорисовываем короткие как веточки у елочки, оставляя место для дополнительных полосок зелёного цвета. Во время всей работы вам необходимо после каждой смены краски промывать и просушивать кисточку, чтобы цвета красок не перемешались.
После окончания работы оформляется выставка филимоновских игрушек
