НОД по ОО «Художественное творчество (аппликация) «Осеннее дерево» для детей старшего дошкольного возраста

Наталья Андреева
НОД по ОО «Художественное творчество (аппликация) «Осеннее дерево» для детей старшего дошкольного возраста

Художественное творчество (аппликация) Осеннее дерево

Программное содержание:

- Закрепление имеющихся навыков размещения на листе каких-либо фигур и предметов

- повторение цветов осени (красный, желтый, оранжевый, коричневый и др.)

- развитие пальчиковой моторики рук, аккуратности и творческого подхода к работе.

- воспитывать любовь к природе через художественное слово.

Оборудование:

- листы цветной бумаги, клей, картон для фона, образец выполнения данной работы, аудиозапись с инструментальной музыкой.

Публикация «НОД по ОО „Художественное творчество (аппликация) „Осеннее дерево“ для детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Деревья и кустарники
• Деревья. Аппликации
• Деревья. Конспекты занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Аппликации
• Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2013

Ход занятия

-Здравствуйте ребята, сегодня мы будем делать аппликацию на тему «Осеннее дерево».

- Ребята давайте посмотрим в окно, какое время года (осень)

- А давайте вспомним как называется осень когда деревья стояли в цветном уборе? (золотая осень).

Здесь не нужны волшебники и маги,

Здесь нечего особенно мудрить,

А просто взять листок цветной бумаги,

Порвать и что-нибудь мозаикой сложить!

-Посмотрите внимательно на эту работу. Какие новые детали аппликации вы увидели в этом дереве (листья, ствол рваные)

- Правильно, у дерева необычная крона и ствол! А необычная она потому, что листочки и ствол не вырезаются ножницами, а рвутся. И получаются не прямые, четкие линии, а естественная, природная неровность.

-Посмотрите на мое дерево, оно похоже на настоящее (да)

-Ребята, а какие деревья вы знаете (клен, береза, дуб)

-А как вы думаете какое дерево я изобразила в своей работе (клен)

-Скажите как можно назвать место где много деревьев (лес)

- Послушайте и скажите, про какое время года идет речь в стихотворении?

Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Веселой, пестрою стеной

Стоит над светлою поляной.

Иван Бунин (об осени)

-Молодцы, ребята! Действительно, речь идет об осени.

-А вы заметили какими красивыми словами поэт описал лес (лиловый, золотой, багряный)

-Давайте вместе назовем цвета осени (красный, желтый,, коричневый, оранжевый).

-А теперь давайте немного отдохнем. (дети проходят на ковер)

Физкультурная минутка.

Ветер дует нам в лицо,

Закачалось деревцо.

Ветер тише, тише, тише.

Деревцо все выше, выше.

-Сегодня вы будете выполнять аппликацию дерева - методом обрывной техники. Она заключается в том, чтобы пальчиками отрывать кусочки бумаги определенного размера.

- Возьмем лист бумаги коричневого цвета. Складываем лист по длине пополам и аккуратно надрываем по всей длине бумаги, расширяя книзу. Развернув мы получим ствол дерева. Приклеиваем его на наш фон (показ воспитателем). Ствол дополняем ветками в той же технике. (показ воспитателем)

-Приступаем к оформлению листовой части дерева.

-А какого цвета мы должны взять бумагу для осенних листиков? (желтого, оранжевого, красного)

- Берем цветную бумагу для листиков и, отрываем пальчиками небольшие кусочки. Наносим клеевые точки на ветки и прикладываем на них листочки которые мы нарвали, чередуя их по цвету. Вот и готово наше осеннее дерево.

-А сейчас пододвиньтесь к столу, выпрямите спинку, ножки поставьте на пол, с клеем работаем на кленке, лишний клей убираем салфеткой.

-Теперь вы можете приступить к изготовлению своего осеннего дерева. (включить аудиозапись, индивидуальная работа детей).

-А теперь, ребята давайте сделаем выставку наших работ. Наши работы похожи на лес (прочтение стихотворения)

- Какая работа вам понравилась? Почему (ответы детей)

- Какие цвета мы сегодня использовали при изготовлении осеннего дерева (красный, желтый, оранжевый, коричневый) -Каким методом мы делали аппликацию (обрывание)

-Сегодня мы делали аппликацию осеннего дерева обрывным методом. Посмотрите сколько красивых, аккуратных деревьев вы сделали, получился настоящий лес. Все справились с заданием. Вам понравилось наше занятие (да).

-Мне тоже понравилось как вы работали.

-Молодцы! Занятие окончено.