Ирина Щеткова
Презентация совместной подгрупповой деятельности детей и педагога. НОД «Дети. Дорога. Жизнь»
Презентация совместной подгрупповой деятельности детей и педагога
Непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы с диагнозом ТНР ОНР-3 у. р. р. дизартрия (середина учебного года)
«ДЕТИ. ДОРОГА. ЖИЗНЬ.»
/с использованием образовательной технологии моделирования и здоровье сберегающей технологии /
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.
Образовательная область “Познание”
Публикация «Презентация совместной подгрупповой деятельности детей и педагога, НОД „Дети, Дорога, Жизнь“» размещена в разделах
• Закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта.
• Закрепить правила пользования общественным транспортом.
• Закрепить знания об опасностях, которые ждут детей на улице;
• Закрепить знания детей о сигналах светофора;
• Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
• Совершенствовать навыки поведения на дороге через изучение знаков дорожного
• движения;
• Совершенствование навыков и умений работать со схемой, моделью;
Образовательная область “Коммуникация”
• Совершенствование грамматического строя речи (навыки словообразования);
• Воспитание активности, самостоятельности, инициативности на занятии.
• Развивать речь – доказательство.
Образовательная область “Социализация”
• Воспитывать у детей уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им;
• Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма;
• Воспитывать умение внимательно слушать, не перебивать, дополнять и исправлять ошибки своих товарищей.
Образовательная область “Здоровье”
• Динамическая пауза “ Привези запчасти:
• Развитие двигательной активности, интонационной и мимической выразительности;
• Воспитание способности к самоконтролю, самооценке при выполнении упражнений.
Словарная работа: закрепление понятий “запрещающие, предупреждающие, предписывающие знаки”.
Материал и оборудование: тематические картинки, машинки, карточки с вопросами, загадки, макет квартала, знаки, разрезные картинки, схемы правил, картина
Незнайки.
