НОД «На свете так много деревьев различных. Наблюдения на прогулке» (фотоотчёт) (21 фото)

Марина
НОД «На свете так много деревьев различных. Наблюдения на прогулке» (фотоотчёт)

Летом увеличивается время пребывания детей на участке, на свежем воздухе, что даёт возможность организовывать больше наблюдений, экскурсий и целевых прогулок. Летом целевые прогулки, экскурсии, наблюдения имеют огромное воспитательное значение – это непосредственное общение с природой, близость с ней позволяют обогащать внутренний мир детей, их представления о разнообразии деревьев в мире природы.

Публикация «НОД „На свете так много деревьев различных, Наблюдения на прогулке“ (фотоотчёт)» размещена в разделах

• Прогулка. Наблюдения за деревьями
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» июль 2016

Наблюдения с детьми на прогулке за деревьями проводим в разное время года. Весной наблюдаем с детьми за пробуждением деревьев от зимнего покоя : образованием почек, из которых появляются листочки и цветы, из цветов, при опылении насекомыми или ветром, образуются маленькие зачатки плодов. Летом наблюдаем за плодами, в них созревают семечки, которые попадая в почву, прорастают, превращаясь через несколько лет в дерево. Осенью наблюдаем за расцвечиванием листьев, за листопадом. Объясняем ребятам, что зимой деревья и кустарники не погибают, а только прекращают свой рост. Учим детей устанавливать простейшие причинно – следственные связи.

Стараемся, чтобы ребята не только запомнили названия деревьев, растущих на участке детского сада, но и могли различать их по внешнему виду : по строению веток, по цвету коры, особенностям расположения почек, по их запаху, по форме и величине листа. Объясняем детям, что у каждого дерева есть свои отличительные особенности, но в каждом дереве можно выделить три основные части: корень, ствол и крона. Рассказываем ребятам, что крона деревьев – листва, разрастаясь, даёт много тени и прохлады, и ещё деревья очищают и увлажняют воздух.

Ребята, наблюдая за деревьями, учатся устанавливать связи между состоянием растений и необходимостью ухода, между изменениями в неживой природе в различное время года и состоянием растений.