Анастасия Малкова
НОД по окружающему миру «Знаю всё я о животных»
(перед началом занятия дети вытягивают из мешочка картинки на которых изображены бегемоты и жирафы и таким образом делятся на две команды)
Воспитатель: Доброе утро ребята, сегодня я приглашаю вас в одну очень интересную телевизионную передачу, которая называется «Знаю всё я о животных»
Дети: Здорово
Воспитатель: Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нету.
Развеем над нею и тучи, и дым,
В обиду её никому не дадим.
Публикация «НОД по окружающему миру „Знаю всё я о животных“» размещена в разделах
- Животные. В мире животных
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
Беречь будем птиц, насекомых, зверей.
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами…
Такая планета нужна нам с вами!
Воспитатель: Добрый день, дорогие телезрители! В эфире телевизионная передача «Знаю всё я о животных». Сегодня в нашей студии будут соревноваться две команды,
Первая команда «Бегемотики», аплодисменты
Вторая команда «Жирафики», аплодисменты
В нашей студии собрались, самые умные люди, которые знают всё о животном мире нашей страны.
Тема нашей передачи «Эти забавные животные».
Давайте, посмотрим, про что же сегодня мы будем говорить (краткий поучительный видеоролик о животных)
Воспитатель: Отлично, а теперь первое задание для команд. Сейчас мы с вами посмотрим на тени животных из теплых стран, а каждая команда по очереди по тени будет отгадывать, что же это за животное. Итак начнем с команды «Жирафики» (дети по очереди отгадывают тень какого животного изображена на картинке (бегемот, лев, крокодил, жираф, верблюд, носорог)
Дидактическая игра «Чья тень»
Воспитатель: Первый этап конкурса окончен, команды получили свои жетоны. Мы переходим к следующему. Уважаемые знатоки, вы готовы?
Дети: Да
Воспитатель: Сейчас каждой команде по очереди я буду описывать животное, а вам нужно будет угадать, про какое животное я говорю. Даю маленькую подсказку, эти животные обитают у нас в лесах.
Сейчас начнём с команды «Бегемотики» Все готовы?
Дети: Да
1. Длинноухий, может быть серым или белым, трусливый,
Дети: Заяц
2. Бурый, косолапый, неуклюжий
Дети: Медведь
3. Серый, злой, голодный
Дети: Волк
4. Хитрая, рыжая, ловкая.
Дети: Лиса
5. Проворная, запасливая, рыжая или серая
Дети: Белка
6. У него узка мордочка, серый, колючий
Дети: Ёж
Воспитатель: Ребята, что бы перейти к следующему заданию давайте вспомним, кто такие хищные животные?
Дети: Животные, которые едят мясо
Воспитатель: Правильно, а кто такие травоядные?
Дети: Животные, которые едят растения и траву
Воспитатель: Отлично, переходим к следующему заданию. У вас на столах лежат картинки животных. Команда «Жирафики» прикрепит к доске только травоядных животных, а команда «Бегемотики», только хищных животных, посовещайтесь в командах, у вас есть 2 минуты.
Воспитатель: Молодцы, ребята за правильные ответы спасибо вам хочу сказать и в подвижную игру с вами поиграть.
Физминутка (видеоролик «Звери»)
Воспитатель: Славно мы повеселились, и на стульчики вернулись.
Воспитатель: Переходим к четвёртому заданию. На столе у каждой команды лежат картинки с двумя животными (медведь, волк, заяц, лис). Вам нужно посовещаться командами и назвать правильно семью и место обитания этих животных. Например вот ёж, мама –ежиха, детёныш- ежонок, семья живёт в норе. За каждую правильно названную семью, вы получаете по жетону.
Дидактическая игра "Кто, где живет?"
Воспитатель: Уважаемые знатоки, у нас последнее задание. У вас на столах лежат картинки животных и три среды обитания: Жаркие страны, лес и север, команда которая справится быстрее, та и получит последний жетон.
Дидактическая игра «Рассели животных по местам обитания»
(Жаркие страны: тигр, лев, змея, крокодил, слон, носорог, жираф, верблюд, бегемот. Жители лесов: ёж, медведь, лиса, волк, лось, белка, заяц. Северные животные: тюлень, морж, олень, белый медведь)
Воспитатель: Подводим итоги нашего конкурса команда «Бегемотики» несите свои жетоны, команда «Жирафики» несите свои жетоны (подсчет жетонов, награждение победителей и проигравших утешительным призом)
