Елена Мамбетова
НОД по патриотическому воспитанию «С чего начинается Родина»
Цель: Формирование чувства патриотизма, путем осмысления таких понятий как род, родители, Родина. Воспитание чувства долга и любви к ближнему. Формирование грамматического строя речи и расширение словарного запаса.
Материал и оборудование: семейные фотографии, пирамиды, кольца для пирамид, мольберты для каждого ребенка.
Предшествующая работа: заучивание детьми песен, стихов.
Словарная работа: род, родители, родственники, Родина, Россия.
Ход занятия:
Вос-ль: Ребята у вас есть дома семейный альбом?
Дети….
Публикация «НОД по патриотическому воспитанию „С чего начинается Родина“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Родина, родной край. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Вос-ль: правильно. У вас у всех есть дома альбомы в которых хранятся фотографии близких людей – родных. Я просила вас принести фотографии ваших родственников. Вы принесли, молодцы. А сейчас подумайте и скажите Кого называют родственниками?
Дети….
Вос-ль: Правильно. Родственниками называют близких по родству людей. Как называют близких по родству людей? Скажи Ирина, Ваня, кристина…
Дети…
Вос-ль: Одна большая семья – это род. Каждый род имеет свое начало. Самым уважаемым считается старший по возрасту. Ребята, а кто в вашей семье считается самым уважаемым. ?
Дети…
Вос-ль: Почему?
Дети: потому что они дольше всех прожили и все знают
Вос-ль: Верно. А еще мы уважаем и любим их за то что они дали жизнь вашим родителям, а ваши родители дали жизнь вам.
Пока вас не было ваши родители назывались как? (детьми) а после вашего рождения?
Дети: родители.
Вос-ль: а как называют людей, живущих в одном доме, в одной квартире?
Дети….
Вос-ль: а кто знает стихи о семье? кто хочет их прочитать?
Ребенок: Семья это слово родное!
Сколько в нем света, добра и тепла!
Как мы гордимся своими родными
За все их заслуги, за все их дела!
Глаза материнские нас согревают,
Как солнца сиянье, они горячи,
А руки отца от беды заслоняют
Забота родных как солнца лучи.
Физминутка.
Вос-ль: Молодцы! А сейчас обратите внимание на кольца, которые лежат у вас на столе. Ребята,возьмите самое большое кольцо и наденьте на палочку- это ваши бабушка и дедушка. А какое кольцо следующее, как вы думаете?
Дети: мама и папа. (дети называют следующее, меньшее по размеру кольцо)
Вос-ль: ребята, а какое кольцо у нас осталось? Оно самое маленькое. Как вы думаете, кто это?
Дети….
Вос-ль: правильно. И что же у нас получилось?
Дети: пирамида.
Вос-ль: а на каком кольце верхние кольца? На большом или маленьком?
Дети: на самом большом.
Вос-ль: а вы помните, как его называли?
Дети: дедушка и бабушка
Вос-ль: давайте вспомним стихи и песни о наших бабушках.
Дети читают стихотворение: Очень бабушку мою
Маму мамину люблю
У нее морщинок много
А на лбу седая прядь
Так и хочется потрогать
А потом поцеловать
Песенка «Золотые руки»
Вос-ль: а теперь мы попробуем составить пирамиду из ваших семейных фотографий.
Молодцы! Вот какая интересная пирамида у нас получилась! А скажите, где вы живете со своей семьей?
Дети….
Вос-ль: правильно! Край, где мы родились, где живем, это наш дом. И его надо беречь и любить
Россия, Россия – родные вольные края! Россия, Россия, Россия – Родина моя.
Вос-ль : А как называется страна, в которой вы родились?
Дети…
Вос-ль: правильно. Наша Родина – Россия. В России живет очень много родов людей. Все они очень разные, но обьединяет их одна Родина. Вы любите своих родственников, родных вам людей, бережете их, заботитесь о них, и так же вы должны относиться к своей Родине. А какие стихи о Родине вы знаете?
Дети читают стихи:
Россия. Как из песни слово.
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки,
Раздолье, русская душа.
Люблю тебя моя Россия, за ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые
За голос звонкий как ручей.
Вос-ль: Молодцы! Сегодня вы рассказали очень много интересного о своих родных, замечательно прочли стихи и песни. Все правильно отвечали на вопросы.
