Елена Свинцова
НОД по правилам дорожного движения «Загадки Кикиморы»
Возрастная группа: дети подготовительной к школе группы.
Цель: закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на дороге.
Задачи:
Воспитывающие: воспитание дисциплины, ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих.
Обучающие: расширять знания о поведении на улицах и дорогах; закрепить понятия: пешеходный переход, тротуар, светофор; формировать умений применять ранее изученный материал
Развивающие: развитие интереса к изучению ПДД, навыков соблюдения правил дорожного движения в роли пешеходов и пассажиров.
Публикация «НОД по правилам дорожного движения „Загадки Кикиморы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2013
Словарная работа: активизировать в речи слова, предупреждающие, информирующие и запрещающие знаки, пешеходный переход, тротуар.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, просмотр фильма по ПДД, рассматривание дорожных знаков, чтение художественной литературы, экскурсия к перекрёстку.
Интеграция образовательных областей в соответствии с требованиями ФГТ:
«Здоровье», «Безопасность», «Физическая культура», «Коммуникация», «Социали-зация», «Художественная литература», «Музыка».
Методические приёмы: художественное слово, ТСО, игры, взаимодействие со сказочными персонажами.
Оборудование: конверты с заданиями от Кикиморы, три картонных круга (красный, жёлтый, зелёный, дорожные знаки, сотовый телефон; форма сотрудников ДПС, жезл, рация, 6 шариков – 2 красных, 2 желтых, 2 зелёных; игрушечные машины; разрезанные на 8 частей картинки скорой помощи и пожарной машины; диск с детской музыкой.
Индивидуальная работа: разучивание стихов «Дорожные знаки» - автор Олеся Емельянова.
Организационный момент.
Раздаётся телефонный звонок (воспитатель включает громкую связь)
Звучит голос Кикиморы: Я узнала, что вы собираетесь поехать на экскурсию в музей «Освоение Севера» ничего у вас не получится. Я перепутала все знаки на улицах посёлка, выключила светофоры. Ха-ха-ха!
Воспитатель: Дорогая Кикимора! Дети так ждали эту экскурсию, готовились к ней, зачем ты так сделала?
Кикимора: Потому что вы меня не пригласили. А мне так скучно и одиноко на болоте.
Воспитатель: Хорошо, мы возьмём тебя с собой.
Кикимора: Я на вас обиделась, поэтому пока все мои задания не выполните ни куда не поедете.
Воспитатель советуется с ребятами, которые соглашаются выполнить задания Кикиморы.
Кикимора: Где найти задания вы узнаете, если отгадаете загадку:
В два ряда дома стоят,
Девять, двадцать, сто подряд
И квадратными глазами
Друг на друга глядят.
Дети: Это улица города.
Воспитатель: Ребята, смотрите, около макета нашей улицы лежит конверт.
Открывают конверт, а в нем задания.
Воспитатель: Нам одним не справиться с таким количеством заданий. Нам нужен помощник. Кого вы позовёте на помощь?
Дети. Давайте пригласим инспектора дорожно-патрульной службы Елену Анатольевну, она проверит, правильно ли мы будем выполнять задания.
Воспитатель звонит инспектору ДПС, который приходит в гости к ребятам.
Основная часть.
Инспектор ДПС - Здравствуй, ребята! Что у вас случилось?
Дети. Кикимора перепутала все знаки в посёлке, и теперь мы не можем поехать на экскурсию, пока не выполним все задания правильно.
Инспектор ДПС. Ну что ж давайте их посмотрим.
1 задание. Как же называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?
Дети: Тротуар.
Инспектор ДПС: Правильно, дети. Пешеходы должны ходить по тротуару. А по какой его стороне они должны идти?
Дети: По правой стороне, чтобы не мешать другим пешеходам
Инспектор ДПС: где пешеходы должны переходить улицу?
Дети: по зебре
2 задание.
Инспектор ДПС: Вы видели вывески или знаки вдоль дорог? Это дорожные знаки. Что же обозначает каждый дорожный знак?
Дети рассматривают знаки и называют их.
Знак "Пешеходный переход":
Здесь наземный переход,
Ходит целый день народ.
Ты, водитель, не грусти,
Пешехода пропусти!
Знак "Движение без остановки запрещено":
Ты, шофер, не торопись,
Видишь знак, остановись!
Прежде чем продолжить путь
Осмотреться не забудь.
Знак "Въезд запрещен
Знак водителей пугает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича!
Знак "Подземный переход»
Знает каждый пешеход
Про подземный этот ход.
Город он не украшает,
Но машинам не мешает!
Знак "Движение пешеходов запрещено":
В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы.
Говорит им знак одно:
Здесь ходить запрещено!
Инспектор ДПС. Ребята, а почему знаки разного цвета - синие и красные.
Дети. Круглые красные знаки запрещают, красные треугольные - предупреждают, а синие информируют.
3 задание. Что обозначают сигналы светофора?
Дети: Красный – стой. Желтый - жди, А зеленый - проходи!
Игра «Светофор» Дети делятся на две команды, в каждой по 3 человека, на счет три каждый игрок надувает воздушный шарик определённого цвета, выигрывает команда, которая быстрее всех сложит из шариков светофор.
Физкультминутка.
1, 2,3, 4,5
Будем в «Светофор» играть.
Руки ноги разминаем
Красный свет нам «Стой!» - кричит,
Ждать зеленого велит,
Чтобы было ждать не скучно
Наклоняемся мы дружно
И назад. И вперед,
Влево, вправо поворот,
Вот и желтый загорелся
Приготовиться пора,
Руки, ноги разогреем
Начинаем, детвора!
Вверх поднимем, Вниз опустим,
Пролетим как самолет.
Вот зеленый загорелся,
Можно нам идти вперед,
Левой, правой, Левой, правой,
Смело мы идем вперед.
Светофор – помощник славный,
Уставать нам не дает.
4 задание. Кто главный человек на дороге?
Дети: сотрудник Дорожно-Патрульной Службы. Его команде должны подчиняться все водители все пешеходы. Для того, чтобы видеть и слышать, у него есть самые разные приспособления: рация, громкоговоритель, радар.
Дети идут в музыкальный зал.
Игра на внимание «Красный, желтый, зеленый» (со знаками светофора по карточкам) Под музыку дети выполняют движения.
На красный сигнал – стоять.
На желтый – хлопать в ладоши.
На зеленый – шагать
5 задание. Отгадайте загадку.
Стоит на мостовой
Как волшебник, постовой,
Все машины одному
Подчиняются ему.
Не волнуется народ,
Через улицу идет.
Дети: Регулировщик.
Инспектор ДПС. А что за палочка в руках регулировщика и сотрудника ДПС?
Дети. Палочка в руке регулировщика управляет движением машин со всех улиц, выходящих на перекресток. Она называется – жезл. И с ним регулировщики командуют всем дорожным движением, если вдруг светофор сломается и погаснет.
Проводиться игра «Регулировщик»
Если регулировщик поднял правую руку вверх, значит всем видам транспорта и пешеходам запрещено движение. Если регулировщик обращен к транспорту грудью, а спиной к пешеходам, это означает, что пешеходам запрещено переходить улицу, а транспорт может двигаться и т. д.
6 задание. Игра: «Собери машину» (из 8 частей)
Дети делятся на две команды и собирают картинки - скорая помощь и пожарная машина. Выигрывает команда быстрее всех собравшая машину.
Инспектор ДПС. Ребята, скажите, к каким видам транспорта относятся данные машины?
Дети. Спецтехника. Скорая помощь помогает оказать быструю помощь больным или пострадавшим, а пожарные тушат возгорания.
Инспектор ДПС: Ребята я принесла вам в подарок диск с мультфильмами «Улица полна неожиданностей». Один из них мы сейчас вместе посмотрим и обсудим, почему такое произошло с героями. Ребята смотрят мультфильм и отвечают на вопросы инспектора ДПС.
Итог.
Инспектор ДПС: ребята вы отлично справились со всеми заданиями Кикиморы и усвоили дорожные правила:
1. Ходить только по тротуару, придерживаясь правой стороны.
2. Переходить улицу в местах, где установлен знак “Переход”.
3. Прежде, чем сойти на мостовую, необходимо посмотреть налево, а дойдя до середи-ны улицы направо.
4. Там, где установлен светофор, следует переходить улицу при зеленом свете.
Инспектор ДПС. Я уверена, что Кикимора всё вернёт на свои места. А чтобы убедиться в этом, давайте сейчас отправимся к пешеходному переходу и убедимся, что все знаки уже на местах. Дети одеваются на прогулку и идут к пешеходному переходу и видят, что знаки все на месте.
Воспитатель: Ребята, вы справились со всеми заданиями Кикиморы и завтра мы поедем на экскурсию. Скажем спасибо Елене Анатольевне за оказанную помощь, а мы с вами вернёмся в детский сад рисовать мелками на асфальте дорожные знаки.
