Открытая интегрированная НОД с использованием мультимедийных средств обучения «Поможем весне!»

Оксана Суворова(Рекина)
Открытая интегрированная НОД с использованием мультимедийных средств обучения «Поможем весне!»

НОД. Тема. «Поможем, Весне

Интеграция образовательных областей: художественное творчество, познание, коммуникация.

Виды детской деятельности: продуктивная, познавательно- исследовательская, коммуникативная.

Форма организации деятельности: решение проблемной ситуации, мастерская по изготовлению продуктов детского творчества, беседа.

Задачи.

1. Продолжать поддерживать интерес к лепке из соленого теста. Учить детей отбирать приемы и способы лепки самостоятельно

2. Закреплять элементарные представления о сезонных изменениях в природе.

3. Продолжать учить отвечать на вопросы, используя формы полного простого предложения. Поощрять стремление детей использовать характеристики предметов при составлении предложений.

4. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, желание играть, и трудится сообща, стремление радовать окружающих хорошими поступками.

Обогащение словаря: весна, природа.

Материалы и оборудование: проектор, ноутбук, магнитофон, аудиозапись, соленое тесто желтого и красного цвета, дощечки для лепки по количеству детей, салфетки, гречка.

Содержание НОД.

Мотивация детей к деятельности (сюрпризный момент).

-Ребята, посмотрите, что я сегодня утром нашла на крыльце нашего детского сада.

Что это?

- Конверт, письмо.

-Правильно, это конверт с письмом. Будем читать?

- Конечно, будем читать!

«Жила-была Зима (слайды №1, 2). Она была очень добрая, умная и, только немного холодная. У неё была сестра, а звали сестру – Весна (слайды №3, 4). Сестры любили друг друга, но встречались, к сожалению только один раз в году. И тогда они очень долго разговаривали. Им было, что обсудить за прошедший год. В это время с природой происходило, что-то невероятное. Один день шёл снег, мела метель, стоял трескучий мороз (звук метели). Это Зима рассказывала свои новости. На другой день солнышко светило ярко, таял снег, щебетали птицы (пение птиц). Это Весна пела свои новые песни для любимой сестренки. Потом Зима уходила, а Весна приступала к своим обычным хлопотам. Но в этом году все почему-то пошло не так. Зима уже очень устала от своей работы, а Весна все не приходила. Оказывается, для того, чтобы Весна пришла, Солнышко должно светить очень ярко. Но злые Тучи спрятали Солнышко (слайд №5). Поэтому Весна не знает, что сестра Зима и вся природа, с нетерпением ожидают её прихода. Ребята, помогите, Весне прийти на встречу с Зимой!»

Постановка цели.

-Ребята, а сможем мы, помочь Весне встретится с Зимой?

- Сможем!

-А, как мы будем им помогать?

- Мы знаем волшебные слова!

Малоподвижная игра «Солнышко, покажись!»

Солнышко, покажись!

Красное, появись!

Тучка злая уходи!

Солнце в гости к нам иди!

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности.

- Ребята, получилось у нас прогнать тучку (слайд №5?

- Нет, не получилось!

- Что же нам теперь делать?

-Мы слепим много солнышек, и тучка напугается и убежит!

-А какого цвета будут у нас солнышки?

- Желтого цвета.

-Молодцы! Идем лепить солнышко!

Открытая интегрированная НОД с использованием мультимедийных средств обучения «Поможем весне!»

Самостоятельная работа детей по апробации способов деятельности.

Дети садятся за заранее приготовленные столы и начинают лепить. Воспитатель оказывает индивидуальную помощь.

Подведение итогов, обсуждение, рефлексия.

-Ребята, что смотрите, что произошло (слайд №6?

- Тучка убежала!

- Да, тучка убежала, и солнышко теперь светит ярко-ярко! Скажите, а мы помогли Зиме и Весне встретится?

-Да, помогли!

-А, как мы это сделали?

- Мы слепили солнышки.

- Молодцы! Вы настоящие помощники! Посмотрите, как радуется солнышко (слайд №6), оно приглашает нас поиграть!

Ритмично музыкальная игра «Солнышко».

Уважаемые коллеги, извините за качество фото, они сделаны с непрофессиональной видосъёмки.

Публикации по теме:

Календарно-тематическое планирование на неделю. Вторая младшая группа. Событие:осень Тема:Птицы и животные осенью. Цель:Дать представление о подготовке животных и птиц с зиме. Литература:Фисенко М. А. "физкультура.

Образец оформления конспекта НОД Работая с педагогами детского сада на практике столкнулась с проблемой при оформлении конспекта непосредственно организованной образовательной.

Библиотека изображений:
  • Весна
  • Весна
  • Еда, продукты питания
Автор публикации:
Открытая интегрированная НОД с использованием мультимедийных средств обучения «Поможем весне!»
Опубликовано: 24 апреля 2013 в 20:26
+78
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 157.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Сердечко для мамочки! Наш подарок в технике декупаж. Фотоотчет
Сегодня хочу рассказать и показать Вам, как мы делали подарок для наших любимых мамочек. Мамино сердечко огоньком пылает, Мамино сердечко дом наш...
«Зимушка — зима. Деревья». Календарно-тематическое планирование ОП в средней группе...
Интегрирующая тема периода: Зимушка – зима. Деревья Развёрнутое содержание работы: Расширять представления о характерных особенностях зимней природы;...
Фотоотчет открытого занятия для детского сада в первой младшей группе «В гостях у...
Здравствуйте уважаемые коллеги! Хочу предоставить вам фотоотчет открытого занятия для детского сада в первой младшей группе. Конспект занятия я...
Выступление на педсовете «Развитие познавательной активности на занятиях математики...
Развитие познавательной активности на занятиях математики посредством ИКТ" "Детская природа требует наглядности". К. Д. Ушинский Математическое развитие...
Фотоотчет «Солнышко для бабушки и мамы»
День матери — международный праздник в честь матерей. В России в этот день принято поздравлять матерей. Все любят и чтят свою маму, самую нежную, прекрасную,...