Лена Меньшакова
Конспект НОД в 1 младшей группе «Встречаем гостей»
НОД в 1 младшей группе
ТЕМА: «ВСТРЕЧАЕМ ГОСТЕЙ»
Интеграция областей: «художественно – эстетическое развитие», «познавательное развитие».
Программное содержание:
• Продолжать учить детей в рассказывании знакомых потешек, развивать произвольную память.
• Упражнять детей сопровождать речью игровые действия.
• Продолжать называть признаки предметов: большой, маленький, один-много.
• Воспитывать культуру поведения и общения детей при встрече гостей – вежливо здороваться и играть с ними.
Публикация «Конспект НОД в 1 младшей группе „Встречаем гостей“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2015
Ход ЗАНЯТИЯ:
Дети заходят в группу здороваются с гостями.
(Стук в дверь – приходит в гости кошечка)
КОШЕЧКА: Здравствуйте, дети!
ДЕТИ: Здравствуй кошечка!
КОШЕЧКА: Вы поиграете со мной?
ДЕТИ: Поиграем
Воспитатель: Мы знаем про тебя потешки.
Рассказывают дети:
«КИСКА, БРЫСЬ»
Киска, каска, киска брысь!
На дорожку не садись:
Наша деточка пойдет, через киску упадет.
«КАК У НАШЕГО КОТА»
Как у нашего ката шубка очень хорошо
Как у котика усы удивительной красы.
Глаза смелые, зубки белые.
КОШЕЧКА: А вы умеете печь пирожки?
ПЕСЕНКА «Я ПЕКУ, ПУКУ, ПЕКУ
ДЕТКАМ ВСЕМ ПО ПЕРОЖКУ…»
КОШЕЧКА: Давайте поиграем с вашими пальчиками. Пальчиковая игра «КОТЯТА»
У кошечки нашей есть десять котят, сейчас все котята по парам сидят (сжимают и разжимают кулачки)
Два толстых, два ловких, два длинных, два хитрых, два маленьких самых и самых красивых (постукивание пальцами друг о друга)
СТУК В ДВЕРЬ
Воспитатель: кто-то ребятки к нам еще в гости пришел (появляется зайчик)
ЗАЙЧИК: Я скакал, скакал, скакал
Очень сильно я устал.
Можно у вас отдохнуть?
ДЕТИ: Можно, присаживайся Зайка, поиграй с нами.
Игра «ЗАЙКА СЕРЫЙ УМЫВАЕТСЯ»
Зайка серый умывается видно в гости собирается :
Вымыл носик, вымыл хвостик, вымыл ухо, вытер сухо!
ЗАЙЧИК: Я принес вам красивый мешочек. Вы хотите узнать, что там лежит? Достаются игрушки: матрешка (большая - маленькая, одна-много,неваляшка (небольшого размера).
Дидактическая игра «Чего не стало?» (Вызывается один ребенок, педагог убирает одну игрушку, ребенок называет какой не стало)
Подвижная игра «ЗАЙКА СЕРЕНЬКИЙ СИДИТ»
(Стук в дверь. Появляется лисичка) Заходит лисичка, дети здороваются и приглашают ее поиграть.
Лисичка предлагает поиграть в подвижная игра «ЛИСА И ЗАЙЦЫ»
По лесной лужайке разбежались зайки, вот какие зайки, зайки - попрыгайки (прыгают на двух ногах)
Сели заиньки в кружок, роют лапкой корешок, вот какие зайки, зайки – попрыгайки. (Приседают, роют снежок)
Вдруг бежит лисичка, рыжая сестричка, зайки увидали в норки побежали. (Зайцы убегают на стульчики)
Воспитатель: Нашим гостям пора уходить домой. Давайте им скажем спасибо, попрощаемся с ними и пригласим их еще в гости.
