НОД в младшей группе по развитию речи «Села птичка на окошко»

ольга гончаренко
НОД в младшей группе по развитию речи «Села птичка на окошко»

НОД в младшей группе по развитию речи «Села птичка на окошко».

Цель: формировать слуховое восприятие художественного текста. Учить понимать содержание прочитанного. Развивать чувство ритма при своевременном повторении имеющихся в тексте восклицаний «Ай!». Дать поверхностные знания о домашних птицах. Воспитывать интерес к малым формам фольклора, нравственные качества ребенка.

Оборудование: макет птички, фланелеграф, изображение птички и окна; изображение птицы, разрезанное на части; картинки с изображением домашних птиц, аудиозапись «голоса птиц»

Интеграция областей: музыка (прослушивание аудиозаписи пение птиц); конструирование (разрезные картинки);

Ход занятий.

Под музыку «голоса птиц» ребята проходят и присаживаются на стулья. На окне стоит макет птицы, воспитатель акцентирует внимание детей на прилетевшую птицу.

Воспитатель. А кто еще прилетел еще к нам?

-я волшебная птичка, прилетела в гости. Здравствуйте.

Воспитатель и дети рассматривают макет птицы, выделяя отдельные части: крылья, голова, туловище, хвост, лапки и т. д.

Подражают голосу птички:

> воробья - «чик-чирик»,

> ворона - «кар-кар»,

> гуси - «га-га-га»,

> утка - «кря-кря».

Физминутка: «Вышла курочка гулять.

Свежей травки пощипать,

А за ней ребятки, желтые цыплятки.

Ко-ко-ко, ко-ко-ко не ходите далеко,

Лапками гребите, зернышки ищите.

Съели толстого жука, дождевого червяка,

Выпили водицы целое корытце».

Воспитатель. А к нам еще прилетела птичка: «Здравствуйте ребята».

Работ с фланелеграфом.

Воспитатель. В гости прилетела птичка и говорит вам «здравствуйте»

Села птичка на окошко Посиди у нас немножко Посиди, не улетай - Улетела птичка «Ай!»

Воспитатель. А что птичка забыла сделать? (попрощаться) А давайте все вместе скажем ей «до свидания».

При повторном чтении необходимо побуждать детей самостоятельно и звонко произносить «Ай». Не задерживая ритм.

Дать детям по желанию поработать на фланелеграфе, самостоятельно повторяя четверостишие.

Воспитатель. Сейчас время года - весна, и птицы начинают готовить гнезда; и наша птичка улетела мастерить свое гнездо, но оставила посылку.

Посмотрим? Что же это за части?

Собираем целое изображение.

Воспитатель. Что же мы видим? (птичку)

Наша птичка оставила свою фотографию на долгую память. А еще корзину с печеньем. И за нашу работу мы получаем угощение от птички.

Публикации по теме:

Конспект непосредственно образовательной деятельности, творческое развитие. Рисование. Тема: «Вот такие наши птички». Непосредственно образовательная деятельность художественное творчество (рисование) Тема занятия: «Вот какие у нас птички». В первой младшей.

Развлечения для малышей «Птичка» "ПТИЧКА"На веревочке прикреплена птичка, птичка поднимается и отпускается. Воспитатель. Смотрите, какая красивая птичка прилетела! Давайте.

Библиотека изображений:
  • Птицы
  • Учимся считать
  • Учимся считать
Автор публикации:
НОД в младшей группе по развитию речи «Села птичка на окошко»
Опубликовано: 25 октября 2013 в 23:07
+5
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Детский мастер-класс «Сосна и ель»
Сосна и ель-хвойные деревья, обладающие ценными свойствами. Можно сказать, что эти деревья в большей степени очищают атмосферу, ведь еще издревле известно...
Тематическое планирование в подготовительной группе по программе «Истоки» (январь-май)
Январь – 1 неделя Новый год Рождество «Театр» Непосредственно образовательная деятельность Коммуникация: «Кто поёт, того беда не берёт» «Школа актёрского...
Фотоотчёт «Мир, который нужен мне!»
Фотоотчёт «Мир, который нужен мне! » ( наблюдение за деревьями, кустарниками, цветами) Много есть примет у весны. Каждая из них веселит взгляд и радует...
Мастер-класс: «Обьёмная снежинка»
«Час работы научит большему , чем день объяснений , ибо, если я занимаю ребёнка в мастерской , его руки работают на пользу его ума». Жан-Жак Руссо....
Оформление группы к Новому году
Новый год уже не загорами и хотелось бы порадовать себя и моих маленьких воспитанников чем то красивым и сказочным, так как у меня ясельная группа,...