Татьяна Иванова
«В гостях у Буратино». Конспект НОД по ФЭМП для детей подготовительной логопедической группы
Цель: формировать элементарные математические представления.
Основная образовательная область "Познание".
Интеграция областей: коммуникация, социализация.
Цели и задачи: закреплять полученные знания, представления, умения. Совершенствовать умения находить место числа в ряду, считать до 10, решать арифметические задачи, ориентироваться в пространстве, закреплять знания геометрических фигур, развивать мыслительные процессы, внимание, любознательность, воспитывать познавательный интерес к математике.
Публикация «„В гостях у Буратино“, Конспект НОД по ФЭМП для детей подготовительной логопедической группы» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Подготовительная группа
- «Буратино»
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2013
Ход ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель: Ребята, к нам в гости на занятие пришёл Буратино. Вы помните, наверное, что в сказке про золотой ключик Буратино в школу не попал, он продал свою "Азбуку" и отправился в театр вместо уроков, а сейчас решил посмотреть как же занимаются дети. Покажем ему?
Пока он нас ждал перепутал все цифры. Давайте наведём порядок.
Игра "Наведи порядок"
Воспитатель: Ребята, вы молодцы. Буратино такой плутишка, что решил спрятать от вас одну цифру. Отгадайте какую.
Игра "Какой цифры не стало".
Воспитатель: А теперь, ребята, отгадайте загадки, которые приготовил для вас Буратино.
1. Кто четыре раза в год переодевается?
-Правильно, зима. Объясните почему. (Дети объясняют)
2. Дел у меня не мало-
Я белым одеялом
Всю землю укрываю,
В лёд реки убираю,
Белю поля, дома,
Зовут меня. (зима).
3. Ожил лужок,
День прибывает,
Когда это бывает? (весной).
4. Солнце печёт,
Липа цветёт,
Рожь поспевает,
Когда это бывает? (Летом).
5. Утром мы во двор идем-
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят. (осень)
-Молодцы ребята! Все загадки отгадали.
II.- А вот ещё одна загадка.
Что за птицы прилетают?
По семёрке в каждой стае
Вереницею летят,
Не воротятся назад (дни недели).
- Давайте покажем Буратино как мы хорошо знаем дни недели. Назовите их по порядку. А теперь я называю день недели, а вы следующие два дня. Молодцы! Покажем Буратино как мы хорошо знаем цифры (Перед детьми цифровой ряд). Дети показывают ответы с помощью цифр.
-Покажите соседей цифры 4,6,7,9,2,3,5.
-Покажите предыдущие число числу 5, 7,9.
-Покажите последующие число числу 8,4,6.
Физкультминутка.
Буратино потянулся,
Раз нагнулся, два нагнулся,
Руки в стороны развёл,
Видно ключик не нашёл.
Чтобы ключик нам достать,
Нужно на носочки встать.
-Вот ещё одно задание от Буратино. Решите задачи.
1. У бабушки Маши внучка Даша, кот Пушок и собака Дружок. Сколько внуков у бабушки?
2. На дереве сидят четыре птицы. Два воробья, остальные вороны. Сколько ворон?
-Молодцы, ребята! Вот ещё одно задание. У Буратино был друг- Пудель Артемон. Вот буратино и предлагает вам собрать картинку с изображением Артемона из геометрических фигур. Справитесь, ребята? Дети собирают из геометрических фигур собаку
-сколько кругов? Сколько овалов? Сколько квадратов, треугольников? (воспитатель уточняет цвет фигур).
- А сейчас ещё одно задание от Буратино. Воспитатель раскрывает конверт с заданием. "Ребята, помогите мне найти золотой ключик и открыть потайную дверь. От красной стрелочки сделайте 5 шагов прямо, затем поверните направо и сделайте 3 шага прямо, и 2 шага влево. Здесь находится для вас задание.
Воспитатель достаёт задание. На листе нарисован пруд на нём лягушки, черепаха Тортилла, цветы лилии, кувшинки. Все предметы надо расположить по порядку номеров. Как только дети выполнят задание воспитатель незаметно достаёт золотой ключик и вручает его Буратино. За смекалку, любознательность Буратино вручает детям медали (шоколадные) благодарит ребят.
Татьяна Иванова | Все публикации
