Получи документы

Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 3 класса «О важности книг и любви к чтению»

Эльвира Евтюшина
Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 3 класса «О важности книг и любви к чтению»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЕКАТЕРИНОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Конспект внеклассного мероприятия

«О важности книг и любви к чтению»

посвящённого Году литературы в России.

Разработала

классный руководитель 3 класса

Евтюшина Эльвира Николаевна

с. Екатериновка, Ливенский район

2015 год

Публикация «Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 3 класса „О важности книг и любви к чтению“» размещена в разделах

Цель: приобщение детей к чтению.

Задачи:

• Привлечь детей к регулярному посещению школьной библиотеки;

• побуждать учащихся в свободное от уроков время самостоятельно обращаться к книге как источнику содержательного и занимательного проведения досуга;

• воспитывать бережного отношения и любви к книге.

• развивать речь, память, воображение и мышление, совершенствовать свою устную речь;

• расширять кругозор учащихся.

Оформление:

1. Книжная выставка «Книга благодарит». На ней представлены книги, с которыми обращались аккуратно.

2. Книжная выставка «Книга жалуется». На ней представлены книги, с которыми относились небрежно.

3. Плакаты с пословицами.

4. Презентация к мероприятию.

«Испокон века книга растит человека

Ведущий 1: Семь чудес света создали люди в древности. Но есть и ещё одно чудо на земле не менее удивительное. Чудо это всегда под рукой, и, как настоящий друг, посоветует, поможет и научит. Это – книга. (слайд 1)

Стихотворение собственного сочинения «Книги разные мои»

(слайд2)

Наш Путин - вождь Страны Россия.

Издал новый он указ:

Книги разные читать

Книгам праздник просвещать.

Книги - путь наш лучезарный,

Книги в путь ведут народ,

Книги - лучшее на свете!

Нет замены книгам этим.

Все поэты разной масти

Сочиняют в жизни сказки

И поэмы, и романы,

Прозы, оды и стихи

Нет на свете лучше развлечений,

Чем чтение новых книг.

Книги разные мои!

Книги умные мои!

В книгах много разного

Умного, прекрасного!

Книги могут рассказать

Что-нибудь весёлое.

Даже книжка, как подружка

По пути со мной всегда.

Книжка - новая подружка,

Учит нас всегда, всему

Новому, прекрасному,

Задорному и разному.

Толстова Лидия

Ведущий 2: В самом деле, книга – это чудо!

Ведущий 1:Вот лежит на столе, маленькая книга в две ладони величиной, а в неё вмещены люди, города, весь мир. Она лежит неподвижно, но переносит нас из края в край со скоростью, с которой не может соперничать даже космическая ракета. Книга - единственная машин времени, созданная человеком.

Учитель: Книги живут уже много тысяч лет. Не всегда они были такими. Сначала люди делали наскальные рисунки, затем появились условные знаки- иероглифы. Самые древние письмена дошли до нас на глиняных дощечках. А вот древние египтяне научились делать что-то вроде бумаги из тростника, которая называлась папирусом. (слайд 3) А первый алфавит появился около 3500 лет назад. Книги переписывали от руки, листы одевали в деревянный переплёт, обтянутый кожей, украшали книги драгоценными камнями, делали золотые застёжки. (слайд 4) На Руси первопечатником стал Иван Фёдоров. (слайд 5) Первая печатная книга «Апостол» была выпущена 1 марта 1564 года. (слайд 6) Можно представить, как дорого стоили книги, и как их было мало. Много веков прошло, прежде чем книга приобрела современный вид.

Ведущий 2: Книга – это источник знаний, зеркало жизни и наш друг. И мы должны бережно относиться к этому источнику и другу. А почему нужно беречь книгу? Как нужно обращаться с книгой? Сейчас давайте посмотрим сценку и выведем правила обращения скнигой.

Сценка «Разговор двух книг»

Книга 1 : У меня было очень много читателей, но мне повезло.

Они все хорошо и аккуратно со мной обращались.

Книга 2 : А мне не повезло.

Ученик Вася разлил на меня чернила, а Коля на страницах писал ручкой, и изрисовал все страницы каракулями.

Книга 1 : О, Ужас! Ах, как же так могло случиться?

Книга 2 : -А потом произошло самое страшное, Миша уронил меня в лужу, меня долго сушили бумага сильно пострадала.

Книга 1 : О, Ужас!

Книга 2 : -А еще страшней меня пинали вместо мяча, и вот что от меня осталось.

Книга 1 : Да действительно тебе не повезло бедняжка.

(Дети выводят правила обращения с книгой) (слайд 7)

1. Бери книгу только чистыми руками.

2. Не рисуй на страницах книги.

3. Не играй с книгами как с мячом.

1. Ведущий. Книга прошла нелёгкий и длинный путь, прежде чем попасть к нам. Нельзя обращаться с ней небрежно!

2 Ведущий: Правильно, книги надо беречь. С помощью книг мы окунаемся в другой мир – мир фантазий, интриг, знаний, смеха и добра. Книги часто открывают нам то, что мы не знаем, о чё м даже не подозреваем: тайны океана или космоса, строение растений, внутренний мир человека и многое другое. Книги развивают нашу речь. Книги полезны и необходимы человеку. Их нужно беречь, чтобы большее количество людей смогло ими воспользоваться.

Учитель: Книг много, они учат нас, помогают ориентироваться в жизни и учёбе. В нашей школе есть современная, модельная библиотека. А кто из вас записан в библиотеку? Какая последняя книга, которую вы взяли в нашей библиотеке? (Ответы учеников). (слайд 8)

Ученик: Известно, что лучшая в мире аптека

Наша любимая библиотека.

Мгновенно, бесплатно,

В целебной тиши

Лекарства здесь выпишут вам для души.

Ученик:Таблетки от скуки, микстуру от лени,

Прививки от грусти на сто поколений.

Уколы от глупости и от незнаний.

Рецепты великих и смелых дерзаний.

Учитель: А теперь мы проведём викторину «Кто много читает, тот много знает», которая покажет ваши знания по литературным произведениям. (Каждый правильный ответ оценивается баллами).

Вопросы викторины:

1. У кого из сказочных персонажей есть пропеллер на спине? (У Карлсона)

2. В какой сказке посуда убежала от хозяйки? («Федорино горе»).

3. У кого в голове одни опилки? (Винни-Пух).

4. Автор сказок «Золотой петушок», «Сказка о рыбаке и рыбке» и др. (Пушкин).

5. К кому шла Элли? (К волшебнику Изумрудного города).

6. Имя девочки с голубыми волосами? (Мальвина).

7. В какой сказке жила очень маленькая девочка, которая на ласточке улетела в страну эльфов? («Дюймовочка»).

8. Что нашёл Алладин? (Волшебную лампу).

9. Добрый доктор из сказки К. Чуковского? (Айболит).

10. Его любимая фраза: «Ребята, давайте жить дружно!» (Кот Леопольд).

11. Кто такой Н. Н. Носов? (Писатель).

12. Автор сказок «Дюймовочка», «Русалочка», «Принцесса на горошине». (Г. -Х. Андерсен).

13. Умывальник хромоногий, всех мочалок командир? (Мойдодыр).

14. Человечек деревянный, на земле и под водой ищет ключик золотой? (Буратино).

15. Какой дед спасал зайцев? (Дед Мазай).

16. Сколько лепестков было на цветке у девочки Жени? (Семь).

Подведение итогов викторины. Награждение победителей.

Исполняется песняна мелодию «Мир похож на цветной луг»

1. Если ты книг не читаешь пока,

Зря, зря, зря!

С книгой любая беда не беда,

Да, да, да!

Припев: Книга - верный во всем друг.

С книгой станет светлей вдруг.

Книгу взять не забудь в путь.

С книгой дружен всегда будь.

2. Книга не зря собирает друзей

В круг, в круг, в круг.

Сделает хмурый денек веселей

Вдруг, вдруг, вдруг.

Припев.

3. С книгой ты станешь умнее, поверь!

Верь, верь, верь!

Книга в науку откроет тебе

Дверь, дверь, дверь!

Припев.

Учитель: Существует много пословиц про книги. Давайте познакомимся с ними и попытаемся понять, о чём они нам говорят. Учащиеся зачитывают их вслух и объясняют их значение). (слайд 9)

Книга – моя дорогая привычка.

Кто много читает, тот много в жизни знает.

Книга твой друг, без неё, как без рук.

Книга, богатейшая сокровищница, в которую одни вложили

свои знания, а другие пользуются ими.

Книга – стол мысли, а за стол приглашается каждый.

Учитель: Давайте вспомним, какие ещё пословицы вы знаете о книгах.

(Ответы детей)

Исторические факты о книгах «А знаете ли вы, что….» (слайд 10,11)

Ученик 1: Самая распространённая книга в мире это Библия. Она переведена на 314 языков.

Ученик 2:Самая крупная библиотека -это библиотека Конгресса США (26млн. книг.)

Ученик 3:Самая большая книга «Суперкнига». Размером 3м. и весом 253 кг. Издана в США в 1976 году.

Ученик 4:Самая маленькая книга 1 мм напечатана в Шотландии. Страницы этой книги можно переворачивать при помощи иголки и то с осторожностью.

1. Ведущий. В книгах знания, свет,

В книгах память веков,

В книгах мудрость людей –

Наших дедов, отцов.

2. Ведущий. Нам без книг, как без хлеба,

Даже дня не прожить,

Так давайте же будем

Их беречь и хранить.

Учитель: Завершая разговор о книгах, хочется напомнить вам народную мудрость, которая гласит: «Испокон века книга растит человека

(слайд 12)

Исполняется песня на мелодию «Если с другом вышел в путь»

1. Если с книгой дружишь ты,

Если с книгой дружишь ты

Веселей живется.

А без книги, ты пойми

А без книги, ты пойми,

Все трудней дается.

Припев: Что мне А,

Что мне Б,

Что мне А, Б, В, Г, Д,

Когда я знаю буквы все.

2. На уроках я всегда,

На уроках я всегда

Отвечаю чётко.

Книга - верная моя,

Книга - верная моя

Мне во всём подмога.

Припев.

3. И скажу я вам, друзья,

И скажу я вам друзья

С книгой вы дружите.

Книги – верные друзья,

Книги – верные друзья,

Книгу вы любите!

Припев.

Спасибо за внимание!

Прикреплённые файлы:

Публикации по теме:

Конспект классного часа «Боль Беслана» для учащихся 3 класса с ОВЗ Цель: Формирование у детей чувства сострадания. Задачи: - Учить детей различать добро и зло. - Коррекция ВПФ посредством сохранных анализаторов.

Конспект мастер-класса для учащихся 5 и 6 класса «Поделки своими руками» Конспект мастер-класса на тему «Поделки своими руками». Подготовила : Надеина Светлана Викторовна учитель технологии высшей категории.

Конспект по развитию речи «Времена года» для учащихся 1 класса Тема: Времена года: зима, весна, лето, осень. Цель: Формирование знаний о временах года. Задачи: - Учить различать времена года. - Коррекция.

Конспект внеклассного мероприятия по литературе «Я к Вам пишу…» Методическое обоснование урока: Урок проводится в форме классного часа. Данный урок приурочен к неделе письма, проводящейся в школе (лексическая.

Конспект внеклассного занятия «Как работает сердце человека» для учащихся 4 класса с ОВЗ Тема: «Как работает сердце человека» Цель: Познакомить детей с назначением и работой сердца. Задачи: Дать знания о том, что сердце – главный.

Конспект занятия по личностному развитию для учащихся 1 класса Тема. Сравнение предметов. Цель. Формирование навыков сравнивания предметов. Задачи. Учить сравнивать предметы, находить их сходства и различия.

Конспект внеклассного мероприятия «Мой выбор — мое здоровье!» Тема: Мой выбор - моё здоровье! Цель: Дети учатся бережно относиться к собственному здоровью, приёмам его сохранения. Развивать желание.

Планирование внеклассного занятия 1 сентября для детей с ОВЗ 6 класса Тема: Драма Беслана Цель: Формирование у учащихся чувства сострадания. Задачи: – дать представление о терроризме на основе освещения драматических.

Проект внеклассного мероприятия по окружающему миру «В мире животных» для 1 класса Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение "Ульяновский педагогический колледж" Проект внеклассного.

Конспект внеклассного занятия для учащихся начальных классов школы-интерната III-IV видов «День учителя» Тема: День Учителя Цель занятия: Познакомить с историей возникновения праздника, формировать доброжелательные отношения между учащимися.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект внеклассного мероприятия для учащихся 3 класса «О важности книг и любви к чтению»
Опубликовано: 7 февраля 2017 в 21:42
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 апреля. День смеха. Передвижка «Смех в жизни ребенка»

1 апреля отмечаем День смеха — праздник шуток и розыгрышей. Чувство юмора не врожденное качество, его можно и нужно развивать с самого детства.

31 марта. День рождения К.И.Чуковского. Папка-передвижка «К.И.Чуковский»

Сегодня исполняется 142 года со дня рождения большого друга детей, сочинившего для них множество красочных захватывающих и остроумных сказок, Корнея Ивановича Чуковского.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД