Мария Алексеева
Обновление развивающей среды через творческое сотрудничество с родителями
В соответствии с требованиями ФГОС, а также с существующими проблемами модернизации современного образования возникла необходимость в новых подходах к организации игровой деятельности детей в детском саду и обновления развивающей среды.
И поэтому, в нашем детском саду были проведены ряд мероприятий:
- Наполнение и оснащение образовательного пространства в детском саду с учетом требований к предметно-пространственной развивающей среде :
Публикация «Обновление развивающей среды через творческое сотрудничество с родителями» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- пополнение методического кабинета необходимыми дидактическими материалами;
- создание мини-музеев по художественно-эстетическому направлению,
-подборка игр, оборудования.
17 ноября 2015г. в нашем детском саду «Солнышко» прошел окружной «День открытых дверей»
В мероприятии участвовали 10 педагогов III пригородного образовательного округа. МБДОУ №61 «Тропинка», МБДОУ №91, МБДОУ №13 «Светлячок», МБДОУ №69 «Брусничка».
Нужно отметить, что И наш детский сад уделяет особое внимание на обогащение предметно-развивающей среды, понимая всю важность влияния на воспитание и развитие дошкольников развивающей среды.
В современных условиях детского сада трудно обойтись без поддержки родителей. Именно поэтому многое у нас сделано руками пап и мам наших детей. Они стараются помогать нам во всем. Осенью помогли оформить прогулочные участки, принимают участие во всех мероприятиях детского сада и района. В своей работе мы применяем различные формы и методы взаимодействия с семьями воспитанников. Это «круглые столы», консультации, беседы, дискуссии, смотры, конкурсы, выставки, выпуск газеты; участие родителей в образовательной деятельности; кружки; встречи с интересными людьми; праздники и развлечения; дни открытых дверей; распространение лучшего семейного опыта.
В апреле прошла выставка приуроченный ко дню космонавтики. Детям было дано задание сделать поделки из бросового материала, на тему "Мы и космос". Родители и дети к заданию отнеслись очень серьёзно, мы не ожидали, что будет столько работ.
Разнообразие сделанных работ поражает! Родители с детьми использовали различные материалы для создания своих поделок: картон, нитки, пластилин, фольгу, пенопласт, пластиковые бутылки, природные материалы и разные технологии.
Работа с родителями показала, что позиция родителей стала более гибкой, они стали активными участниками образовательного процесса. Взаимодействие с семьей позволило добиться наибольших результатов в работе с дошкольниками.
Ув. Коллеги! Сейчас, в рамках этой педагогической конференции, я хочу поделиться с вами, на наш взгляд, интересной идеей, которая может быть полезна и вам.
Мы с нашими родителями и детьми сделали многофункциональную ширму из пластиковых труб. Большую помощь оказали наши папы. Всю работу по соединению деталей каркаса сделали они.
Для изготовления ширмы мы взяли полипропиленовые трубы.
• 8 трубок (по 1200 мм);
• 8 трубок (по 450 мм);
• уголки для крепления полипропиленовых труб- 16 шт.
Из труб спаяли 4 прямоугольника (каркас).
Из белой ткани (можно взять любой цвет или несколько цветов) сшить
4 полотна (450*1150 мм)
С внутренней стороны петли пришивается липучка, а с внешней стороны приклеивается пуговица. Пришить к полотну петли и другую часть липучки, чтобы петли можно было застегнуть.
Натянуть полотна на каркас (прямоугольники). Для скрепления получившихся экранов нужно:
• двойные крепления для полипропиленовых труб – 16 штук
Конструкция получилась очень лёгкой, удобная в хранении, легко складывается, что позволяет переносить в то или иное место, в сложенном состоянии занимает очень мало места, трансформируемая, содержательно-насыщенная, вариативная, многофункциональная и универсальная.
Ну, а теперь о вариантах использования нашей ширмы.
• Ширму можно использовать во время сюжетно – ролевых игр.
• Для развития физических навыков ширма может служить тоннелем для прокатывания мяча, ползания детей, для игры в классики и перепрыгивания.
• Для использования ширмы в театральной деятельности.
• Можно использовать ширму как декорацию к спектаклю.
• Устал ребёнок от общенья, от шума и от суеты. Можно сделать из ширмы – уголок уединения.
• Ширму педагоги используют в своих выступлениях, как стойку для презентационного материала.
