Обобщение опыта работы «Исследовательская деятельность дошкольников в рамках музейной педагогики»

ольга куманеева
Обобщение опыта работы «Исследовательская деятельность дошкольников в рамках музейной педагогики»

Организация экспериментально – поисковой деятельности помогает ввести детей в мир познания природы, пробудить их умственные способности, приобщить к красоте окружающего мира. Известно, что ознакомление с природой дает наиболее оптимальный результат при условии, если она будет носить действенный характер. Нужно давать детям возможность «общаться», «действовать» с объектами природы. Такими возможностями обладает эксперимент. Он позволяет детям добыть самим более полную информацию об изучаемых явлениях или объектах, повысить доступность, наглядность материала. Сделать процесс обучения более эффективным и, наконец, наиболее полно удовлетворить естественную любознательность дошкольников.

**

Мною были поставлены следующие задачи:

1. Расширить представления детей об окружающем мире через знакомство с элементарными знаниями из различных областей наук (химии, физики, географии, математики).

2. Развить у детей умственные способности:

- развитие мыслительных способностей (анализ, классификация, сравнение, обобщение);

- формирование способов познания путем сенсорного анализа.

3. Развить у детей умения пользоваться приборами – помощниками при проведении игр – экспериментов.

4. Социально – личностное развитие каждого ребенка: развитие коммуникативности, самостоятельности, наблюдательности, элементарного самоконтроля и саморегуляции своих действий.

Обобщение опыта работы «Исследовательская деятельность дошкольников в рамках музейной педагогики»

Работа по исследовательской деятельности проводилась на занятиях, во время экскурсий,в играх и в мини-музее "Такой разный песок",организованном в группе.

В результате проведенной работы дети получили углубленные знания о качестве и возможностях различных предметов;

У них закрепились положительные эмоции;

У детей развили различные стороны психологической деятельности: внимание, мышление, память, речь;

Подготовили к последующему обучению в школе;

Снизилась утомляемость, повысились работоспособность, и коммуникабельность.

Публикации по теме:

Педагогический проект «Играем Вместе» В настоящее время наблюдается постепенное реформирование российской педагогики, в том числе и дошкольной. Сегодня наиболее актуальным является.

«Процесс развития бабочки». Экологический проект Исследовательская работа посвящена изучению детьми: Процессу развития бабочек, их жизнедеятельности (на примере Бражника соснового).

Библиотека изображений:
  • Научная лаборатория
  • Цветы
  • Народные промыслы
Автор публикации:
Обобщение опыта работы «Исследовательская деятельность дошкольников в рамках музейной педагогики»
Опубликовано: 18 августа 2013 в 15:49
+4
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
.
Популярное из нового
Мастер-класс «Подарок любимой мамочке» (дети раннего возраста, кружок «Весёлые ладошки»)
Описание работы: мастер-класс для детей раннего возраста, воспитателей, творческих родителей. Назначение: подарок маме, бабушке, сестре. Цель: Учить...
Спортивный праздник «Веселые старты» на тему: «Цирковое представление»
Звучит музыка «Цирк», дети выходят в колонне по одному и выстраиваются в одну шеренгу. 1 ребенок: Начинать пора наше представление Здравствуйте, друзья!...
Сценарий физкультурного развлечения «Кнопа-физкультурник»
Сценарий физкультурного развлечения «Кнопа-физкультурник». Возрастная группа: средняя группа Цель: Доставить детям положительные эмоции и хорошее...
Проект «Все профессии нужны, все профессии важны»
Тема проекта: «Все профессии нужны, все профессии важны». Введение: Счастлив тот человек, который выбрал профессию по душе. Правильно подобранное ремесло...
Фотоотчет: рисование «Снеговики в шапочках и шарфиках»
Задачи: учить детей рисовать гуашью; показать приемы работы с гуашью; развивать глазомер, чувство цвета, формы и пропорций; воспитывать...