Галина Александровна Степанова
Обоснование педагогической деятельности с позиции нормативно-правовых документов
Обоснование педагогической деятельности с позиции нормативно-правовых документов
Заполняя лист самооценки аттестующегося педагога необходимо заполнить табличную форму, в которой указаны и классифицированы компоненты деятельности. Так, регулятивный компонент деятельности педагога определен следующими критериями: обосновывает педагогическую деятельность с позиции нормативно-правовых документов, ориентирует цели профессиональной деятельности на достижение предметных и межпредметных результатов, личностное развитие обучающихся, реализует рабочую программу (программы) по предмету деятельности, имеет стабильные результаты освоения всеми обучающимися образовательных программ.
Публикация «Обоснование педагогической деятельности с позиции нормативно-правовых документов» размещена в разделах
Каждый критерий необходимо рассматривать и оценивать в баллах в соответствии с показателями. А показатели в стандартной табличной форме не прописаны. Так, показателями критерия «обосновывает педагогическую деятельность с позиции нормативно-правовых документов» может служить список нормативно-правового основания деятельности (полный или частичный, выполнение требований к ведению документации (на предмет соответствия, отсутствие (либо наличие) замечаний со стороны руководства к исполнительской дисциплине и т. п.
Привожу список нормативно-правовых документов, служащих обоснованием педагогической деятельности воспитателя. В данном списке отсутствуют документы локального уровня : Устав ДОО и разного рода инструкции – это, как правило, документы типовые (стандартные) для всех.
1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ, от 05.02.2014 N 2-ФКЗ, от 21.07.2014 N 11-ФКЗ)
2.«Конвенция ООН о правах ребёнка»
Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 25.11.1989года. Вступила в силу для СССР и Российской Федерации 15.09.1990 года.
3. Федеральный закон от 24.07.98 № 124-Ф3 «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (ред. от 28.11.2015)
4. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015) "Об образовании в Российской Федерации" (с изм. и доп., вступ. в силу с 30.12.2015)
5. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» Указ Президента РФ №271 от 4 февраля 2010 года
6. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (3.3. Развитие образования) Утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 г. N 1662-р
7. Постановление Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 г. N 497 г. Москва "О Федеральной целевой программе развития образования на 2016-2020 годы"
8. Указ Президента Российской Федерации от 2 октября 1992 г. № 1157 «О дополнительных мерах государственной поддержки инвалидов» в ред. 01.07.2014
9. Приказ Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. №1014 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования» (Зарегистрирован в Минюсте РФ 26 сентября 2013 г. Регистрационный N30038).
10.«Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования» Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. N 1155
11. Постановление от 15 мая 2013 г. N 26 ОБ УТВЕРЖДЕНИИ САНПИН 2.4.1.3049-13 "САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УСТРОЙСТВУ,СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ РЕЖИМА РАБОТЫ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ" Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека. Главный государственный санитарный врач Российской Федерации (ред. от 27.08.15)
12. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 сентября 2013 г. N 1082 "Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии".Зарегистрировано в Минюсте России 23 октября 2013 г. N 30242
13. Приказ Минобрнауки России от 07.04.2014 N 276 "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность" (Зарегистрировано в Минюсте России 23.05.2014 N 32408)
14. Приказ Минздравсоцразвития РФ от 26.08.2010 N 761н (ред. от 31.05.2011) "Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные характеристики должностей работников образования" (Зарегистрировано в Минюсте РФ 06.10.2010 N 18638)
15. Письмо Минобразования РФ от 17.05.1995 N 61/19-12
О психолого-педагогических требованиях к играм и игрушкам в современных условиях
16. Письмо Минобразования РФ от 22 июля 2002 года N 30-51-547/16 Об организации родительского всеобуча в общеобразовательных учреждениях
17. Письмо Минобразования РФ от 1 марта 2002 года № 30-51-131/16 Рекомендации «Об организации воспитательной деятельности по ознакомлению с историей и значением официальных государственных символов Российской Федерации и их популяризации»
18. Письмо Минобрнауки России от 08.08.2013 N 08-1063
"О рекомендациях по порядку комплектования дошкольных образовательных учреждений"
19. Закон Свердловской области от 15 июля 2013 года № 78-ОЗ «Об образовании в Свердловской области» (ред. от 20.07.2015)
20. ПРИКАЗ от 30.12.2014 № 331-д «Об организации и проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Свердловской области» Правительство Свердловской области Министерство общего и профессионального образования Свердловской области
Спасибо за внимание.
