Наталья Аверкиева
«Семейное дерево». Образовательная среда
«Семейное дерево»
Согласно положениям ФГОС ДО в настоящее время важно уделять особое внимание формированию у дошкольников основ личностной культуры будущего семьянина и гражданина. Стандарт провозглашает, что в дошкольном возрасте важно формировать представления воспитанников о своей семье, ее традициях и устоях, чувства принадлежности к семье, гордости за достижения и успехи своих родных, уважение к своим родственникам и предкам.
Каждый ребенок в определенном возрасте начинает интересоваться своими родственниками, своим родом. Он спрашивает: а кто были его дедушка, бабушка, прадедушка, прабабушка? чем они занимались, где жили?
Публикация «„Семейное дерево“, Образовательная среда» размещена в разделах
- Генеалогическое древо семьи. Родословная
- Деревья и кустарники
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» июнь 2018
Очень важно не упустить этот момент заинтересованности и сформировать представление о мире семьи, как о людях живущих вместе и любящих друг друга.
Прежде чем ребёнок начинает воспринимать себя как гражданина своей страны, ему нужно помочь в осознании своего собственного «я», своей семьи, своих корней – того, что близко, знакомо и понятно. Для этого нужно время. И в этом педагогам может помочь правильно организованная развивающая предметно-пространственная среда.
Одной из составных частей развивающей среды в этом направлении является генеалогическое дерево, составление которого поможет ребенку узнать историю своего рода, воспитает в нем гордость за то, что он принадлежит к своему роду, носит свою фамилию. Изучая свой род и своих предков, ребенок захочет быть достойным своих предков.
Детский сад - это второй дом для сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым, непохожим на другие. Именно поэтому мы в своей группе решили сделать необычное дерево.
Одним из преимуществ этого дерева является то, что оно всегда в зоне внимания детей и доступно в пользовании (дети могут открыть свою страницу, рассказать друг другу о своих близких) Второе – работать с ним можно начинать с младших групп и закончить в старших, постепенно пополняя его содержание (сначала мама и папа, затем дедушки и бабушки и т. д.) И третье – его легко можно изготовить. (для этого нужен плотный картон и цветная самоклейка)
Ниже я прилагаю шаблон изготовления. (вставок делается в соответствии с количеством детей в группе)
Наталья Аверкиева | Все публикации
