Образовательно-информационный проект «Все профессии хороши, выбирай на вкус»

Мария Башкатова
Образовательно-информационный проект «Все профессии хороши, выбирай на вкус»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

детский сад комбинированного вида №27

Образовательно-информационный проект

«Все профессии хороши, выбирай на вкус»

Работу выполнила:

Башкатова Мария Сергеевна

г. Липецк

Паспорт проекта.

I. Целеполагание

Публикация «Образовательно-информационный проект „Все профессии хороши, выбирай на вкус“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Проекты
• Темочки

Цель: расширить и обогатить знания детей о многообразии видов профессий взрослых.

Задачи: 1. расширить представления детей о видах профессий; дать понятие слову- профессия; сформировать представления о роли современной техники в трудовой деятельности и жизни человека;

2. расширить словарный запас детей; учить анализировать, обобщать и делать выводы;

3. воспитывать уважение ко всем видам профессий.

Вид проекта – познавательный, информационно- творческий, практически – деятельностный, социальный характер.

Участники проекта : дети средней группы, работники детского сада, родители, музыкальный руководитель.

Образовательные области : познание, коммуникация, чтение художественной литературы.

Продолжительность проекта : средней продолжительности.

Актуальность проекта возникла из интереса детей к профессиям.

Ресурсное обеспечение: научно – методическая и художественная литература, фотографии профессии, мультфильм, фломастеры, бумага клей, ватман.

Предполагаемые итоги реализации проекта :

1. Знание детьми информации о профессиях.

2. Понимание детьми значимости труда в жизни каждого человека.

3. Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о профессиях.

4. Проявление заботы и уважения к профессиям.

5. Проявляют творческую инициативу и самостоятельность в выражении своих впечатлений (в творческих рассказах, рисунках).

6. Проявляют познавательную активность.

Продукт проектной деятельности : составление композиции «Кем хочу я стать».

II. Разработка проекта

1. Донести до участников проекта важность данной темы.

2. Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты, для игровой, театрализованной деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Профессии».

3. Подобрать материал для продуктивной деятельности.

4. Составить перспективный план мероприятий.

III. Выполнение проекта

IV. Итог проекта

Выставка рисунков «Кем хочу я стать».

Вечер досуга «Праздник профессий».

Конспект занятия «Где работают мои близкие».

Рисунки детей «Кем хочу я стать» (приложение 1)

В ходе беседы дети узнали и запомнили большое количество профес-сий, пословиц и поговорок о труде. Могут составить краткий рассказ о профессиях. Дети проявляли инициативу в ходе беседы, игры, в художественном творчестве.

Родители были заинтересованы к образовательному процессу, творческому развитию детей и участию их в жизни группы.

ПРИЛОЖЕНИЕ