ирина ларина
Образовательный проект «День Защитника Отечества»
Тема проекта : «День Защитника Отечества»
Дата старта проекта : с 20.02-24.02
Актуальность. Одна из важнейших задач современного общества – нравственно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Нравственно-патриотическое воспитание детей необходимо начинать в дошкольном детстве, являющемся важнейшим периодом становления человеческой личности. Именно в это время закладываются нравственные основы будущего гражданина.
Публикация «Образовательный проект „День Защитника Отечества“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Проекты, планы к 23 февраля
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» март 2017
Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Известный педагог В. А. Сухомлинский утверждал, что «детство – это каждодневное открытие мира и поэтому надо сделать так, чтобы оно стало, прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия».
В последнее время в обществе утрачиваются традиции патриотического сознания, поэтому актуальность проблемы воспитания патриотизма у детей дошкольного возраста очевидна. Научить ребёнка любить родных и близких людей, животных, бережно и с любовью относиться к своей Родине, испытывать гордость за свой народ, задача очень сложная, так как в современных семьях вопросы воспитания патриотизма, гражданственности не считаются важными и зачастую вызывают лишь недоумение.
Воспитание патриотических чувств, было, есть и будет одним из главных составляющих воспитания маленького гражданина, поэтому – очень важно привить ему именно общие непреходящие человеческие ценности, давать понятия об универсальных средствах жизнедеятельности. Только равноправная, свободная в выборе личность может смело шагать вперед, занимать активную жизненную позицию.
Цель проекта : закрепить представление о Российской Армии, воспитание патриотических чувств.
Тип проекта : познавательно – информационный, развлекательный.
Участники:
1. дети 6-7 лет
2. воспитатели
3. родители
4. инструктор по физической культуре.
5. Музыкальный руководитель.
Продолжительность: краткосрочный
Образовательные области, содержание которых включено в проект :
1. «Познавательное развитие».
2. «Художественно – эстетическое развитие».
3. «Речевое развитие».
4. «Физическое развитие».
Задачи:
Образовательная :
• Закрепить представление о роли армии в истории России.
• Подвести к пониманию того, что во все времена народ и армия защищали свою Родину.
• Формировать представления о лучших мужских качествах.
Развивающая:
• продолжать развивать чувство гордости за свою страну.
Воспитательная:
• Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам.
• Воспитывать любовь к родной стране, Родине; желание быть защитниками Отечества, служить в Армии.
Работа по проекту с детьми :
1 этап. Организационный (подготовительный)
• Составление паспорта проекта.
• Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания.
• Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.
• Сбор фотоматериала.
• Разработка проекта и конспектов к нему.
• Подборка материала для презентации.
2 этап. Практический (выполнение проекта)
• Образовательная деятельность детей : рисование, лепка, аппликация, ручной труд.
• Проведение с детьми беседы.
• Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.
• Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание
• загадок по теме).
• Сообщение – презентация «23 февраля – День Защитника Отечества»
• Прослушивание песен и разучивание некоторых из них.
• Рассматривание картин на военную тематику, изготовление подарков -сюрпризов, выпуск стенгазеты.
3 этап. Заключительный (результаты)
• Рисунки детей.
• Подарки для пап, дедушек, мальчиков.
• Стенгазета «Мой папа»
• Выставка рисунков «Военные профессии»
• Ширма – поздравление.
• Музыкально – спортивный праздник
• Мини-музей воинской славы.
Работа с родителями:
1. Привлечение родителей к участию в спортивно – развлекательном празднике
2. Фотографии пап для стенгазеты.
3. Подготовка консультации для родителей: папка – передвижка «День защитника Отечества».
4. Материал для мини - музея.
Продукт проекта :
1. Стенгазета «Мой папа».
2. Подарки для мужчин.
3. Папка – передвижка «Поздравление».
4. Мини-музей воинской славы
Ожидаемые результаты:
1. Понимание значения Армии своей Родины.
2. Воспитание патриотических чувств, любви к родной стране.
СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА.
1. Познавательное развитие:
- Беседа «День Защитника Отечества. Военные профессии»;
- ФЭМП «23 февраля»;
- Презентация по теме.
2. Художественно – эстетическое развитие:
- Рисование «Наша Армия родная»; «Пограничник с собакой»;
- Ручной труд «Подарок папе, дедушке»;
- Аппликация «Поздравительная открытка»;
- Разучивание песен, танцев;
3. Чтение художественной литературы, разучивание стихов;
4. Физическое развитие:
- эстафеты;
- спортивный праздник.
Литература:
1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровай, М. А. Васильевой.
2. Н. С. Голицына Конспекты комплексно – тематических занятий. Подготовительная к школе группа. Интегрированный подход. – М. : Издательство «Скрипторий 2003»
3. Алешина Н. В., Смирнова Т. В., Филиппова Т. Ю. Дошкольникам о Москве и родной стране. – М. : Издательство «Скрипторий 2003»
4. Н. Г. Зеленова, Л. Е. Осипова «Мы живем в России» Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. – М. : Издательство «Скрипторий 2003»
