Образовательный проект «Использование игровых приемов в развитии речевой деятельности»

анжела петрова
Образовательный проект «Использование игровых приемов в развитии речевой деятельности»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад №19 комбинированного вида

Выполнила: воспитатель группы с ТНР

Петрова Анжела Анатольевна

Наименование проекта «Использование игровых приемов в развитии речевой деятельности»

Вид проекта

Основание для разработки проекта ­ Закон РФ «Об образовании»;

­ «Конвенция о правах ребенка»;

­ Программа воспитания и обучения детей в детском саду под редакцией М. А. Васильевой.

­ СаНПиН

Цель проекта Изучить в теории и реализовать на практике возможности использования дидактической игры для развития речевой деятельности детей.

Задачи проекта - Формировать навыки связной речи.

-Учить детей грамматически правильно строить предложения.

-Составить комплекс дидактических игр по развитию речевой деятельности детей. структурным

Описание проекта В проекте описывается,что особым видом игровой деятельности является дидактическая игра. Обязательным структурными элементами дидактической игры являются: обучающая и воспитывающая задачи, игровые действия и правила.

Проект рассчитан на совместную деятельность детей, родителей, воспитателей и специалистов ДОУ.

Проект содержит комплекс дидактических игр на развитие речевой деятельности детей, консультацию для родителей «Роль игры в воспитании личности», консультация для воспитателей «Дидактическая игра как средство развития речи»

Сроки реализации проекта С сентября 2012г. по май 2013г.

Этапы реализации проекта I этап (подготовительный):

Диагностика детей, составление плана работы, подбор методической литературы.

Подбор дидактических игр.

II этап (основной):

Проведение занятий с использованием игровых приемов

в обучающих целях.

III этап (заключительный):

Проведение диагностики с целью отслеживания результа-тов работы;

Порядок управления реализации проекта Управление реализацией проекта осуществляется воспитателем дошкольного учреждения в процессе воспитательно-образовательного процесса ДОУ.

Участники проекта Дети, родители, воспитатели и специалисты ДОУ.

Место реализации проекта г. Коркино, муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 19 «Рябинка»

Разработчик проекта Петрова Анжела Анатольевна, воспитатель группы с ТНР муниципального казенного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 19 “Рябинка”

Порядок мониторинга проекта Оценка воспитанников отслеживается через диагностику.

Ожидаемые результаты -Совершенствованию разговорной речи детей

-Обогащению словаря

-Побуждению детей к общению друг с другом.

Информационная карта проекта

Краткая аннотация проекта

В проекте представлены игры для развития фонетико- фонематической стороны речи. Игры для развития лексической стороны речи. Игры для развития грамматического строя речи.

Актуальность

Дидактическая игра - одна из форм обучаемого воздействия педагогов на ребенка. В тоже время игра основной вид деятельности детей. Таким образом, игра реализует обучающую и игровую цели.

Цель проекта- Использование дидактической игры для развития речевой деятельности детей.

Задачи

Образовательные: формировать навыки связной речи.

Развивающие: Развивать речь детей,пополнять и активизировать словарь

Воспитательные: Формирование нравственных представлений о бережном отношении к окружающим их предметам, о нормах поведения, взаимоотношениях со сверстниками и взрослыми

Образовательный проект «Использование игровых приемов в развитии речевой деятельности»
Публикации по теме:

Презентация: проект «Сильные, ловкие, смелые» Презентация проект "Сильные,ловкие, смелые" для средней группы детского сада, Цель проекта - формирование мотивации детей на укрепление.

Проект «Социо-игровой подход к воспитанию и обучению детей старшего дошкольного возраста» Отчет Реализация инновационного проекта муниципальной экспериментальной площадки за 2011 – 2013 учебный год по теме: «Социо-игровой.

Библиотека изображений:
  • Обучение грамоте
  • Сюжетные картинки
  • Научная лаборатория
Автор публикации:
Образовательный проект «Использование игровых приемов в развитии речевой деятельности»
Опубликовано: 29 августа 2013 в 12:12
+8Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для второй младшей...
Рабочая программа кружка по нетрадиционной технике рисования для второй младшей группы "Волшебные пальчики" Пояснительная записка Рисование – интересный...
Дары осени и пластилинография. Фотоотчет.
Уважаемые коллеги! У нас продолжается жаркая погода и мы на улице играем с пластилином. Детям это занятие нравится, они с удовольствием сегодня...
Стенгазета ко Дню воспитателя «Добрые феи»
Совсем скоро наступит профессиональный праздник всех дошкольных работников, и в преддверии этого праздника, мы с ребятами решили изготовить поздравительную...
Методика обучения правилам дорожного движения детей дошкольного возраста.
Проведя анализ методической литературы, мы можем проследить, обучение детей правилам поведения на улице и дороге широко используют...
С новым домом! Оформление участка.
Приветствую всех , кто посетил мою страничку. Эмоции переполняют! Я спешу поделиться с Вами радостью и очень надеюсь , что Вы от души порадуетесь с нами! У...