Светлана Фоминых
Обзор и методические рекомендации к сборнику «Звёздочка в гостях». Часть 2.
В 1 части обзора и рекомендаций к сборнику: "Звёздочка в гостях", я писала, что повествование стихов написано от лица 6-7летней девочки, которая осенью пойдёт в школу. Первым в сборнике напечатано стихотворение:
"Росинка"
.
Это стихотворение передаёт восхищение девочки росинкой. Методические рекомендации даны в публикации. Ссылка на блог:
http://www.maam.ru/detskijsad/stihotvorenie-rosinka-avtor-svetlana-fominyh.html
Публикация «Обзор и методические рекомендации к сборнику „Звёздочка в гостях“, Часть 2,» размещена в разделах
Стихотворение"Солнышко ясное".
В стихотворении передаётся радостное настроение девочки в саду. Стихотворение написано на глагольной рифме, чтобы передать движение, деятельность всех обитателей сада. Света решает: "Буду как мама трудиться умело, грядки полью и цветы прополю. " Идея стихотворения - вызвать у детей желание трудиться, помогать взрослым. Стихотворение можно использовать в беседе по трудовому воспитанию. Ссылка на блог
http://www.maam.ru/detskijsad/stihotvorenie-solnyshko-jasnoe-avtor-svetlana-fominyh.html
Стихотворение "Белая ромашка".
Стихотворение о том, как Света весело шутит с ромашкой в саду, при этом проявляет фантазию. Его можно использовать на занятиях по придумыванию небылиц. Л. Г. Герасимова (автор статьи о моих стихах, журнал "Родное слово" №3 2009г.) – писала в своей статье: «Многое в этом стихотворении одухотворено поэтом – автором».
Стихи «Росинка», «Солнышко ясное», «Белая ромашка» и песню можно использовать при проведении летних праздников. Ссылка на блог:
http://www.maam.ru/detskijsad/stihi-romashka-mesjac-avtor-svetlana-fominyh-noty-pesni-rosinka.html
"Игра с куклой"(моноинсценировка).
Рекомендации даны в публикации. Ссылка на блог:http://www.maam.ru/detskijsad/stihotvorenie-igra-s-kukloi-mono-insceniravka.html
"Месяц"
Это стихотворение можно использовать при составлении небылиц. Оно в одной публикации со стихотворением "Белая ромашка".Ссылку смотреть выше.
"Света"
Это стихотворение лучше всего использовать на занятиях по теме «Семья», направленной на воспитание дружеских, тёплых отношений в семье. Обратить внимание детей на необходимость внимательного отношения к родителям, бабушкам, дедушкам, братьям, сёстрам, взрослым. Перед чтением произведения, можно спросить детей: «Как к вам обращаются члены вашей семьи, как называют ласково?». Ссылка на блог - как выяснилось ссылки нет, я забыла опубликовать это стихотворение. Публикую сейчас.
«Света, Светочка, Светлана», -
Называет меня мама.
Возвращаясь со двора,
Брат кричит: «Привет, сестра!»
Папа на руки возьмет
И к груди меня прижмет,
Скажет, глядя на меня:
«Дочка, славная моя!»
"Зимний солнечный денёк"
В продолжение темы «Семья», так же можно использовать это стихотворение, а так же когда ведётся разговор о временах года. Дети радуются когда совершают семейные прогулки по лесу. И охотно могут поделиться своими впечатлениями о прогулке в детском саду. Вот что пишет Л. Г. Герасимова об этом стихотворении: «Автор описывает красоту зимнего волшебного леса,употребляя художественные приёмы: яркие эпитеты и сравнения: солнечный денёк; снежная шапка; как грибок, стоял пенёк и др. В стихотворении значима роль глаголов: увлёк, встали, гуляли, проползла, нашла, сидели.» Детей можно попросить ответить на вопросы строчками из стихотворения. Стихотворение может быть прочитано ребёнком на «Празднике зимы». Ссылка на блог:
"Скоро в школу!
Повествование ведётся от лица дошкольницы, будущей первоклассницы, которая о многом хочет узнать в школе, чтобы осуществить свою мечту. Стихотворение написано для выпускнова бала.
Ссылка на блог:
http://www.maam.ru/detskijsad/stihotvorenie-skoro-v-shkolu-avtor-svetlana-fominyh.html
На стихи:"Росинка", "Зимний солнечный денёк" - написаны песни. Ноты композитора Л. И. Никитиной есть в публикациях.
